【總結(jié)】第一篇:“語言表達(dá)簡明、連貫、得體”教案 “語言表達(dá)簡明、連貫、得體”教案 【教學(xué)目的】: ⒈掌握語言表達(dá)簡明、連貫、得體的方法; ⒉靈活準(zhǔn)確地解答各類語言簡明、連貫、得體題; ⒊平時(shí)練筆時(shí)...
2024-11-15 23:34
【總結(jié)】第一篇:2012屆高考語文二輪復(fù)習(xí)專題輔導(dǎo)資料:專題六語言運(yùn)用之二語言表達(dá)簡明、連貫、得體、圖文轉(zhuǎn)換) 2012屆高考語文二輪復(fù)習(xí)專題輔導(dǎo)資料:專題六語言運(yùn)用之二語言表達(dá)簡明、連貫、得體、圖文轉(zhuǎn)換 ...
2025-10-19 22:21
【總結(jié)】第一篇積累與運(yùn)用六語言運(yùn)用:語言表達(dá)得體考綱研讀考綱要求遵義市2022中考考試說明要求1.1小題,共3分。2.選錯(cuò)不得分。語言表達(dá)準(zhǔn)確、得體。真題回放?[2022遵義]語言運(yùn)用——下列各句表達(dá)得體的一項(xiàng)是()(3分)?A.請愚兄你別拿著比我高的成
2025-06-21 07:08
【總結(jié)】《語言簡明》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 簡明,就是簡要、明白。簡要,就是用較少的文字,把主要的意思說出來,不重復(fù),不啰嗦;明白,意思清楚明白,不會(huì)令人費(fèi)解或誤解。概括起來說,簡明就是用盡可能少的語言,...
2025-04-01 22:06
2025-06-26 22:57
【總結(jié)】語言運(yùn)用專題復(fù)習(xí)表述題說說漫畫?漫畫是以簡單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)的圖畫。一般運(yùn)用變形、比擬、象征的方法,構(gòu)成幽默、詼諧的畫面,以取得諷刺或歌頌的效果。-《現(xiàn)代漢語詞典》“漫畫是簡筆而注重意義的一種繪畫?!薄S子愷年份省份題號分值考查內(nèi)容具體要求能力要求
2025-08-01 15:31
【總結(jié)】任性和放縱的后果都不會(huì)很好。哪怕到了高三下學(xué)期,你的成績還不如意,沒有關(guān)系,只要努力,還來得及。記?。呵f不要因?yàn)槭バ判亩趴v自己,否則后悔是遲早的事??绰?思考:為什么會(huì)這樣?語言得體高考復(fù)習(xí)專題之正確規(guī)范簡明清晰熟練流暢連貫得體恰當(dāng)合適藝術(shù)美感語言
2025-08-01 17:57
【總結(jié)】語言積累和運(yùn)用值得關(guān)注的一些題型(江西省2020年)本報(bào)迅北京時(shí)間8月25日凌晨4時(shí)許,在第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)男子三米板跳水比賽中,我省體育健兒彭勃以總成績得了男子三米板跳水冠軍,為我過奪得了第24枚金牌,這也是自漢城奧運(yùn)會(huì)上許艷為我省奪得第一枚金牌以來,我省健兒獲得的又一殊榮。彭勃取得的這枚奧運(yùn)會(huì)金牌,在我省體育發(fā)展史
2025-11-01 09:16
【總結(jié)】高考復(fù)習(xí)語言運(yùn)用(擴(kuò)、縮、仿、連)2020年高考語文考試說明Ⅱ考試內(nèi)容一、語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用具備一定的語言運(yùn)用能力。4、
2025-10-31 03:21
【總結(jié)】第一篇:語言表達(dá)的簡明連貫得體教案 《語言簡明、連貫、得體》復(fù)習(xí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、掌握語言表達(dá)簡明、連貫、得體的方法; 2、靈活準(zhǔn)確地解答各類語言簡明、連貫、得體題 3、平時(shí)練筆時(shí)力求...
2024-11-16 00:24
【總結(jié)】第一篇:2018年高考語文語言運(yùn)用得體專項(xiàng)訓(xùn)練 備考2018語文語言運(yùn)用得體專項(xiàng)訓(xùn)練 二學(xué)部選編 學(xué)科負(fù)責(zé)人姚俊飛 () ,噩耗傳來,舉國震悼。,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識(shí)你的教學(xué)方法。,地區(qū)間的...
2025-10-19 23:25
【總結(jié)】【專題六】語言運(yùn)用之三簡明、連貫、得體、圖文轉(zhuǎn)換【考綱解讀】2011年“考試大綱”要求:語言表達(dá)簡明、連貫、得體。能力等級為E,表達(dá)應(yīng)用。此專題是近年來高考語言運(yùn)用類題的??碱}型,應(yīng)引起重視。簡明:語言不冗余,無歧義。連貫:語序得當(dāng),前后銜接、照應(yīng)。得體:符合語境和語體要求。語言表達(dá)簡明、連貫、得體這一考查內(nèi)容有時(shí)單獨(dú)出題,有時(shí)以選擇題的形式單獨(dú)命題,兼考連貫和得體,緊密聯(lián)系學(xué)生
2025-06-10 00:02
【總結(jié)】語言運(yùn)用[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)]《課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求學(xué)生辨析、運(yùn)用的修辭格有:比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、對偶、設(shè)問、反問等八種,教材中常出現(xiàn)的修辭格還有借代、引用、反語等。對要求掌握的修辭格,首先要熟記其定義、理解其要點(diǎn)。1、比喻:根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物,即打比方。作用:能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)具體形象,給人以鮮明深刻的印象,用淺顯常見的
2025-08-04 08:23
【總結(jié)】交際中的語言運(yùn)用--稱謂語、禁忌語、委婉語說話是生活中必不可少的事兒。設(shè)想如果人不會(huì)說話,社會(huì)將變成一個(gè)無法溝通的世界;正因?yàn)橛辛苏Z言,世界才變得生氣勃勃。有人一句話就把人說笑,而有人一句話卻把人說跳。交際語言關(guān)系到一個(gè)人的事業(yè)、婚姻乃至前途、命運(yùn),對人的一生起著至關(guān)重要的作用。說話得體不僅是生活的需要,
2024-11-18 07:30
【總結(jié)】高考二輪復(fù)習(xí):語言表達(dá)的簡明、得體【考點(diǎn)解說】1“簡明”是以盡可能少的語言符號,傳遞盡可能多的信息,并取得最佳效果?!昂啞狈从沉肆康囊?,“明”含有效果的要求,就是表達(dá)的清晰。(1)“量”的要求是:①所說的話應(yīng)包含交談目的所需要的信息。②所說的話不應(yīng)包含超出需要的信息。(2)“明”的要求是:①避免晦澀;②避免歧義;③避免啰嗦;
2025-08-14 20:08