【總結(jié)】鐵嶺師范高等??茖W校學生畢業(yè)論文(設(shè)計)(2022屆???題目基于計算機輔助教學的兒童益智游戲設(shè)計與制作學院理學院專業(yè)計算機應(yīng)用技術(shù)班級121
2025-01-16 21:40
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)王滿華副教授3269801浙江師范大學教育學院《現(xiàn)代教育技術(shù)——理論與應(yīng)用》第5章第5章多媒體計算機輔助教學學習目標、多媒體技術(shù)、課件及其相關(guān)概念。。3.熟悉課件開發(fā)的步驟,學會多媒體課件制作的基本方法。、編輯,以及素材集成的基本方法與常用工具。5.理解智能計算機輔助教學系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)。向。
2025-02-24 15:38
【總結(jié)】碩士研究生學位論文題目基于網(wǎng)絡(luò)的計算機輔助教學系統(tǒng)的設(shè)計與分析學院(所、中心)軟件學院專業(yè)名稱軟件工程聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的
2025-06-30 11:03
【總結(jié)】人工智能論文:智能化教學輔助訓練系統(tǒng)【中文摘要】借助于計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展與普及應(yīng)用,人工智能技術(shù)越來越多的介入人們?nèi)粘I?由于其不可比擬的優(yōu)勢使得大量傳統(tǒng)的低效率、高重復性的人力工作得到極大的解放,不但提高了工作速度,也極高地提高了工作效率,而且準確程度仍不
2025-01-16 04:59
【總結(jié)】紅河學院2020—2020學年上學期《計算機輔助教學》課程期末考試試卷B參考答案及評分標準卷別:一、名詞解釋題(每小題5分,共20分)1、CSCL:計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的協(xié)作學習是指在計算機多種通信技術(shù)的支持下,由處于不同地理位置的多個學習者,在交互與合作中共同完成某項學習任務(wù)
2024-09-05 15:04
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)王滿華副教授3269801浙江師范大學教育學院《現(xiàn)代教育技術(shù)——理論與應(yīng)用》第5章第5章多媒體計算機輔助教學學習目標、多媒體技術(shù)、課件及其相關(guān)概念。。3.熟悉課件開發(fā)的步驟,學會多媒體課件制作的基本方法。、編輯,以及素材集成的基本方法與常用工具。5.理解智能計算機輔助教學系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)。。
2025-01-20 19:52
【總結(jié)】計算機輔助教學軟件在生物教學中的應(yīng)用-近幾年來,我結(jié)合師范生物學科的教學實踐,開展了計算機軟件輔助教學的探索實驗,取得了良好的效果。1 能更好地激發(fā)學生學習生物學的興趣計算機現(xiàn)代化的教學手段以其形、光、聲和色等多種功能作用于學生的多個感官,不僅能吸引學生的注意力,激發(fā)學生的學習興趣,更能激發(fā)學生的求知欲,極大地調(diào)動他們的學習熱情,使其積極主動地投入到學習之中,呈現(xiàn)
2025-06-07 16:25
【總結(jié)】對計算機輔助教學在現(xiàn)代中學物理教育中運用的討論XXXXXXXXXXX學院XXXXXX專業(yè)XXXX級指導教師:XXX摘要:隨著現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)的不斷發(fā)展,計算機輔助教學正在成為現(xiàn)代教學模式的核心環(huán)節(jié)。本文結(jié)合相關(guān)教材理論知識和課堂實際操作,分析了計算機輔助教學在中學物理教學中的現(xiàn)狀,包括傳統(tǒng)物理教學與現(xiàn)代物理教學,概述了計算機輔助教學在中學物理教學中的運用以及其課
2025-08-04 15:54
【總結(jié)】目錄中文題目 1中文摘要 1中文關(guān)鍵詞 1英文題目 2英文摘要 2英文關(guān)鍵詞 21引言 32素質(zhì)教育及其基本特征 3素質(zhì)教育 3素質(zhì)教育的基本特征 43計算機輔助教學在素質(zhì)教育中的作用 5工具作用 5培養(yǎng)學生綜合能力的作用 9提高教師素質(zhì)的作用 124利用計算機輔助教學實施素質(zhì)教育的對策 13教師在
2025-07-27 05:51
【總結(jié)】計算機輔助教育鄧小毛計算機輔助教育計算機輔助教學理論基礎(chǔ)系統(tǒng)構(gòu)成基本模式基本特點多媒體計算機系統(tǒng)及其特性課件的設(shè)計開發(fā)過程?一、計算機輔助教育?是指以計算機為主要媒介所進行的教育活動。包括以下三個方面。??簡稱CAI是以計算機
2025-07-21 11:47
【總結(jié)】計算機輔助教育的評價東北師范大學喬愛玲評價是泛指衡量人物與事物的價值,價值的解釋是指事物的用途和積極作用。美國教育學家斯克里汶指出:評價是“決定事物、產(chǎn)品或過程的優(yōu)點和價值的過程?!币弧⒃u價概念二、評價分類?評價基準:絕對評價(absol
2024-10-17 10:49
【總結(jié)】從計算機輔助教學的發(fā)展看學習理論在CAI軟件中的作用師書恩北京師范大學計算機科學系北京100875Tel:010-62208439E-mail:shishuen@論著選摘【摘要】40多年來,計算機輔助教學(CAI)得到了迅速發(fā)展,回顧其發(fā)展歷程,可以看出,學習理論是促進其不斷發(fā)展的關(guān)鍵因素。計算機輔助教學之所以能夠發(fā)展成為一個新興的交叉學科,并在教育教學改革中起
2025-08-04 13:41
【總結(jié)】畢業(yè)論文畢業(yè)論文智能輔助教學系統(tǒng)模型的設(shè)計專業(yè)名稱:計算機科學與技術(shù)班級:學生姓名:指導老師:完成時間:II摘要20世紀是科學技術(shù)突飛猛進的時代,教育事業(yè)的發(fā)展,出現(xiàn)了現(xiàn)代遠
2025-08-06 10:35
【總結(jié)】計算機輔助教育的作用教師的作用。學習伙伴的作用。助手和工具的作用。計算機輔助教育的意義提供較低的教育成本。創(chuàng)造比較好的教學環(huán)境。提供豐富的教學模式。計算機輔助教學的主要特點:(1)主要特點:?自定步調(diào)與進度、難度適宜、人機交互、適時反饋、診斷補救及時、學習的追蹤與記錄、學習資源永續(xù)利用與及時更新、便于推廣、效果獨特、可事先規(guī)劃。(2)優(yōu)缺點
2025-01-17 21:43
【總結(jié)】第一篇:計算機在初中數(shù)學輔助教學中的應(yīng)用 計算機在初中輔助教學的應(yīng)用 【關(guān)鍵詞】計算機多媒體 課堂教學 提高學習效率 輔助教學 一、計算機在教學中的優(yōu)勢 計算機輔助教學作為一種新型的教學...
2024-11-05 02:59