【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級數(shù)學菱形說課稿 八年級數(shù)學菱形說課稿 內(nèi)容介紹 我是遼陽縣唐馬中學的張海英我上課的內(nèi)容是九年義務教育北師大版數(shù)學教材八年級上冊第四章三節(jié)...
2025-04-13 13:08
【總結(jié)】第十八章平行四邊形菱形(1)【教學目標】知識與技能1.掌握菱形概念,知道菱形與平行四邊形的關(guān)系.2.理解并掌握菱形的定義及性質(zhì)1、2;會用這些性質(zhì)進行有關(guān)的論證和計算,會計算菱形的面積.過程與方法通過運用菱形知識解決具體問題,提高分析能力和觀察能力.情感、態(tài)度與價值觀根據(jù)平行四邊形與矩形、菱
2024-12-09 12:22
【總結(jié)】菱形菱形的性質(zhì)情景引入1、(復習)什么叫做平行四邊形?什么叫矩形?平行四邊形和矩形之間的關(guān)系是什么?2、平行四邊形的性質(zhì):邊:對邊平行且相等;角:對角相等、鄰角互補;對角線:互相平分對稱性:中心對稱圖形3、我們又學習了哪種特殊的平行四邊形?滿足什么條件即可?它相比平行四邊形而言,特殊在哪?
2024-11-19 04:45
【總結(jié)】(一)教學設計一、教學目標1、知識與技能:經(jīng)歷菱形的性質(zhì)的探究過程,。2、過程與方法:經(jīng)歷菱形定義及性質(zhì)的探究過程,培養(yǎng)學生的動手實驗、觀察推理的意識,發(fā)展學生的形象思維和邏輯推理能力.進一步培養(yǎng)學生數(shù)學說理的習慣與能力。3、情感態(tài)度和價值觀:在探究菱形性質(zhì)的活動中,培養(yǎng)學生多方位、多角度思考問題的能力。提高學習數(shù)學的興趣。
2025-06-07 16:17
【總結(jié)】菱形(1)同步練習【知識盤點】1.我們把__________叫做菱形.2.菱形是特殊的_________,所以它不但具有一般_________的性質(zhì),而且還具有特殊的性質(zhì):(1)__________;(2)__________.3.菱形既是_________圖形,又是_________圖形,它的______都是它的對稱軸.4.若菱形的周長為16cm,則此菱形的邊長是____
2025-06-07 16:28
【總結(jié)】Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaClNa2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4Fe+CuSO4=Cu+FeSO4Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag兩種鹽相互發(fā)生反應,生成另外兩種鹽鹽可以與某些金屬發(fā)生反應,生成另一種鹽和另一種金屬鹽1+鹽2=鹽3+鹽4
2024-11-06 12:46
【總結(jié)】第2課時菱形的性質(zhì)的運用首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.菱形的性質(zhì)的運用知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時菱形的性質(zhì)的運用菱形第2課時菱形的性
2025-06-20 22:09
2025-06-20 22:00
【總結(jié)】第2課時菱形的判定定理2首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.菱形的判定知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時菱形的判定定理2菱形第2課時菱形的判定定理
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021菱形人教版數(shù)學八年級上冊教案 在同一平面內(nèi),有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形,四邊都相等的四邊形是菱形,菱形的對角線互相垂直平分且平分每一組對角,菱形...
2025-04-03 21:04
【總結(jié)】第19章 矩形、菱形與正方形第第1課時 菱形的性質(zhì)課時 菱形的性質(zhì)第1課時 菱形的性質(zhì)目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 矩形、菱形與正方形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時菱形的性質(zhì)目標突破目標突破目標一 理解菱形的概念第1課時菱形的性質(zhì)①③第1課時菱形的性
2025-06-15 03:54
【總結(jié)】菱形的判定教學目標:(1)理解并掌握“對角線互相垂直的平行四邊形是菱形”;(2)理解并掌握“四邊都相等的四邊形是菱形.”(3)會用判定方法進行有關(guān)的論證和計算;(4)在菱形的判定方法的探索與綜合應用中,培養(yǎng)學生的觀察能力與邏輯思維能力.教學重點:菱形的兩個判定方法.教學難點:判定方法的證明方法及綜合運用.
2024-12-09 11:56
【總結(jié)】菱形學習目標1、經(jīng)歷菱形的概念、性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程2、理解菱形的概念3、掌握菱形的性質(zhì)4、探索菱形的對稱性重點難點重點是菱形的性質(zhì)難點是菱形的性質(zhì)結(jié)合特殊三角形的知識解決幾何問題【課前自學課堂交流】自學部分1、菱形定義:____________________________
2024-12-08 05:06
【總結(jié)】菱形憶一憶特征識別動手將一張矩形的紙對折再對折,然后沿著圖中的虛線剪下,打開,你發(fā)現(xiàn)這是一個什么樣的圖形呢?你發(fā)現(xiàn)有何特征?ABCDO老師建議:從菱形的①邊②
2024-11-06 19:25