【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 故為答案。本句意為“家庭中負(fù)責(zé)照顧病人的那個(gè)成員把剩下的護(hù)理工作進(jìn)行下去”。9．【解析】選［C］。語義銜接題。由前面的during可知the 9 between the nurses visits應(yīng)為一個(gè)時(shí)間段，后面的between the nurses visits表明是護(hù)士兩次來訪之間的時(shí)間間隔。［C］ interval，表示時(shí)間或距離上的間隔或間距，符合本句句意，故為答案。［A］ break，表示做某件事時(shí)中間短時(shí)間的間隙或休息；［B］ gap，表示“間隔，間隙”時(shí)強(qiáng)調(diào)物體或位置的間隔、空隙，表示“差距”時(shí)常與介詞between連用；［D］ course“過程，進(jìn)程”。10．【解析】選［A］。慣用銜接題。on the spot為固定短語，意為“當(dāng)場(chǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)”，與主語The rapid diagnosis and immediate treatment所表現(xiàn)出的語境相似，故答案為［A］ on。11．【解析】選［B］。語義銜接題。句中的rapid，immediate及the first aid都強(qiáng)調(diào)突發(fā)性，所以所填詞也應(yīng)能強(qiáng)調(diào)事情的“突發(fā)性”，選項(xiàng)中只有［B］ sudden符合要求，故為答案。12．【解析】選［B］。語義銜接題兼慣用銜接題。分析本句句子結(jié)構(gòu)可知，所填詞所在句的主語為the rapid diagnosis and immediate treatment，很明顯它與the home nursing屬于不同的護(hù)理范疇，所以所填詞應(yīng)能表示這層含義，且與from構(gòu)成合理搭配，故答案為［B］ distinct，distinct from意為“與…截然不同”。13．【解析】選［C］。語義銜接題。本句是本段的主題句，后面的內(nèi)容都是圍繞這個(gè)主題展開的，由下一句Many adjustments have to be made…可推斷，當(dāng)疾病真的來臨時(shí)，整個(gè)家庭的生活都會(huì)受到影響，故答案為［C］ affected。14．【解析】選［B］。邏輯銜接題。由所填詞所在句Many adjustments have to be made…the family routine neednt be…pletely可知，have to be與neednt be之間在語義上存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，故答案為［B］ but。15．【解析】選［D］。語義銜接題。下句中的it指代的是the family routine，即然the family routine需要被rearranged(重新安排)，那么就說明家庭成員病了，打亂了the family routine, 所以所填詞應(yīng)表達(dá)“打亂”之意，［D］ disturbed符合要求，故為答案。16．【解析】選［A］。語義銜接題。thus提示此處所填詞應(yīng)與前面的time and energy相照應(yīng)，且應(yīng)能與介詞on搭配使用，選項(xiàng)中只有［A］ strain符合要求，故為答案。本句意思是簡(jiǎn)化家庭事物以節(jié)省時(shí)間和精力，有助于減輕家庭的“極度緊張”。17．【解析】選［B］。語義銜接題。所填詞修飾responsibility，由后面的mother可知，一般承擔(dān)家庭護(hù)理工作的都是母親，［B］ overall“全部的，總的”符合句意，故為答案，其他三個(gè)選項(xiàng)都不能用來修飾responsibility。18．【解析】選［C］。語義銜接題。分析句子結(jié)構(gòu)可知，所填詞應(yīng)能與responsibility構(gòu)成合理的搭配，表示“承擔(dān)責(zé)任”，故答案為［C］assumed。19．【解析】選［D］。邏輯銜接題。上一句說通常是母親照顧病人，而本句則說如果母親自己也需要休息或母親自己生病了，那么其他的家庭成員也應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助照顧病人。兩句之間在語義上存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，故答案為［D］ However。20．【解析】選［B］。語義銜接題。or 提示所填詞所在句前后兩部分是并列關(guān)系，前一部分用in order that引導(dǎo)從句，后一部分中的從句只能用in case引出，表示“萬一”，故答案為［B］ case。 Lecture 2第二講6大快速解題技巧解答完形填空的關(guān)鍵在于能否迅速排除干擾選項(xiàng)、準(zhǔn)確找到上下文中的“照應(yīng)”關(guān)系，而要想做到這一點(diǎn)，掌握一定的技巧和方法是十分必要的。技巧一： 利用排除法排除明顯干擾選項(xiàng)如果不能很有把握地直接選出某一道題的答案，可以先將各選項(xiàng)帶入空白處，利用排除法排除明顯不符合句意的選項(xiàng)，從而縮小選擇的范圍。具體來講，可以利用如下技巧：1．判斷所填詞在句中充當(dāng)什么成分，應(yīng)是什么詞性，從而排除干擾選項(xiàng)。2．利用上下文的時(shí)態(tài)、語態(tài)和語氣排除不符合要求的干擾選項(xiàng)。3．利用名詞的數(shù)來判斷各選項(xiàng)是否符合句子要求。4．尋找與空白處構(gòu)成搭配的詞語，從而排除不能與其搭配的選項(xiàng)。5．將各選項(xiàng)帶入空白處將句子譯成漢語，排除明顯不能使句子通順的選項(xiàng)?！纠?】 （11680）【原文】“The more we learn, the more … Van Horn continues, “and how they 80 with each other to keep us healthy.”【選項(xiàng)】［A］ interfere［B］ interact［C］ reckon［D］ rest【解析】選［B］。語義銜接題。此處的詞應(yīng)能和空后的with搭配，故首先排除［C］ reckon和［D］ rest。這些元素之間應(yīng)該是可以互相作用，這樣才能促進(jìn)人體健康，而不是互相妨礙，故排除［A］ interfere（妨礙），因此答案為［B］ interact（相互作用）。技巧二： 尋找固定搭配或習(xí)慣用法運(yùn)用詞匯間的搭配關(guān)系經(jīng)常可以無需理解上下文就能直接確定答案，即使確定不了答案，也往往可以排除一些明顯不符合搭配關(guān)系的選項(xiàng)，縮小選擇范圍，提高答案的準(zhǔn)確率?！纠?】 （11681）【原文】Youll automatically be 81 the right hearthealthy track if vegetables, fruits and whole grains make 82 three quarters of the food on your dinner plate.【選項(xiàng)】［A］ at［B］ of［C］ on［D］ within【解析】選［C］。慣用銜接題。on the track為固定短語，意為“在…的軌道上”，故答案為［C］ on。82題答案為up。技巧三： 理清所在句子結(jié)構(gòu)理清句子的語法結(jié)構(gòu)對(duì)解答完形填空來說尤其重要，這不僅僅限于直接考查語法結(jié)構(gòu)的題目，在解答那些不是針對(duì)語法結(jié)構(gòu)而設(shè)置的題目時(shí)，考生也必須仔細(xì)分析每個(gè)句子的語法結(jié)構(gòu)，這樣才能準(zhǔn)確理解句子的含義和上下文之間的邏輯關(guān)系?！纠?】 （081286）【原文】They believed strongly that democracy depended on responsibility and that a 86 capitalist economy depended on the productivity of workers.【選項(xiàng)】［A］ growing［B］ breeding［C］ raising［D］ flying【解析】選［A］。語義銜接題。分析句子結(jié)構(gòu)可知，believed的賓語是由兩個(gè)并列的that從句構(gòu)成的。所填詞在賓語從句中充當(dāng)定語成分，修飾capitalist economy（資本主義經(jīng)濟(jì)）。將四個(gè)選項(xiàng)依次帶入空格后可知，最符合句意要求的為［A］ growing。技巧四： 尋找指代、近義等復(fù)現(xiàn)關(guān)系在行文過程中，詞語的重復(fù)、替代等復(fù)現(xiàn)現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，某一個(gè)空格所對(duì)應(yīng)的答案很可能在上下文中存在與其對(duì)應(yīng)的指代詞、同義詞、近義詞、反義詞、上義詞、下義詞，甚至是原詞。考生在解題時(shí)，要注意結(jié)合語境尋找到這些詞語之間的有機(jī)聯(lián)系?！纠?】 （091273）【原文】Older people must be given more chances to learn if they are to contribute to society…… “73 needs to continue throughout life…”…The major 76 of our education budget is spent on people below the age of 25.【選項(xiàng)】［A］ Identifying［B］ Learning［C］ Instructing［D］ Practicing【解析】73題選［B］。語義銜接題。由全文多次提到的learn，education等可知，本文與老年人學(xué)習(xí)有關(guān)，故答案為［B］ Learning，該詞與文中的learn構(gòu)成原詞復(fù)現(xiàn)關(guān)系，并和education構(gòu)成上、下義詞復(fù)現(xiàn)關(guān)系。技巧五： 熟悉常用邏輯關(guān)系詞語完形填空的文章是一個(gè)意義相關(guān)聯(lián)的語篇，圍繞一個(gè)話題論述，因此在行文中詞語的共現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免的。所以，解題時(shí)應(yīng)聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索，注意根據(jù)上下文尋找與所填詞屬于同一個(gè)話題的詞語?！　〕Ｓ玫倪壿嬯P(guān)系詞語包括：邏輯關(guān)系常用連接詞語并列and, as well as, both…and, not only…but (also), neither…nor轉(zhuǎn)折but, however, whereas, while, yet, still, instead, nevertheless, notwithstanding, on the other hand, not…but, rather than 選擇or, nor, or else, otherwise, either…or遞進(jìn)besides, also, even, moreover, likewise, furthermore, whats more, in addition解釋that is (to say), in other words時(shí)間when, whenever, as, since, till, until, before, after, once, the moment/ day/ instant/ minute/ second, every time, no sooner…than, hardly…when, then, meanwhile, subsequently, afterward, later比較或?qū)Ρ?not) as…as, not so…as, (not) such…as, (not) the same as, than, in contrast, on the contrary條件if, unless, providing/ provided that, as/ so long as, on condition that, suppose/ supposing that, in case, only if, if only因果because, since, as, now that, seeing that, considering that, in that, for, thus, so, therefore, hence, consequently, accordingly, as a result, so that, in case, for fear that, lest, in order that, so that, so…that, such…that讓步though, although, even if/ even though, as, while, whatever, wherever, whoever, however, no matter…, whether…or技巧六： 利用文章和段落的主題句為了使考生更容易理解文章內(nèi)容，出題者在設(shè)計(jì)完形填空試題時(shí)，總是保留一個(gè)完整的或是大半個(gè)完整的表達(dá)主旨的句子，而這樣的句子往往位于文章的開頭。因此，考生應(yīng)充分利用文章開頭來了解文章的主旨。另外，段落的首句也往往是該段的主題句，所以，考生也要學(xué)會(huì)利用段首句提供的信息，把握文章的結(jié)構(gòu)和行文思路。即講即練 Exercise 1 If ever you are called 1to introduce a speaker, it would be well for you to bear in 2 that you have a responsibility to do more th