八年級聲音特性導學案(編輯修改稿)
2024-08-31 14:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的______________不同，改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的___________不同。（均選填“響度”、“音調”和“音色”）指出下列各種聲音現(xiàn)象，反映了聲音的哪些特征：（1）“震耳欲聾”是指聲音的___________________大；（2）“脆如銀鈴”是指聲音的___________________高；（3）“悅耳動聽”是指聲音的___________________好。響度表示聲音的________________。且聲音的響度與聲源振動的______和__________有關。請舉出一個生活中的事例___________________________________________。牛的叫聲與蚊子的叫聲是不同的： ________叫聲的響度小，說明它的發(fā)聲部位振動的_________較?。籣______的叫聲的音調低，說明它的發(fā)聲部位振動___________較小。8．下列關于聲現(xiàn)象的說法錯誤的是 （ ）A、一切正在發(fā)聲的物體都在振動 B、真空也能傳聲C、聲音在水中比在空氣中傳播得快 D、利用回聲可以測定海底的深度聽音樂時，要判斷是什么樂器在演奏，依據(jù)的是 ( )A、聲音的響度 B、聲音的音色 C、聲音的音調 D、音樂的節(jié)奏男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，對二人聲音的描述正確的是 ( )A、男低音比女高音音調低，響度大 B、男低音比女高音音調低，響度小C、男低音比女高音音調高，響度小 D、男低音比女高音音調高，響度大1蝴蝶在飛行時不停地扇動翅膀，但我們聽不到蝴蝶飛行的聲音，這是因為（ ）A、人耳有障礙 B、翅膀振動發(fā)出聲音響度不夠大C、翅膀振動的頻率比較小 D、翅膀不產(chǎn)生聲波1小明同學在觀看學校的管弦樂隊排練時，聽到小提琴和鋼琴都發(fā)出C調的“Do”，他仍能區(qū)分開小提琴還是鋼琴的琴聲，這是依據(jù) （ ）A、它們的聲音的高低不同 B、它們的音調不同 C、它們的響度不同 D、它們的音色不同1如圖所示，兔乖乖聽見說話和敲門聲之后，根據(jù)什么不開門？（ ） A、說話響度不同 B、說話音調不同C、說話音色不同 D、敲門聲音不同1小明在往保溫瓶里灌開水過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，他是根據(jù) （ ） A、隨著水位升高，音調逐漸升高 B、隨著水位升高，音調逐漸降低C、水位升高音調不變，響度越來越大 D、水
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