山西實驗生物(編輯修改稿)
2024-12-17 05:18 本頁面
【文章內容簡介】 25．下列過程中， 沒有 ． ． 發(fā)生膜融合的是 （ ） A．植物體細胞雜交 B．受精過程 C．葡萄糖進入組織細胞 D．胰島 B 細胞分泌胰島素 26．通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物，在缺乏氮源的培養(yǎng)基 上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌；在培養(yǎng)基中 加入 10%的酚可以抑制細菌和霉菌。利用上述方法不能從混雜微生物群體中分離出來的 是 （ ） A．大腸桿菌 B．霉菌 C．放線菌 D．固氮細菌 27．已知甲、乙兩種培養(yǎng)基成分不同但均適合某種細菌的生長。先從甲培養(yǎng)基中取少量處于 對數(shù)期的這種細菌，接種在新鮮的乙培養(yǎng)基上（設培養(yǎng)條件適宜且 無雜菌污染）。則在 接種后的最初一段時間內，細菌在乙培養(yǎng)基上的狀況在與甲培養(yǎng)基的狀況相比， 不． 發(fā)生 改變的是 （ ） A．細胞分裂速度 B．誘導酶的種類 C．組成酶的種類 D．細胞的大小 28．在相同光照和溫度條件下，空氣中 CO2的含量與植 物光合產量的關系如下圖所示。理論上某種 C3 植物 能更有效地利用 CO2，使光合產量高于 m 點的選項 是 （ ） A．若 a 點在 a2， b 點在 b2 B．若 a 點在 a1， b 點在 b1 C．若 a 點 在 a2， b 點在 b1 D．若 a 點在 a1， b 點在 b2 29．產生標準菌落的細菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是 （ ） A．一個細菌，液體培養(yǎng)基 B．多個細菌，液體培養(yǎng)基 C．一個細菌，固體培養(yǎng)基 D．多個細菌，固體培養(yǎng)基 30．在進行微生物的群體生長狀況的測定時，應具備的操作是 （ ） A．配置固體培養(yǎng)基 B．及時補充營養(yǎng)物質 C．隨時檢測 pH、溫度等的變化 D．定期取樣，測定微生物的數(shù)量或重量 31．關于微生物酶的敘述中，正確的是 （ ） A．組成酶是胞內酶，誘導酶是胞外酶 B．組成酶的合成取決于基因，誘導酶的合成取決于誘導物 C．大腸桿菌內分解葡萄糖的酶是組成酶，分解乳糖的酶是誘導酶 a1aa2 b1bb2 D．酶活性的調節(jié)是對組成酶的調節(jié)，酶合成的調節(jié)是對誘導酶的調節(jié) 32．將細菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，它會繁殖形成菌落（如圖甲）。某實驗小組想檢驗兩種 抗生素的殺菌作用，下列哪個實驗方案最合適 （ ） 第Ⅱ卷 二、非選擇題 （本題包括 6 個小題，共 52 分） 33．（ 9 分）下圖表示人體內各類血細胞生成的途徑。 a— f表示不同種類的細胞，① — ⑥表示有關過程。 （ 1）造血干細胞形成各種血細胞，需要經歷細胞的 和 過程。成熟紅細胞失去全能性的原因是 。 （ 2）各類血細胞均來自于造血干細胞，但它們的功能各不相同，根本原因是 。 （ 3）圖中 f 代表的細胞名稱是 ，需要抗原刺激才能發(fā)生的過程有 （填數(shù)字）。 （ 4）效應 B細胞不能無限增殖，若要大量生產某種抗體，可通過 細胞工程中的 技術形成雜交瘤細胞。雜交瘤細胞合成抗體的翻譯過程需要 作為模板。單克隆抗體具有高度的 ，在疾病的診斷和治療等方面具有廣闊的應用前景。 34．下圖為光合作用圖解，請分析回答：（ 8 分）
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