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正文內(nèi)容

應(yīng)用電子專業(yè)分析自評報告(編輯修改稿)

2025-08-30 12:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)用電子專業(yè)分析指標(biāo)體系職業(yè)素質(zhì)教育指標(biāo)編號53指標(biāo)內(nèi)容職業(yè)素質(zhì)教育改革指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn): 職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新的措施、力度和成效。專業(yè)自評:支撐材料目錄:素質(zhì)教育計劃和總結(jié)應(yīng)用電子專業(yè)教學(xué)改革方案教學(xué)改革研討記錄學(xué)生職業(yè)素質(zhì)考核成績學(xué)生實習(xí)反饋遼寧省高職高專人才培養(yǎng)水平評估應(yīng)用電子專業(yè)分析指標(biāo)體系職業(yè)素質(zhì)教育指標(biāo)編號54指標(biāo)內(nèi)容心理咨詢工作指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn): 學(xué)生心理咨詢工作開展情況。專業(yè)自評:支撐材料目錄:學(xué)校有關(guān)心理咨詢的文件心理咨詢機構(gòu)簡介應(yīng)用電子專業(yè)心理咨詢檔案通過心理咨詢幫助學(xué)生培養(yǎng)的詳細(xì)支撐材料遼寧省高職高專人才培養(yǎng)水平評估應(yīng)用電子專業(yè)分析指標(biāo)體系職業(yè)素質(zhì)教育指標(biāo)編號55指標(biāo)內(nèi)容講座開展情況指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn): 人文、社會科學(xué)和自然科學(xué)素質(zhì)教育講座開展情況。專業(yè)自評:支撐材料目錄:開展學(xué)術(shù)講座的通知和時間安排表學(xué)術(shù)講座的工作總結(jié)教師學(xué)術(shù)講座的講稿學(xué)術(shù)講座反饋表遼寧省高職高專人才培養(yǎng)水平評估應(yīng)用電子專業(yè)分析指標(biāo)體系教學(xué)環(huán)境指標(biāo)編號61指標(biāo)內(nèi)容專業(yè)實訓(xùn)保障指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn): 該專業(yè)實驗、實訓(xùn)軟硬件保障情況。專業(yè)自評:支撐材料目錄:朝陽師范高等??茖W(xué)校實驗管理制度朝陽師范高等??茖W(xué)校關(guān)于加強實驗實訓(xùn)建設(shè)的通知應(yīng)用電子專業(yè)實驗、實訓(xùn)建設(shè)規(guī)劃應(yīng)用電子專業(yè)校內(nèi)實驗、實訓(xùn)基地一覽表應(yīng)用電子專業(yè)校內(nèi)實驗、實訓(xùn)基地設(shè)備清單及生均統(tǒng)計應(yīng)用電子專業(yè)校外實訓(xùn)基地一覽表應(yīng)用電子專業(yè)校外實訓(xùn)基地協(xié)議書(含基本情況介紹)遼寧省高職高專人才培養(yǎng)水平評估應(yīng)用電子專業(yè)分析指標(biāo)體系教學(xué)環(huán)境指標(biāo)編號62指標(biāo)內(nèi)容校外實訓(xùn)基地指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn): 校外實訓(xùn)基地運行狀態(tài)及保障機制。專業(yè)自評:支撐材料目錄:朝陽師范高等??茖W(xué)校關(guān)于加強實訓(xùn)基地建設(shè)的文件應(yīng)用電子專業(yè)校外實訓(xùn)基地一覽表(附:簡介和協(xié)議書)應(yīng)用電子專業(yè)校外綜合實踐訓(xùn)練管理制度應(yīng)用電子專業(yè)校外綜合實踐訓(xùn)練項目一覽表學(xué)生校外綜合實踐訓(xùn)練記錄校外綜合實踐訓(xùn)練指導(dǎo)教師記錄遼寧省高職高專人才培養(yǎng)水平評估應(yīng)用電子專業(yè)分析指標(biāo)體系教學(xué)環(huán)境指標(biāo)編號63指標(biāo)內(nèi)容實驗開出率、基地利用率指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn): 實驗室實驗開出率、實訓(xùn)基地利用率。專業(yè)自評:支撐材料目錄:學(xué)校實驗室管理制度匯編應(yīng)用電子專業(yè)校內(nèi)實驗、實訓(xùn)基地一覽表應(yīng)用電子專業(yè)校內(nèi)實驗基地簡介(含設(shè)備清單)應(yīng)用電子專業(yè)實驗室管理制度校內(nèi)實驗、實訓(xùn)基地實驗開出率統(tǒng)計表學(xué)生校內(nèi)實驗、實訓(xùn)基地已開課程名單及記錄實驗教師工作記錄遼寧省高職高專人才培養(yǎng)水平評估應(yīng)用電子專業(yè)分析指標(biāo)體系教學(xué)環(huán)境指標(biāo)編號64指標(biāo)內(nèi)容圖書資料指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn): 圖書館生均面積、館藏冊數(shù)、開放時間保障情況,電子閱覽室保障情況。專業(yè)自評:支撐材料目錄:朝陽師專圖書館簡介朝陽師專圖書館平面示意圖朝陽師專圖書館生均圖書數(shù)統(tǒng)計圖書開放時間及相關(guān)制度電子閱覽室建設(shè)遼寧省高職高專人才培養(yǎng)水平評估應(yīng)用電子專業(yè)分析指標(biāo)體系教學(xué)環(huán)境指標(biāo)編號65指標(biāo)內(nèi)容校園網(wǎng)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn): 專業(yè)教學(xué)及建設(shè)運用校園網(wǎng)情況。專業(yè)自評:支撐材料目錄:朝陽師專校園網(wǎng)絡(luò)簡介信息工程系機房運用校園網(wǎng)情況教學(xué)資源上網(wǎng)情況教師利用校園網(wǎng)絡(luò)收集教學(xué)資料詳細(xì)資料遼寧省高職高專人才培養(yǎng)水平評估應(yīng)用電子專業(yè)分析指標(biāo)體系教學(xué)環(huán)境指標(biāo)編號66指標(biāo)內(nèi)容經(jīng)費保障指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn): 專業(yè)教學(xué)建設(shè)的經(jīng)費支持保障情況。專業(yè)自評:支撐材料目錄:應(yīng)用電子專業(yè)教學(xué)改革方案近幾年信息工程系經(jīng)費投入情況一覽表近幾年信息工程系設(shè)備投入一覽表遼寧省高職高專人才培養(yǎng)水平評估應(yīng)用電子專業(yè)分析指標(biāo)體系產(chǎn)學(xué)研合作指標(biāo)編號71指標(biāo)內(nèi)容專業(yè)培養(yǎng)方案的合作指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn): 在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格、專業(yè)培養(yǎng)方案設(shè)計方面的合作。專業(yè)自評:支撐材料目錄:朝陽師范高等??茖W(xué)校產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合工作的規(guī)定2003年信息工程系產(chǎn)學(xué)研合作教育工作計劃2003年信息工程系產(chǎn)學(xué)研合作教育工作總結(jié)2004年信息工程系產(chǎn)學(xué)研合作教育工作計劃2004年信息工程系產(chǎn)學(xué)研合作教育工作總結(jié)應(yīng)用電子專業(yè)指導(dǎo)委員會成立文件及工作記錄應(yīng)用電子專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作教育成果原始資料(協(xié)議書合同書等)遼寧省高職高專人才培養(yǎng)水平評估應(yīng)用電子專業(yè)分析指標(biāo)體系產(chǎn)學(xué)研合作指標(biāo)編號72指標(biāo)內(nèi)容教學(xué)方面的合作指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn): 在理論和實踐課程教學(xué)方面的合作。專業(yè)自評:支撐材料目錄:2003年信息工程系產(chǎn)學(xué)研合作教育工作計劃2003年信息工程系產(chǎn)學(xué)研合作教育工作總結(jié)2004年信息工程系產(chǎn)學(xué)研合作教育工作計劃2004年信息工程系產(chǎn)學(xué)研合作教育工作總結(jié)5應(yīng)用電子專業(yè)兼職教師一覽表(含簡介和工作記錄)企業(yè)參與學(xué)生課程和實踐教學(xué)的協(xié)議、原始記錄遼寧省高職高專人才培養(yǎng)水平評估應(yīng)用電子專業(yè)分析指標(biāo)體系產(chǎn)學(xué)研合作指標(biāo)編號73指標(biāo)內(nèi)容技術(shù)培訓(xùn)合作指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn): 在面向社會、行業(yè)進(jìn)行技術(shù)
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