塔山中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-08-31 14:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過程中去。總之要充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，交流磋商，倡導(dǎo)在合作的基礎(chǔ)上開展適度的競(jìng)爭(zhēng)。2．明確目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到位。目的在于促進(jìn)教師自我學(xué)習(xí)、自我提高、合作交流、共同成長。3．科研先導(dǎo)，重在研究。滲透課改精神，結(jié)合課題，深入開展實(shí)踐研究，積極探索課堂教學(xué)模式，大力推行課后反思，科學(xué)剖析成敗得失，認(rèn)真撰寫課例或論文，做到教學(xué)和科研雙豐收。4．加強(qiáng)交流，共同提高。鼓勵(lì)教師多聽不同學(xué)科的課，并參與評(píng)課，歸納總結(jié)教學(xué)中的共性問題，促進(jìn)共同提高。塔山中學(xué)2012年3月10日塔山中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表學(xué)校班級(jí)學(xué)科授課人課題評(píng)課人授課時(shí)間年 月 日評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng) 價(jià) 要 點(diǎn)得分聽課隨評(píng)一、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)（10分）知識(shí)技能、情感態(tài)度目標(biāo)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求知識(shí)技能、情感目標(biāo)切合不同學(xué)生實(shí)際知識(shí)技能、情感目標(biāo)表述準(zhǔn)確、簡明、能檢查達(dá)到程度二、教學(xué)內(nèi)容的組織（15分）教學(xué)內(nèi)容組織和講授無科學(xué)性錯(cuò)誤教學(xué)內(nèi)容組織和講授體現(xiàn)新課程理念，符合素質(zhì)教育思想要求知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，深淺適度三、教學(xué)過程的實(shí)施（40分）過程設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然，嚴(yán)謹(jǐn)有序師生
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