【文章內(nèi)容簡介】 異”的原則來進行，即：貼近學生的實際，貼近電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標的實際，貼近社會發(fā)展的實際。電子商務(wù)專業(yè)第三學期實習實訓大綱是按崗位制定的，同時劃分了初級層次、中級層次、高級層次的衡量標準，只要學生在原來基礎(chǔ)上有進步，我們就給予肯定，實現(xiàn)了貼近學生的實際和“面對有差異的學生，實施有差異的教育，實現(xiàn)有差異的發(fā)展”。新教學計劃制定的思路：在2009級電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，根據(jù)齊齊哈爾市當?shù)亟?jīng)濟狀況以及齊齊哈爾職業(yè)學院電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)條件，由于電子商務(wù)專業(yè)以網(wǎng)絡(luò)營銷人員、網(wǎng)站運營人員、網(wǎng)站推廣人員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)者為崗位定位，課程體系的設(shè)置要考慮學生未來工作崗位以及電子商務(wù)師職業(yè)資格鑒定的要求。根據(jù)確定的職業(yè)崗位群，歸納典型工作任務(wù)，總結(jié)完成典型工作任務(wù)對應(yīng)的職業(yè)能力。結(jié)合國家職業(yè)技能標準，整合職業(yè)能力，歸納出相應(yīng)的行動領(lǐng)域，將其轉(zhuǎn)換為學習領(lǐng)域課程。本專業(yè)典型的工作任務(wù)有網(wǎng)絡(luò)工具使用、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站建設(shè)、市場調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)采購、網(wǎng)絡(luò)促銷、電子交易、客戶服務(wù)、物流配送、國際市場開拓等10項，將典型工作任務(wù)的職業(yè)能力結(jié)合電子商務(wù)專業(yè)職責崗位對應(yīng)的職業(yè)資格的要求，轉(zhuǎn)換成12門對應(yīng)的學習領(lǐng)域課程。佐證材料：《電子商務(wù)專業(yè)教學計劃》（2007年版）《2009級電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》《主干課程教學大綱》《第三學期實習（實訓）教學大綱》㈣職業(yè)能力訓練與考核4—1職業(yè)能力訓練411訓練內(nèi)容能滿足培養(yǎng)目標對職業(yè)能力培養(yǎng)標準的要求，并能根據(jù)技術(shù)發(fā)展的實際予以更新，實訓時間累計一般不少于半年；（5分）自評得分：依據(jù)：電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)能力訓練包括職業(yè)基本技能訓練、職業(yè)專門技能訓練（頂崗實習實訓）和職業(yè)綜合能力訓練（畢業(yè)實踐、頂崗實習實訓）。電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)基本技能訓練部分共開出實踐實訓課14門。20082009學年度開出實訓課5門，總實訓課時177課時，實驗課9門，總實驗課時189課時，實驗實訓總課時366課時。其中，開設(shè)實驗課9門，分別是計算機文化基礎(chǔ)實驗、市場營銷學實驗、電子商務(wù)物流實驗、市場調(diào)研與預(yù)測實驗、ASP程序設(shè)計實驗、海關(guān)報關(guān)實務(wù)實驗、客戶服務(wù)實務(wù)實驗、移動電子商務(wù)實驗、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理實驗。實訓課5門，分別是商務(wù)談判實訓，現(xiàn)代推銷技術(shù)實訓，網(wǎng)頁制作實訓，電子商務(wù)綜合實訓，SQL Server數(shù)據(jù)庫實訓。電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)專門技能與職業(yè)綜合能力訓練一般安排在第三學期進行。第三學期訓練時間36周，實訓時間累計超過半年：大一第三學期10周，大二第三學期8周，大三第二第三學期18周。實習內(nèi)容包括推銷實習/商務(wù)助理實習（二選一）、組網(wǎng)技術(shù)實習、網(wǎng)絡(luò)營銷實習/網(wǎng)絡(luò)客服實習/電話營銷實習/外貿(mào)電子商務(wù)實習/商務(wù)助理實習（五選一）、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計。電子商務(wù)專業(yè)的訓練內(nèi)容能夠滿足培養(yǎng)目標對職業(yè)能力培養(yǎng)標準的要求。大一第三學期的教學目標是通過實習，使學生加深對專業(yè)的認識，熟悉職業(yè)環(huán)境，深刻感悟誠信、職業(yè)道德在職業(yè)生涯中的突出重要地位，了解本專業(yè)崗位與所需技能，能把所學知識、技能運用于本專業(yè)崗位中并找到努力方向。大二第三學期的教學目標是基本掌握本專業(yè)崗位所需技能，了解自身素質(zhì)與社會所需的差距，樹立正確的就業(yè)觀，完成職業(yè)崗位定向，主要是使學生熟悉工作的職業(yè)環(huán)境，熟悉工作崗位所需技能，使學生把握專業(yè)崗位定位，達到培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題、適應(yīng)社會的能力；增強學生職業(yè)意識、勞動觀點，提高職業(yè)素養(yǎng)的目的。大三第二、三學期的教學目標是熟練掌握本專業(yè)崗位所需技能，具有明顯的專業(yè)特長，具有良好的職業(yè)道德和社會公德，初步具有崗位遷徙能力和崗位創(chuàng)新能力。電子商務(wù)專業(yè)的訓練內(nèi)容根據(jù)技術(shù)發(fā)展的實際予以更新，網(wǎng)頁制作實訓過去只有靜態(tài)網(wǎng)頁制作的內(nèi)容，現(xiàn)在增加了平面圖形圖像設(shè)計訓練內(nèi)容，對網(wǎng)頁的美化起到了很好的效果。佐證材料：《0809第二學期開課一覽表》《0809第一學期開課一覽表》《第三學期教學安排表》412必修實踐實訓課開出率達到100％，全部由雙師素質(zhì)教師或兼職教師在具有真實或仿真職業(yè)氛圍的校內(nèi)外實訓基地內(nèi)進行。（3分）自評得分：依據(jù)：必修實踐實訓課開出率達到100%，電子商務(wù)專業(yè)實踐實訓教師8人，雙師4人，占50%，校內(nèi)實驗實訓課一般在3208仿真實驗室進行，第三學期實習在具有真實或仿真職業(yè)氛圍的校內(nèi)外實訓基地內(nèi)進行。佐證材料：《0809第二學期開課一覽表》《0809第一學期開課一覽表》《第三學期教學安排表》4—2職業(yè)技能鑒定設(shè)有省部級職業(yè)能力（技能）鑒定站(點)(2分)自評得分：依據(jù)：與哈爾濱工大科軟股公司合作進行電子商務(wù)師職業(yè)資格鑒定，該公司是黑龍江省電子商務(wù)師職業(yè)資格鑒定站。佐證材料：《國家職業(yè)資格電子商務(wù)師培訓鑒定合作協(xié)議》4—3職業(yè)能力考核431建立并開發(fā)了與本專業(yè)培養(yǎng)目標相匹配的職業(yè)技能考核鑒定制度，或與社會職業(yè)資格證書制度接軌（3分）自評得分：3分依據(jù)：電子商務(wù)專業(yè)建立并開發(fā)了與本專業(yè)培養(yǎng)目標相匹配的職業(yè)技能考核鑒定制度，在《電子商務(wù)專業(yè)教學計劃（2007版）》中明確規(guī)定，學生應(yīng)取得助理電子商務(wù)師證書、職業(yè)漢語資格證書、CEAC操作員證書，方可畢業(yè)。電子商務(wù)專業(yè)每年均組織學生參加助理電子商務(wù)師考試。佐證材料：《電子商務(wù)專業(yè)教學計劃》《電商061071助理電子商務(wù)師報名表》《電商061071助理電子商務(wù)師成績》《電子商務(wù)師培訓總課表06級、07級》432社會已開展職業(yè)資格考試的，學生全部參加考試，通過率達到90％以上（2分）自評得分：2分依據(jù)：電子商務(wù)專業(yè)自2001屆學生開始，每年均組織學生參加電子商務(wù)師職業(yè)資格考試，通過率均在90%以上。佐證材料：《電商061071助理電子商務(wù)師成績》及證書復(fù)印件㈤基本素質(zhì)教育5—1思想道德素質(zhì)培養(yǎng)511任課教師為人師表，結(jié)合教學內(nèi)容有目的有計劃地進行素質(zhì)教育，主渠道作用發(fā)揮好；（1分）自評得分：依據(jù)：電子商務(wù)專業(yè)教學計劃中開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃、思想道德修養(yǎng)、毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想3門思想道德素質(zhì)必修課，任課教師能夠結(jié)合教學內(nèi)容，讓學生掌握中國革命與建設(shè)的基本理論、基本經(jīng)驗，從而堅定黨的信念、社會主義信念，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析問題和解決問題，培養(yǎng)學生的個人道德、社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，成為一個有責任心和正義感的社會公民，學法、知法、懂法、用法，學會用法律的武器保護自身的合法權(quán)益，維護社會的安定和諧。512“兩課”教學改革力度大，針對性強，效果好；日常德育工作針對性和實效性好，突出職業(yè)道德教育，重視誠信意識培養(yǎng)。（1分）自評得分：依據(jù)：電子商務(wù)專業(yè)目前“兩課”教學改革力度較大，在2009年3月份，兩課教研室到經(jīng)濟管理系進行調(diào)研，研究兩課的教學內(nèi)容及教學方法，教師積極到電子商務(wù)專業(yè)搜集學生身邊發(fā)生的事，尤其是學生在第三學期發(fā)生的事情，使得日常德育工作能夠針對學生的實際情況，研究職業(yè)道德教育的新方法。誠信是制約目前中國電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一，電子商務(wù)專業(yè)重視誠信教育，除了在兩課課堂上注重職業(yè)道德和誠信教育外，班主任、任課教師、教研室主任能夠利用班會、課上案例分析、實習交流會等各種渠道進行職業(yè)道德以及誠信意識教育。電商042班畢業(yè)生王海波是黑龍江省優(yōu)秀畢業(yè)生，由于他注重誠信，他與金四維網(wǎng)絡(luò)有限公司簽約期滿后，離職時公司將其簡歷作業(yè)放在公司人才輸出網(wǎng)頁上，進行重點推薦。在未來的“兩課”教學改革過程中，教師除了繼續(xù)發(fā)揚“兩課”所固有的育人作用以外，還將更加貼近學生和社會實際，在“兩課”內(nèi)容上，融入一些人文教育內(nèi)容（例如中華民族傳統(tǒng)道德）、心理健康教育內(nèi)容和職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容，教師要講學校發(fā)生的事、講學生身邊發(fā)生的事，搜集學生生動案例授課。同時，增設(shè)社會熱點講座，做到導學、導思、導行。以后還要在社會實踐環(huán)節(jié)加大力度（例如在緒論課上進行新生團體操訓練，增進新生之間的交流和信任；在講愛國主義的時候，帶領(lǐng)學生實地參觀愛國主義教育基地等等）。思想道德教育課程的實施過程要注重體認性,讓學生在豐富的活動中、在教師設(shè)定的不同場景中去體會、感受、認識人生道理，教師要進一步豐富思想道德教育課程教育形式并深化其內(nèi)涵，將思想道德教育融入到學院開展的各種活動中去，在潛移默化中實現(xiàn)教育的目的。電商061班周微獲得黑龍江省職業(yè)生涯規(guī)劃十佳稱號，黑龍江省優(yōu)秀畢業(yè)生，電商071班韓郡參加經(jīng)濟管理系職業(yè)生涯規(guī)劃大賽榮獲第三名。5月16日上午，經(jīng)管系電子商務(wù)071班組織了“眾志成城，共建家園，為災(zāi)區(qū)獻愛心”的主題團活。全班同學在這次團活中共捐款807元,其中班長韓郡、團支書張婷婷、文華鑫同學各捐50元。佐證材料：《經(jīng)濟管理系電子商務(wù)071班組織“眾志成城，共建家園，為災(zāi)區(qū)獻愛心”主題團活》《真情使我重新燃起希望》5—2文化素質(zhì)培養(yǎng)能開設(shè)一定數(shù)量的文化素質(zhì)教育必修課或選修課及講座；能有計劃有組織地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技、文化活動和社會實踐活動，學生全員參與；校園文化品位高。（1分）自評得分：依據(jù)：電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)了4門文化素質(zhì)教育必修課。電商061班在校期間共開設(shè)了7門文化素質(zhì)教育選修課，分別是科學史講座、中國文化名人與中國文化、宋詞賞析、口才學、汽車文化、形式與政策、論語講座。2009年3月電子商務(wù)專業(yè)電商081班開設(shè)了5門文化素質(zhì)教育選修課，分別是《論語》講座、數(shù)學文化欣賞、宋詞賞析、中西方文化比較、科學史講座、人生與哲學、口才學，電商071班開設(shè)了1門文化素質(zhì)教育選修課（口才學）。電子商務(wù)專業(yè)每年均組織學生參加學院的校園藝術(shù)節(jié)、文體活動月、大學生科技節(jié)活動。第十三屆校園藝術(shù)節(jié)，電商071班的“招聘會”小品獲二等獎，電商061班劉淑文、隋欣獲得了校園文化與人生知識競賽優(yōu)秀獎，電商061周微獲得大專辯論賽亞軍。第十四校園藝術(shù)節(jié)，電商081班獲得大專辯論賽季軍。電商081姚佳彬榮獲第二屆讀書節(jié)“夢想起航”征文大賽三等獎，榮獲第二屆“燃燒五月的青春”五四演講比賽三等獎。電商071班曲一美獲得了第二屆科技節(jié)英語演講比賽三等獎。電商071班連續(xù)兩年校園藝術(shù)節(jié)大型節(jié)目優(yōu)秀獎。電商061班周微、張雷、孫廣輝、董文強獲得了第二屆大學生科技節(jié)網(wǎng)頁制作大賽優(yōu)秀獎。佐證材料：《電子商務(wù)專業(yè)教學計劃》（2007年版）《公共選修課一覽表》《電商061學生成績》《20082009學年度第二學期期末成績單（電商071）》《電商081班20082009學年度第二學期成績一覽表》《市社科院原副院長應(yīng)邀為我院學生舉辦專題講座》《齊職院經(jīng)濟管理系舉辦法制教育專題講座》《齊職院經(jīng)濟管理系開展“迎冬奧送禮儀”禮儀常識講座》《【讀書節(jié)系列報道之一】姜云霞老師為學生作《宋詞賞析》專題講座》《許長艷老師為第二屆讀書節(jié)做《與書同行》專題講座》5—3身體心理素質(zhì)培養(yǎng)531改革體育課教學方法，認真組織學生開展課外群體活動，實施效果好；（1分）自評得分：依據(jù)：電子商務(wù)專業(yè)體育課教學方法主要有以下5種：理論與實踐結(jié)合的教學方法、講解與練習結(jié)合的教學方法、模擬與比賽結(jié)合的教學方法、素質(zhì)訓練與游戲結(jié)合的教學方法、課內(nèi)與課外相結(jié)合的教學方法。通過采取以上教學方法，使學生意識到體育與健康課對他們身心健康的作用，科學地進行體育選課，培養(yǎng)學生的體育參與意識，掌握動作的運動軌跡，通過練習進行動作定勢，在比賽中來完善技術(shù)技能，在體育游戲中發(fā)展學生的身體素質(zhì)，開展多種體育教學和體育競賽活動，滿足學生對體育需求。電子商務(wù)專業(yè)學生參加的課外群體活動有：輪滑、足球、籃球、排球、乒乓球、健美操、羽毛球、網(wǎng)球等。有專門指導教師在學生課余時間進行體育活動指導。電子商務(wù)專業(yè)學生多次參加校、市組織的大型文體活動。在2008年學院團委舉行“迎奧運 促和諧”環(huán)城拉力賽中，電商071班宋文娟取得第一名，電商071班李倩取得第九名。電商071班連續(xù)兩年獲得學院運動會女子組團體總分第一，電商071班積極參加系組織的拔河比賽、籃球比賽、足球比賽，電商071班獲得經(jīng)濟管理系2009年籃球比賽季軍。第十三屆校園藝術(shù)節(jié)，電商071班王鳳芝獲得了圍棋女子組亞軍，電商071班李春雪獲得了跳棋組季軍。第十四屆校園藝術(shù)節(jié)，電商071班王鳳芝獲得了圍棋女子組冠軍；電商071班宋文娟、王一航獲得了圍棋亞軍；電商071班張婷婷獲得了跳棋冠軍；電商071班滕雨微獲得了五子棋亞軍。電商081班獲得第九屆環(huán)城拉力賽“女子團體二等獎”，電商081班獲得經(jīng)濟管理系2008年首屆“趣味體育對抗賽”的第一名。佐證材料：網(wǎng)站新聞及獲獎證書復(fù)印件532重視學生心理健康教育，有心