2第二講-計算機輔助教學(xué)的概念(編輯修改稿)
2025-08-31 08:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 CAI的過程中，計算機主要用來呈現(xiàn)教 學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和控 制學(xué)習(xí)進度等。具體說來，教師可以利用計算 機來輔助教的過程和學(xué)生輔助學(xué)的過程。 演示模式：將抽象問題具體化； 呈現(xiàn)模式：教師編制課件學(xué)生調(diào)用課件 可在不同的時間和地點完成該過程。 傳統(tǒng)教學(xué)的基本過程 教育目的 ?總的課程目標(biāo) ?內(nèi)容選擇 分析 ||？ | 評價 ?教學(xué)發(fā)送 ?教學(xué)設(shè)計 ? 行為目標(biāo) 教育目的：由社會決定，按不同專業(yè)有不同 要求； 內(nèi)容選擇分析：構(gòu)成課程的知識和技能范圍（變 化），將內(nèi)容分解，形成概念和任務(wù)； 行為目標(biāo)：完成對課程內(nèi)容和概念的理解； 教學(xué)設(shè)計：為取得好的學(xué)習(xí)效果，采用最有利于 學(xué)習(xí)的方法，安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動的技術(shù)； 教學(xué)發(fā)送：實現(xiàn)學(xué)生與教材的交互； 評價：檢查上述循環(huán)過程的教學(xué)是否達到 了預(yù)期的目標(biāo)，同時為下一個循環(huán)提供進一步 修改的 依據(jù)。 教師
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