【化學(xué)】131元素周期表的應(yīng)用教案(魯科版必修2)(編輯修改稿)
2024-08-31 13:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證我們的預(yù)測(cè)?！驹O(shè)問(wèn)】如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的結(jié)論？【閱讀】教材P21頁(yè)“方法導(dǎo)引”?！局v解】分析方法導(dǎo)引內(nèi)容分組討論閱讀方法導(dǎo)引，獲得判斷金屬元素失電子能力強(qiáng)弱的判斷依據(jù)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。獲得信息，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。使學(xué)生充分理解理論指導(dǎo)的內(nèi)容，能在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)加以充分的利用。 5分鐘【討論】由方法導(dǎo)引及你對(duì)Na、Mg、Al性質(zhì)的了解，和所提供的實(shí)驗(yàn)藥品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證對(duì)Na、Mg、Al失電子能力的預(yù)測(cè)?！居懻摗繉?shí)驗(yàn)方案的可行性，并對(duì)實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意的問(wèn)題加以強(qiáng)調(diào)?！景鍟?shū)】2. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案【指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)】根據(jù)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)中遇到問(wèn)題組內(nèi)同學(xué)討論解決。注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?！局笇?dǎo)】各組派代表匯報(bào)實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?！咎釂?wèn)】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們可以得到怎樣的結(jié)論，與我們的理論預(yù)測(cè)是否一致?！就队啊繉?shí)驗(yàn)現(xiàn)象【板書(shū)】3. 結(jié)論：Na、Mg、Al失電子能力依次減弱。分組討論代表發(fā)言： （1）根據(jù)方法導(dǎo)引一設(shè)計(jì)，Na、Mg、Al分別與水(或酸)反應(yīng)。 （2）根據(jù)方法導(dǎo)引二設(shè)計(jì)，在與水反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液；并分別做MgClAlCl3溶液NaOH溶液的反應(yīng)。分組實(shí)驗(yàn)
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