學(xué)校事業(yè)單位崗位說明書(編輯修改稿)
2025-08-30 12:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組、教研組及以上研修活動(dòng)至少6次。任職條件自覺貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表；遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各類規(guī)章制度；完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)；擔(dān)任中學(xué)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)3年及以上；在任職期內(nèi)年度考核均為合格及以上；對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；全面實(shí)施三類課程、勝任各年級(jí)教學(xué)；把握二期課改精髓，經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)專業(yè)、德育工作能力強(qiáng)，教育教學(xué)業(yè)績優(yōu)良。在教育教學(xué)研究中，具有較強(qiáng)的研究能力。在培養(yǎng)提高中青年教師教育教學(xué)水平上，有較強(qiáng)的能力。一般具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專及以上學(xué)歷）。備注同等條件下，根據(jù)任職年限和履職考核綜合評(píng)定，擇優(yōu)聘任，具體辦法另定。事業(yè)單位崗位說明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校 編號(hào)：崗位名稱中學(xué)高級(jí)教師三級(jí)崗位工作部門教學(xué)崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位等級(jí)七級(jí)工作任務(wù)及職責(zé)承擔(dān)各年級(jí)三類課程以及競賽、輔導(dǎo)、講座等各類教學(xué)任務(wù)；承擔(dān)班主任工作、或配合班主任加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，承擔(dān)相關(guān)德育工作；承擔(dān)教育教學(xué)研究工作；完成繼續(xù)教育的培訓(xùn)任務(wù)；承擔(dān)帶教中青年教師的任務(wù)；承擔(dān)教育教學(xué)研修工作；承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校安排的教學(xué)和其他工作，符合市教委規(guī)定的該學(xué)科課時(shí)總量要求。在教育教學(xué)中貫徹二期課改精神，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)成績在原有基礎(chǔ)上有一定提高，或其平均分、合格率和優(yōu)良率原則上高于校平均水平；每學(xué)年開設(shè)一門拓展型、探究型課程或系列講座；參與開發(fā)并撰寫相關(guān)校本教材。勝任班主任工作；或積極主動(dòng)配合班主任開展德育工作，學(xué)生評(píng)價(jià)滿意率高。每學(xué)年完成一篇各類經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；每三年有獨(dú)立承擔(dān)或作為主要負(fù)責(zé)人的校級(jí)及以上教育教學(xué)研究課題，或積極參與市、區(qū)課題研究，成果能在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表；每年在校級(jí)及以上刊物上發(fā)表1篇及以上教科研成果。積極主動(dòng)參與市、區(qū)、校三級(jí)培訓(xùn)，完成規(guī)定的540學(xué)分。 每兩學(xué)年有目的、有計(jì)劃地帶教至少1名中青年教師。指導(dǎo)被帶教教師每學(xué)年開設(shè)校級(jí)及以上公開課至少1次。每學(xué)年完成校級(jí)及以上針對教師培訓(xùn)的專題講座至少1次；每學(xué)年開設(shè)校級(jí)及以上示范課1次；每學(xué)年至少聽課16節(jié)；指導(dǎo)備課組、教研組及以上研修活動(dòng)至少4次。任職條件自覺貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表；遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各類規(guī)章制度；完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)；通過中學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)定，取得任職資格；在任職期內(nèi)年度考核均為合格及以上；對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；全面實(shí)施三類課程、勝任各年級(jí)教學(xué)；把握二期課改精髓，教學(xué)專業(yè)、德育工作能力強(qiáng)，教育教學(xué)業(yè)績良好。在教育教學(xué)研究中，具有良好的研究能力。在培養(yǎng)提高中青年教師教育教學(xué)水平上，有一定的能力。一般具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷（小學(xué)編制大專及以上學(xué)歷）。備注 事業(yè)單位崗位說明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校 編號(hào)：崗位名稱中學(xué)一級(jí)教師（小學(xué)高級(jí)教師）一級(jí)崗位工作部門教學(xué)崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位等級(jí)八級(jí)工作任務(wù)及職責(zé)承擔(dān)各年級(jí)三類課程以及競賽、輔導(dǎo)、講座等各類教學(xué)任務(wù)；承擔(dān)班主任工作、或配合班主任加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，承擔(dān)相關(guān)德育工作；承擔(dān)教育教學(xué)研究工作；完成繼續(xù)教育的培訓(xùn)任務(wù)；承擔(dān)教育教學(xué)研修工作；承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校安排的教學(xué)和其他工作，符合市教委規(guī)定的該學(xué)科課時(shí)總量要求。在教育教學(xué)中貫徹二期課改精神，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)成績在原有基礎(chǔ)上有一定提高，或其平均分、合格率和優(yōu)良率原則上高于校平均水平；每學(xué)年開設(shè)一門拓展型、探究型課程或系列講座；參與開發(fā)并撰寫相關(guān)校本教材。勝任班主任工作；或積極主動(dòng)配合班主任開展德育工作，學(xué)生評(píng)價(jià)滿意率高。每學(xué)年完成一篇教育教學(xué)案例或課例；每三年有獨(dú)立承擔(dān)或作為主要負(fù)責(zé)人的校級(jí)及以上教育教學(xué)研究課題，或積極參與市、區(qū)課題研究，成果能在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表；每年在校級(jí)及以上刊物上發(fā)表1篇及以上教科研成果。積極主動(dòng)參與市、區(qū)、校三級(jí)培訓(xùn)，完成規(guī)定的240學(xué)分。 每學(xué)年完成校級(jí)及以上公開課1節(jié)；每學(xué)年聽課至少20節(jié)；參與備課組、教研組的每一次活動(dòng)。任職條件自覺貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表；遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各類規(guī)章制度；完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)；擔(dān)任中學(xué)一級(jí)（小學(xué)高級(jí)）專業(yè)技術(shù)職務(wù)六年及以上；在任職期內(nèi)年度考核均為合格及以上；對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；全面實(shí)施三類課程、勝任各年級(jí)教學(xué)；把握二期課改精髓，教學(xué)專業(yè)、德育工作能力較強(qiáng)，教育教學(xué)業(yè)績良好。在教育教學(xué)研究中，具有良好的研究能力。一般具有大專及以上學(xué)歷（小學(xué)編制中專及以上學(xué)歷）。備注同等條件下，根據(jù)任職年限和履職考核綜合評(píng)定，擇優(yōu)聘任，具體辦法另定。 事業(yè)單位崗位說明書單位：松江區(qū)五厙學(xué)校 編號(hào)：崗位名稱中學(xué)一級(jí)教師（小學(xué)高級(jí)教師）二級(jí)崗位工作部門教學(xué)崗位類別專業(yè)技術(shù)崗位崗位等級(jí)九級(jí)工作任務(wù)及職責(zé)承擔(dān)各年級(jí)三類課程以及競賽、輔導(dǎo)、講座等各類教學(xué)任務(wù)；承擔(dān)班主任工作、或配合班主任加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，承擔(dān)相關(guān)德育工作；承擔(dān)教育教學(xué)研究工作；完成繼續(xù)教育的培訓(xùn)任務(wù)；承擔(dān)教育教學(xué)研修工作；承擔(dān)學(xué)校安排的其他工作。工作要求及標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校安排的教學(xué)和其他工作，符合市教委規(guī)定的該學(xué)科課時(shí)總量要求。在教育教學(xué)中貫徹二期課改精神，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)成績在原有基礎(chǔ)上有提高，或其平均分、合格率和優(yōu)良率原則上高于校平均水平；每學(xué)年開設(shè)一門拓展型、探究型課程；參與撰寫相關(guān)校本教材。勝任班主任工作；或積極主動(dòng)配合班主任開展德育工作，學(xué)生評(píng)價(jià)滿意率較高。每學(xué)年完成一篇教育教學(xué)案例或課例；每三年有獨(dú)立承擔(dān)或作為主要負(fù)責(zé)人的校級(jí)及以上教育教學(xué)研究課
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