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正文內(nèi)容

20xx年5月心理咨詢師三級(jí)技能真題(編輯修改稿)

2025-08-31 08:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的?!  ?請(qǐng)根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題,并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂墨。  ◆ 錯(cuò)選、少選、多選,則該題均不得分。(一)單項(xiàng)選擇題(第1~8題)1.下列關(guān)于道德規(guī)范與法律規(guī)范關(guān)系的說(shuō)法中,正確的是( )。A在形成過(guò)程中,道德規(guī)范總是相對(duì)落后于法律規(guī)范B在實(shí)際內(nèi)容上,道德規(guī)范與法律規(guī)范不存在任何關(guān)聯(lián)C在作用發(fā)生上,道德規(guī)范比法律規(guī)范具有事前性的特點(diǎn)D在調(diào)節(jié)主體上,道德規(guī)范和法律規(guī)范都是國(guó)家意志的代表2.中國(guó)傳統(tǒng)道德中的“見(jiàn)利思義、以義取利”的基本含義是( )。A大義凜然、視死如歸 B毫不利己、專門利人C君子獲利、取之有道 D兩肋插刀、義不容辭3.馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革  創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀共同構(gòu)成了( )。A社會(huì)主義和諧社會(huì)理論體系 B社會(huì)主義核心價(jià)值體系C社會(huì)主義精神文明建設(shè)體系 D社會(huì)主義發(fā)展道路體系4.“忠誠(chéng)、審慎、勤勉”是職業(yè)活動(dòng)的( )。A內(nèi)在道德準(zhǔn)則 B基本原則C外在輿論要求 D行為規(guī)范5.根據(jù)職業(yè)道德理論,實(shí)施職業(yè)化管理將更加注重員工職業(yè)活動(dòng)的( )。A非個(gè)性化規(guī)范 B去過(guò)程性轉(zhuǎn)化C無(wú)流程化改造 D反標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)6.在我國(guó),正確處理不同利益矛盾之間的關(guān)系應(yīng)該堅(jiān)持的基本原則是( )。A個(gè)人主義B和諧觀念C愛(ài)國(guó)主義 D集體主義7.古人所謂的在無(wú)他人監(jiān)督的情況下,個(gè)人依然能夠按照道德規(guī)范和要求做人、做事的修境界是( )。A慎獨(dú) B內(nèi)省C三思 D內(nèi)斂8.有人說(shuō):“認(rèn)真做事,只能把事情做對(duì);用心做事,才能把事情做好”。這句話所蘊(yùn)涵的意思是( )。A用心做事最重要,即使做不好也是值得肯定的B聰明才智是把事情做好的關(guān)鍵C敬業(yè)精神是干好工作的根本前提D創(chuàng)新精神是開創(chuàng)事業(yè)新局面的時(shí)代要求卷冊(cè)一:職業(yè)道德部分(二)多項(xiàng)選擇題(第9~16題)9.職業(yè)道德的基本特征包括( )。A主觀規(guī)定性 B形式多樣性C相對(duì)穩(wěn)定性 D利益相關(guān)性10.下列說(shuō)法中,屬于世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工核心標(biāo)準(zhǔn)的是( )。A良好的人際關(guān)系 B注重細(xì)節(jié),追求完美C善于對(duì)工作的失誤進(jìn)行合理化解釋 D個(gè)性化的執(zhí)行能力11.誠(chéng)信對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義在于( )。A誠(chéng)信是企業(yè)形成持久競(jìng)爭(zhēng)力的無(wú)形資產(chǎn)B誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展壯大之后必須重點(diǎn)加強(qiáng)的管理任務(wù)C誠(chéng)信是維護(hù)企業(yè)良好形象的內(nèi)在要求D誠(chéng)信是企業(yè)組織績(jī)效的保證12.在職業(yè)生涯中,從業(yè)人員“平等待人”的要求,應(yīng)樹立( )。A擇業(yè)信用 B崗位責(zé)任信用C離職信用  D朋友情感信用13.從業(yè)人員堅(jiān)持“平等待人”的要求,應(yīng)樹立( )。A市場(chǎng)面前顧客無(wú)差異的觀念 B按照貢獻(xiàn)取酬的觀念C按德才謀取職位的觀念  D等于服務(wù)的觀念14.下列屬于“紀(jì)律”范圍的是( )。A辦事規(guī)程 B行為準(zhǔn)則C制定規(guī)定 D朋友約定15.“節(jié)約”作為職業(yè)道德規(guī)范,其特征包括( )。A人為號(hào)召性 B身份特定性C價(jià)值差異性  D社會(huì)規(guī)定性16.“奉獻(xiàn)”作為職業(yè)道德規(guī)范,其對(duì)從業(yè)人員的基本要求是( )。A不懷任何動(dòng)機(jī) B積極盡職盡責(zé)C充分尊重集體 D努力服務(wù)人民二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(第17~25題)17.在日常工作中,你最不能接受的觀念是( )。A給多少錢,辦多少事 B上班干不完的活,下班接著干C有困難,就去找領(lǐng)導(dǎo)D出頭的椽子先爛18.某地政府實(shí)行消費(fèi)券制度,規(guī)定只要人們到該地農(nóng)村旅游,就將配給一定消費(fèi)券,可抵現(xiàn)金使用。對(duì)于這種做法,你的態(tài)度是( )。A反對(duì),這是變相套取人們的現(xiàn)金 B反對(duì),應(yīng)該改為直接發(fā)給人工們現(xiàn)金C支持,這種規(guī)定能夠減少旅游者的支出 D支持,這能夠幫助農(nóng)村致富19.你正忙于工作,這時(shí)一個(gè)同事的機(jī)器突然發(fā)生故障,請(qǐng)你過(guò)支幫忙。這時(shí),你會(huì)( )。A立即放下手頭工作去幫助同事B告訴,等自己忙完手頭的工作再去幫助他C一邊工作,一邊指導(dǎo)同事解決問(wèn)題D贊許同事,等下班了自己才能幫助他20.某公司因?yàn)橐宦暣蠡?,廠房、設(shè)備被毀。在這種情況下,你認(rèn)為當(dāng)急應(yīng)( )。A趕緊看看保險(xiǎn)費(fèi)用能夠彌補(bǔ)多少損失B趕緊號(hào)召集員工、號(hào)召人們團(tuán)結(jié)起來(lái)戰(zhàn)勝困難C清算一下資產(chǎn),申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)D進(jìn)行證據(jù)保全、以備將來(lái)處理各種糾紛使用21.公司領(lǐng)導(dǎo)決定外出考察,要你隨行。領(lǐng)導(dǎo)只對(duì)你說(shuō)了一句話:“你回去準(zhǔn)備一下,我們明天  出發(fā)?!边@種情況下,你認(rèn)為自己最應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作是( )。A吃喝等生活保障用品 B防治生病的藥品C要去考察的相關(guān)資料  D領(lǐng)導(dǎo)喜歡的東西22.領(lǐng)導(dǎo)在全體職工大會(huì)上講話,你突然發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)講話中所引用的某個(gè)重要指標(biāo)在數(shù)字上是錯(cuò)誤的。這時(shí),你會(huì)( )。A立即給領(lǐng)導(dǎo)指出來(lái) B裝作沒(méi)有發(fā)現(xiàn)C寫個(gè)紙條遞給領(lǐng)導(dǎo) D會(huì)后單獨(dú)告訴領(lǐng)導(dǎo)23.你在野外長(zhǎng)途旅行,烈日炎炎、饑腸轆轆,而你口袋里的錢已所剩無(wú)幾。這時(shí),你見(jiàn)路邊有  個(gè)自銷店,上面寫著:“無(wú)人售貨,請(qǐng)按價(jià)付款,將錢投入箱內(nèi),自己找零,相信你!”這種情況下你會(huì)( )。A堅(jiān)持下去,不買東西吃B賒欠一次,吃飽后再多帶一些食品,寫個(gè)欠條,以后歸還C根據(jù)口袋里的錢,少買一點(diǎn)吃的東西D少付一點(diǎn)錢,多帶一些食品24.在路上遇到同事時(shí),你一般會(huì)( )。A主動(dòng)上前打招呼 B等對(duì)方先打招呼然后自己再作反應(yīng)C會(huì)注意對(duì)方,但不會(huì)主動(dòng)打招呼 D盡量不打招呼25.每天上班時(shí),你的心情一般是( )。A上了班就盼著下班 B忙忙碌碌,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特快C始終牌興奮狀態(tài) D要做的事情很多,有點(diǎn)六神無(wú)主  第二部分 理論知識(shí)(26~125題,共100道題,滿分為100分)一、單項(xiàng)選擇題26.調(diào)節(jié)睡眠與覺(jué)醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是( )。A小腦 B腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)C丘腦 D下丘腦27.注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象,而被無(wú)關(guān)對(duì)象吸引過(guò)去的現(xiàn)象,稱為( )。A注意轉(zhuǎn)移  B分心C注意分配 D注意集中28.社會(huì)行為公式B=f(P,E)中,P指( )。A行為    B個(gè)體所處的情境C個(gè)體 D函數(shù)關(guān)系29.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段,即( )。A從生理自我到心理自我,最后到社會(huì)自我B從生理自我到社會(huì)自我,最后到心理自我C從社會(huì)自我到生理自我,最后到心理自我D從心理自我到生理自我,最后到社會(huì)自我30.艾里克森認(rèn)為童年期(7歲~12歲)的主要發(fā)展任務(wù)是( )。A獲得勤奮感,克服自卑感 B獲得完善感,避免厭惡感C獲得自主感,克服羞恥感D獲得親密感,避免孤獨(dú)感31.第一反抗期發(fā)生的時(shí)間大約是( )。A1~2歲 B3~4歲C7~8歲 D13~14歲32.心理咨詢對(duì)精神障礙患者的作用是( )。A消除癥狀  B系統(tǒng)治療C預(yù)防復(fù)發(fā)D精神分析33.強(qiáng)大自然害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段( )。A警覺(jué)期-恢復(fù)期-康復(fù)期 B警覺(jué)期-搏斗期-恢復(fù)期C驚嚇期-恢復(fù)期-康復(fù)期 D驚嚇期-衰竭期-恢復(fù)期34.以50為平均數(shù)、以10為標(biāo)準(zhǔn)差表示的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)叫( )。A標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù) BT分?jǐn)?shù)C離差智商  DZ分?jǐn)?shù)35.以再測(cè)法或復(fù)本法求信度,兩次測(cè)驗(yàn)相隔時(shí)間越短,其信度系數(shù)越( )。A大 B低C小  D不確定36.關(guān)于感性反應(yīng),錯(cuò)誤的說(shuō)法是( )。A感性反應(yīng)是一種情緒化應(yīng)對(duì)B感性反應(yīng)是一種兒童式的應(yīng)對(duì)C不論場(chǎng)合,一旦出現(xiàn)感性反應(yīng)就有心理問(wèn)題D可以隨時(shí)隨地采用感性反應(yīng)37.不屬于親子關(guān)系本質(zhì)的是( )。A自然的血緣關(guān)系  B人倫道德關(guān)系C教養(yǎng)與服從的關(guān)系 D法定的贍養(yǎng)關(guān)系38.會(huì)談中使用情感的反射時(shí)應(yīng)該注意盡量( )。A不要體現(xiàn)咨詢師情緒  B不要刺激求助者情緒C不在初次會(huì)談中使用  D不在后繼治療中使用39.心理診斷中為確定非情景性癥狀的性質(zhì),應(yīng)使用( )。A態(tài)度量表 B人格問(wèn)卷C智力量表 D焦慮量表40.心理咨詢師的孽情是指體驗(yàn)求助者的內(nèi)心要做到( )。A如同體驗(yàn)自己 B就是體驗(yàn)自己C以自己為參加   D以社會(huì)為參加41.癔癥型多話的求助者主要目的是( )。A證明自己  B心事能夠傾訴C獲得贊賞  D情緒得到宣泄42.心理咨詢“助人自助”的含義是( )。A咨詢師幫助求助者的同時(shí)自己也得到提升B咨詢師幫助求助者學(xué)會(huì)自己有效解決問(wèn)題C共同進(jìn)步D逐步成熟43.再生性能力( )。A是智能活動(dòng)的能量B可通過(guò)非言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)評(píng)估C是智能活動(dòng)的質(zhì)量 D可以通過(guò)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)測(cè)量44.16PF施測(cè)時(shí)的時(shí)間限制是( )。A30分鐘 B40分鐘C50分鐘 D無(wú)嚴(yán)格規(guī)定45.SAS包括的反向評(píng)分項(xiàng)目數(shù)是( )。A15 B10C5 D2046.詹姆士強(qiáng)調(diào)情緒與( )的關(guān)系。A機(jī)體變化  B動(dòng)機(jī)過(guò)程C意志過(guò)程 D認(rèn)知過(guò)程47.信息的編碼、儲(chǔ)存、提取方式和信息儲(chǔ)存時(shí)間的長(zhǎng)短是劃分( )的標(biāo)準(zhǔn)。A記憶過(guò)程B圖象記憶和聲象記憶C思維過(guò)程D三個(gè)記憶系統(tǒng)48.人腦對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫( )。A運(yùn)動(dòng)知覺(jué) B時(shí)間知覺(jué)C似動(dòng)知覺(jué)   D方位知覺(jué)49.人腦對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫( )。A觀察 B實(shí)驗(yàn)C思辨  D歸納50.角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái),放棄原有角色,這屬于( )。A角色沖突  B角色不C角色中斷 D角色失敗51.刻板印象使人的社會(huì)知覺(jué)過(guò)程簡(jiǎn)化,因此它具有( )的作用。A概括化B社會(huì)適應(yīng)C抽象化 D消極52.相互作用論的代表人物是( )。A皮亞杰B普萊爾C吳偉士 D班桂拉53.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是( )。A飲食B睡眠C游戲  D學(xué)習(xí)54.精神疾病患者錯(cuò)覺(jué)的特點(diǎn)是( )。A能夠進(jìn)行自我校正B感知綜合障礙C不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)  D感覺(jué)功能障礙55.一組直接阻礙和破壞個(gè)體生存與種族延續(xù)的事件是( )。A災(zāi)難性壓力B生物性壓力源C疊加性壓力 D精神性壓力源56.隨機(jī)號(hào)碼表法是( )。A簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣   B系統(tǒng)抽樣C分組抽樣   D分層抽樣57.檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法是( )。A相關(guān)法  B區(qū)分法C命中率法    D失誤法58.有效實(shí)施會(huì)談法的關(guān)鍵是心理咨詢師能否( )。A以心理測(cè)驗(yàn)為依據(jù)評(píng)判臨床觀察結(jié)果B以臨床觀察結(jié)果為依據(jù)收集相關(guān)數(shù)據(jù)C正確把握求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn)D深入了解和掌握各種心理治療理論的要點(diǎn)59.心理咨詢師在心理診斷中為了避免“貼標(biāo)簽”,應(yīng)該以( )為依據(jù)。A現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)B成熟的治療理論C豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)D異常行為的原因60.不屬于孽情的含義是( )。A咨詢師要以自己的參照框架去剖析求助者的問(wèn)題B咨詢師借助求助者的言行,把握對(duì)方的內(nèi)心世界C咨詢師借助知識(shí)經(jīng)驗(yàn),把握對(duì)方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系D咨詢師要運(yùn)用技巧將自己的孽情傳達(dá)給求助者61.自我開放的含義是( )。A咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔(dān)B咨詢師談出自己的經(jīng)驗(yàn)與求助者分享C咨詢師可以在咨詢過(guò)程中進(jìn)行自我調(diào)節(jié)D借助于求助者的自我開放,咨詢師可以自我開放62.在沉默現(xiàn)象的幾種主要類型中,不包括( )。A理智型 B懷疑型C茫然型 D反抗型63.我國(guó)修訂的聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)是( )的合并本。A城市版與農(nóng)村版 B標(biāo)準(zhǔn)型與高級(jí)型C彩色型與高級(jí)型 D標(biāo)準(zhǔn)型與彩色型64.有關(guān)16PF,下列說(shuō)法中不正確的是( )。A每題有三個(gè)備選答案  B每題只
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