古詩教案(1)(編輯修改稿)
2024-12-27 22:42 本頁面
【文章內容簡介】 留心看夜空，看看有些什么。 教學過程： 一、 謎語導入 有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。猜一自然景物（月亮）。 我們今天要學的課文就與月亮又關，讓我們把書翻開，說說圖上有什么。（板書課題） 二、 介紹背景 讓學生介紹自己搜集來的資料，釋題意。 “思 ”是思念的意思。 三、初讀古詩，學習生字 借助拼音自由讀，要求把每個字音都讀準。 圈出生字，邊圈邊讀，加深印象。 小老師帶讀生字，齊讀生字。 去掉拼音抽讀生字。 六人小組討論：用老師教給你的識字方法，你認識了哪幾個字？說給同學聽一聽。 全班交流
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