備考之心態(tài)調(diào)整(編輯修改稿)
2024-08-31 14:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 憶單詞后邊的習(xí)題。這時(shí)候忘的也很多。碰到不會(huì)的，馬上翻到前面，記憶前后的單詞幾遍。做完后，馬上爬在桌上睡眠。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候很餓了，而且大腦很累，很容易入睡。不要管它，睡醒再說(shuō)。不過(guò)一般不過(guò)長(zhǎng)，約2030分鐘，醒了，馬上記憶那80個(gè)單詞，裝作一點(diǎn)都不知道一樣。一定要快速。然后做后面習(xí)題，這次應(yīng)該會(huì)的很多了。碰到不會(huì)的，依然用老辦法復(fù)習(xí)。后面剩余的時(shí)間就背政治了，到了12：15就去吃飯。 飯后，散步到12：45。 12：451：40，做5篇閱讀，碰到前面記憶的單詞。然后老辦法記憶一下。然后輕松的復(fù)習(xí)前兩天記憶的單詞。 2：103：00睡覺(jué)。醒后，把前3天的單詞記憶一遍 3：306：30 背誦政治。以理解為主，記憶為輔。 6：307：00 吃飯。 7：007：300 看新聞。 7：5010：30 視情況做兩套試卷。政治試卷前一個(gè)月不做。 10：30回宿舍輕松一下，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電視，喝點(diǎn)酒，可不要喝多啊！ 躺在床上，看看報(bào)紙，沒(méi)有的話，就看看政治吧?？粗粗蜁?huì)睡著了。 每隔幾天，感到疲勞不想看書(shū)了，就到舞廳瘋狂的跳舞。回來(lái)洗個(gè)桑拿，好好睡一覺(jué)，就好了。 這樣，5個(gè)星期后，我的英語(yǔ)詞匯量達(dá)到了畢業(yè)時(shí)的5000的水平。但被動(dòng)詞匯用這種方法得到的極大的提高。我估計(jì)那個(gè)時(shí)候有6000的量。我猜詞的水平還行。而且5個(gè)星期，我差不多做了20套題目，外加80篇左右的閱讀。一般后面的除了后面的主觀題，前面的可得到45左右。極好的時(shí)候可拿到55。其中閱讀的分最多，我最重視，好的時(shí)候很少錯(cuò)，一般控制在4個(gè)以?xún)?nèi)。 我堅(jiān)持記憶單詞一直考試前3天，而且后面記憶是越來(lái)越快，越來(lái)越牢。 數(shù)學(xué)，我的高數(shù)學(xué)的不錯(cuò)，線代基本上是死題，沒(méi)什么可說(shuō)的。但最近幾年的數(shù)學(xué)試題發(fā)生了變化，特別是概率的考試的難點(diǎn)偏向于考統(tǒng)計(jì)而不是概率。所以把對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的相當(dāng)一部分精力放在統(tǒng)計(jì)上了。結(jié)果證明是這是正確的。我的數(shù)學(xué)大學(xué)做了12套題，基本上是以題代書(shū)，但有些方法和技巧一定要掌握熟練。對(duì)數(shù)學(xué)考試，一定要以靈活的方式去解題。東西太多，這里不再多講。 政治，我沒(méi)什么心得。不報(bào)希望很高的分，但求不拖后退。改卷太重要。我們無(wú)法把握。 專(zhuān)業(yè)課這東西，大家都很熟悉。不需多少時(shí)間，都不是很難，關(guān)鍵在改卷的把握了。不過(guò)，你高分，別人也高分。差不了多少，但別比別人少就行了。 轉(zhuǎn)自:a href=39。39。育路考研網(wǎng)/a短時(shí)間提高學(xué)習(xí)效果的一些記憶和復(fù)習(xí)方法中華碩博網(wǎng) 2009年02月13日 來(lái)源：中國(guó)教育在線中華碩博網(wǎng)核心提示: 梁曉偉：各位同學(xué)大家好，今天我就來(lái)講講如何利用最短時(shí)間，達(dá)到最佳專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)效果。每個(gè)人有不同的特點(diǎn)，所以在考試復(fù)習(xí)的階段也有很不同的方法，有些甚至梁曉偉：各位同學(xué)大家好，今天我就來(lái)講講如何利用最短時(shí)間，達(dá)到最佳專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)效果。每個(gè)人有不同的特點(diǎn)，所以在考試復(fù)習(xí)的階段也有很不同的方法，有些甚至是截然不同的。我們?cè)诜治鰰r(shí)，為了簡(jiǎn)單好記，還是分為傳統(tǒng)的文科和理科性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)課。文科的學(xué)習(xí)不外乎記憶和理解，要求再高一些的話，就是在此基礎(chǔ)上能有一些自己的看法，觀點(diǎn)。記憶是文科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是否學(xué)好的一個(gè)重要標(biāo)志就是看你是否記得牢，記得全，記得細(xì)。記憶的方法常見(jiàn)的有：網(wǎng)絡(luò)式復(fù)習(xí)。考研復(fù)習(xí)沖刺的時(shí)間往往只有幾個(gè)月，而要看要背的書(shū)可能有8本甚至十幾本，而且有的考試還比較細(xì)碎、全面，可謂時(shí)間緊任務(wù)重。面對(duì)這種情況，有人采取“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法，即采用編、章、節(jié)標(biāo)題、要點(diǎn)五個(gè)層次對(duì)教材進(jìn)行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò)。最后做到脫離課本時(shí)只看大的編，以編想章，以章想節(jié)，以節(jié)想標(biāo)題，以標(biāo)題想要點(diǎn)。這樣做，不僅記得仔細(xì)，對(duì)跨章節(jié)組織論述題的回答也十分有利。提高“回頭率”。因?yàn)榭佳羞^(guò)程中接觸的知識(shí)很多，很多東西印象非常淺，看完一遍之后在腦中幾乎不留任何痕跡。為了防止遺忘，就要采用了提高“回頭率”的方法，即看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識(shí)得到了系統(tǒng)和鞏固，效果很好。“空想法”。所謂空想法就是不看課本回想看過(guò)的內(nèi)容；或看課本的大綱填充細(xì)節(jié)。這種復(fù)習(xí)方法同盯著課本死記硬背相比，所用時(shí)間更少，但是卻更輕易找到記憶中的“盲點(diǎn)”。在回憶難以為繼時(shí)，翻開(kāi)課本，那么這一段知識(shí)對(duì)神經(jīng)元的刺激非常強(qiáng)烈，因而也就輕易刻入腦中。文科中的事實(shí)和理論都需要記憶，而對(duì)理論的記憶和背誦，沒(méi)有理解是不可想象的。根據(jù)同學(xué)的總結(jié)，理解時(shí)必須：能“從點(diǎn)到面”；“記重點(diǎn)，析難點(diǎn)”；看書(shū)時(shí)能“鉆進(jìn)去，跳出來(lái)”；“能畫(huà)出知識(shí)結(jié)構(gòu)的樹(shù)形圖在胸中”；最重要的，理解要達(dá)到“融會(huì)貫通”的程度。樹(shù)形圖。在復(fù)習(xí)時(shí)，可以在每門(mén)考試科目眾多的參考書(shū)中選出一本較有代表性的教材，通讀全書(shū)后，理出該領(lǐng)域研究的主要線索。如：該學(xué)科領(lǐng)域研究涉及到哪幾大方面的問(wèn)題？每一個(gè)大問(wèn)題下又涉及到哪些主要內(nèi)容？每一個(gè)內(nèi)容中要害的知識(shí)點(diǎn)是什么？等等。依據(jù)這些問(wèn)題，可以畫(huà)一個(gè)樹(shù)型圖，幫助你理解“樹(shù)干”與“樹(shù)枝”、“枝葉”等的內(nèi)在關(guān)系。然后，依據(jù)這一樹(shù)型圖，再參考其它書(shū)目，對(duì)這一圖式做作一步的充實(shí)完善：比如之處，等等，使得樹(shù)型圖更加完滿。這樣，通過(guò)這一“制圖”過(guò)程，就會(huì)使你自己對(duì)于這一學(xué)科研究的整體情況有一個(gè)較為全面的了解。而且，這一圖式對(duì)最后“沖刺階段”的復(fù)習(xí)也能夠起到幫助你理清脈絡(luò)、迅速回憶起細(xì)節(jié)的作用。融會(huì)貫通。考研的考題大體有兩種類(lèi)型，一種是認(rèn)知性質(zhì)的考題，另一種是理解與應(yīng)用型的，而
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