32古詩教案(編輯修改稿)
2024-08-31 08:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：理解這古詩的意思。難點(diǎn)：感悟詩的意境。教具等準(zhǔn) 備多媒體課件板書設(shè)計(jì)八陣圖 唐：杜甫功蓋三分國，名成八陣圖。 江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。第 一 課 時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教 師 活 動學(xué) 生 活 動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入學(xué)習(xí)古詩一、導(dǎo)入新課，揭示課題。小組賽詩會：個(gè)人參賽，以小組為單位計(jì)分，背出古詩篇目最多的小組為勝。師生評價(jià)，重在激勵(lì)。一、板書：八陣圖 介紹洞庭湖。（老師適時(shí)補(bǔ)充或表揚(yáng)）?。ê喗樽髡撸憾鸥Γ┒?、師范讀，（指導(dǎo)停頓、語速和語調(diào)）三、學(xué)習(xí)生字：遺四、自主學(xué)習(xí)，初步感知。同桌自學(xué)、交流：讀懂了哪些詞句？還有哪些詞句不懂，需要幫助？五、精讀品味指名說說：讀懂了哪些詞句？（老師適時(shí)補(bǔ)充、引導(dǎo)、啟發(fā)或肯定、表揚(yáng)、激勵(lì)）指名交流：還有哪些詞句沒有讀懂？誰讀懂了，愿意幫助他？指名匯報(bào)：誰特別厲害，能將全詩的意思連起來說？（時(shí)間允許的話，要多請幾位說）六、讀背體會，總結(jié)全詩。小組比賽指名說題意、指生說生自讀，指名讀，齊讀。指生讀同桌交流
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