【總結(jié)】神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實想象、夸張的浪漫主義特點?!吧裨挕比壳?、看神話2、讀神話3、品神話之人物、主題、手法看神話?《山海經(jīng)》:書名。18篇,作者不詳,其中14篇是戰(zhàn)國
2024-11-17 02:33
【總結(jié)】說說你所知道的一些古代神話故事??涓钢鹑?-------《山海經(jīng)》教學(xué)目標(biāo):1、了解有關(guān)神話和山海經(jīng)的知識,熟讀并背誦課文。2、掌握并積累一些文言詞語。3、感受夸父的英雄氣概,學(xué)習(xí)古代勞動人民探索自然的精神。神話:關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種
2024-11-17 10:26
【總結(jié)】第一篇:《夸父逐日》教案 短文兩篇 教學(xué)目標(biāo) 1.積累文言詞匯,能正確理解、翻譯課文。2.熟讀課文,培養(yǎng)語感,背誦。 3.培養(yǎng)探究精神,能多角度理解課文。教學(xué)重難點 積累文言詞匯,熟讀背誦,...
2024-10-14 03:13
【總結(jié)】《夸父逐日》一、導(dǎo)語:教師:上學(xué)期我們學(xué)過一篇神話故事是《女媧造人》?,F(xiàn)在我們復(fù)習(xí)一下有關(guān)神話知識。投影:神話是在科學(xué)水平不發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)古時代產(chǎn)生的,那時的人們無法對許多自然現(xiàn)象做出科學(xué)的準(zhǔn)確的解釋。但是,人類又想要探求這方面的知識,所以,只好借助于想像來解決這個問題了,而這種大膽而奇特的想像恰恰就是神話故事中的亮點。這種想像體現(xiàn)了遠(yuǎn)古時代人們那種強
2024-12-07 22:26
【總結(jié)】《山海經(jīng)》共18篇。內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識,包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等,保存了不少遠(yuǎn)古的神話傳說。對歷史、地理、文化、中外交通、民俗神話等研究,均有參考價值。其中的礦物記錄,為世界最早的有關(guān)文獻(xiàn)。中國古代的神話幾乎都來自于《山海經(jīng)》。讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,把握語氣、語調(diào)和節(jié)奏。
2024-11-11 12:06
【總結(jié)】第一篇:《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計 《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《夸父逐日》是一則文言神話,文章短小精練,學(xué)生通過自學(xué),基本能理解課文意思。學(xué)習(xí)本文,除朗讀背誦、積累一些文言詞匯、了解神話故事...
2024-11-05 06:33
【總結(jié)】第一篇:夸父逐日教學(xué)設(shè)計 《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計 峨莊中學(xué)李峰敬 [創(chuàng)意說明] 《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事,篇幅短小,內(nèi)容精練,意蘊豐富,易理解。學(xué)習(xí)本文,除朗讀背誦、積累一些文言詞...
2024-11-09 03:16
【總結(jié)】夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。賽跑水(喝)足夠向北名詞作狀語大湖到達(dá)在半路上名詞作狀語自己
2024-10-19 15:14
【總結(jié)】?語文S版六年級語文下冊第一單元太陽追日借助拼音自讀課文,我們來看一看夸父到底追到了沒有。夸父追日逐走——追趕,賽跑。入日——太陽落山的地方。欲——想要。飲——渴。河、渭——黃河與渭水。大澤——大湖
2024-12-04 18:30
【總結(jié)】初中人教版七年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案課題夸父逐日主備人1課時備課時間授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1.有感情地誦讀并熟練地背誦課文。2.掌握基本的文言詞匯,能正確翻譯翻譯文言文。3.能理解文章的主題。能力目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力。2.培養(yǎng)探究精神,能多角度理解課文。
2024-11-18 20:58
【總結(jié)】第一篇:夸父逐日的故事 夸父追日的神話故事 遠(yuǎn)古時代,在我國北部,有一座巍峨雄偉的成都載天山,山上住著一個巨人氏族叫夸父族。夸父族的首領(lǐng)叫做夸父,他身高無比,力大無窮,意志堅強,氣概非凡。那時候,...
2024-10-13 23:43
【總結(jié)】第一篇:《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計 《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計 汝陽縣小店鎮(zhèn)趙村小學(xué):王振國 【設(shè)計簡述】 (1)從內(nèi)容角度:《夸父逐日》是選自《山海經(jīng)》的一則經(jīng)典神話故事,不管是從字面上理解還是從主題上...
2024-11-05 06:53
【總結(jié)】《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計 《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo): ?。?)掌握基本的文言字詞,學(xué)會翻譯課文,盡量能當(dāng)堂成誦。 ?。?)了解《山海經(jīng)》有關(guān)知識及神話的含...
2024-12-06 00:51
【總結(jié)】《夸父逐日》教學(xué)反思 《夸父逐日》教學(xué)反思1 核心提示:《夸父追日》這篇著名神話選自《山海經(jīng)》,講的是夸父追趕太陽最終渴死在路上的故事。文章很短僅僅37個字。但文章內(nèi)涵很豐富。它表...
2024-12-06 00:39
【總結(jié)】1 《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計資料 [教學(xué)目標(biāo)] 1、背誦全文,積累文言詞匯。 2、了解神話故事的含義及夸父形象。(教學(xué)重點) 3、拓展思維訓(xùn)練、口語訓(xùn)練。(教學(xué)重點) 4、體會古代勞動人民...
2025-08-06 01:35