學(xué)校發(fā)展規(guī)劃文本(編輯修改稿)
2024-08-30 11:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展——辦學(xué)條件與學(xué)校環(huán)境——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理——學(xué)校與社區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展● 對每一類別的問題進行排序，以便決定哪些問題是最迫切需要解決的。在每一類別中，至多不要列舉超過一個問題，否則無法分清主次了。● 不一定需要在每個領(lǐng)域都確定發(fā)展目標(biāo)，但至少在三個領(lǐng)域要就最迫切的問題確定目標(biāo)及相應(yīng)的活動和措施。 學(xué)校發(fā)展中存在的主要問題類別一：學(xué)生學(xué)業(yè)成就與綜合發(fā)展問題：學(xué)生安全防患意識不強，自我保護能力較差；學(xué)生學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)不良，較多學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，對部分學(xué)科產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象，故使低分率高。本社區(qū)留守學(xué)生較多，缺少父母關(guān)愛，致使部分學(xué)生行為習(xí)慣較差，身心發(fā)展不健康問題突出，集中體現(xiàn)在初中階段。類別二：教師隊伍建設(shè)與專業(yè)發(fā)展問題：教師教育理念相對滯后，面對90后學(xué)生在加強未成年人思想道德建設(shè)方面缺乏積極的應(yīng)對辦法和措施；教育教研兩分離。教研服務(wù)于教育，教育中滲透教研的意識薄弱，教研效率不高。類別三：辦學(xué)條件與學(xué)校環(huán)境問題： 學(xué)校住宿條件差，教師三個人和住一個房間，沒有集體辦公室，學(xué)生住宿條件差，學(xué)校沒有餐廳和食堂（與縣兄弟學(xué)校比較，還落后三到五年，安全問題也突出）。類別四：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理問題：停留于經(jīng)驗型管理，對科學(xué)管理方面理論水平不高；工作落實不到位，存在怕得醉人思想；類別五：學(xué)校與社區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展問題：學(xué)校文化與社區(qū)文化缺少連接點，學(xué)校、社會、家長共同關(guān)注學(xué)生的聯(lián)動機制沒有有效建立。 第七部分 本學(xué)年目標(biāo)與活動● 在這一部分主要根據(jù)前面類別一、二、三、四、五中最主要的問題，分別確定相應(yīng)的目標(biāo)與活動。 ● 所確定的“目標(biāo)”應(yīng)當(dāng)是“聰明的（SMART）目標(biāo)”，即必須是具體的、量化的、可實現(xiàn)的、現(xiàn)實的、有時間限制的。參見《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃指南》第二、三章。 ● “實施情況的效果評估”由校長及相關(guān)責(zé)任人根據(jù)活動完成情況及時填寫。學(xué)習(xí)參考針對類別一的主要問題確定的目標(biāo)與活動學(xué)生學(xué)業(yè)成就與綜合發(fā)展有關(guān)的問題：學(xué)生心理自我調(diào)適能力差，法制觀念不強，組織紀(jì)律性較差，校園暴力問題發(fā)生在個別學(xué)生身上，潛在的危害性不容忽視。目標(biāo)活動與措施開始/結(jié)束時間負(fù)責(zé)人所需的資源實施情況與效果評估資金其他資源進展情況時間負(fù)責(zé)人預(yù)算其中學(xué)校資金通過宣傳、教育使80%的學(xué)生有較強的安全防范意識，邀請心理咨詢教師對學(xué)生心理進行教育，開通心理咨詢信箱，提高學(xué)生的字我調(diào)控能力，增強法制觀念。利用晨會、課間集會加強對學(xué)生法制觀念，組織紀(jì)律的宣傳教育。2009年9月2012年7月政教處15001000進行中徐高飛每周一定期召開以校園暴力為主題的班會課，并組織學(xué)生參與討論。校團委每學(xué)期出?？淮危⒔M織班級出班刊一期。2009年9月2012年7月鄭宗斌郭美玲25002000進行中徐高飛每學(xué)期組織學(xué)生觀看《初中生安全教育宣傳片》2009年9月2012年7月郭美玲20001500進行中徐高飛每學(xué)期中期邀請心理教育教師、法制副校長等來校一次，并開設(shè)講座，通過實例對學(xué)生進行教育。2009年9月2012年7月徐高飛25002000進行中章正春合計85006500針對類別二的主要問題確定的目標(biāo)與活動教師隊伍建設(shè)與專業(yè)發(fā)展有關(guān)的問題：教師隊伍危機意識不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展能力。學(xué)校少部分教職工缺少工作的憂患意識，進取性不強，對自己的未來沒有預(yù)期的規(guī)劃，對自己今后的發(fā)展沒有明確的目標(biāo)，工作狀態(tài)差，精神動力不足，精力投入不多，育人意識弱化，教學(xué)方法陳舊，缺少奉獻(xiàn)精神。目標(biāo)活動與措施開始/結(jié)束時間負(fù)責(zé)人所需的資源實施情況與效果評估資金其他資源進展情況時間負(fù)責(zé)人預(yù)算其中學(xué)校資金經(jīng)常性開展教職工活動，組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面提升教師的憂患意識。組織全體教師對自己未來的工作進行進行規(guī)劃，明確目標(biāo)。寒假、暑假組織教師進行專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織教師編寫個發(fā)展規(guī)劃。2009年9月2012年9月陳國清20002000開展中章正春工會組織教師參加年底校園聚會，為整十教師慶生。提高教師團隊意識。2009年9月2012年8月廖懷福1000010000待辦章正春通過華東交通大學(xué)與我校進行結(jié)隊幫扶，組織教師前往學(xué)習(xí)、進修。2010年7月2010年8月姚火林20000150005000待辦章正春組織全體教師參加全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。2009年9月2012年9月姚火林全國元1500015000進行中章正春小計47000420005000針對類別三的主要問題確定的目標(biāo)與活動辦學(xué)條件與學(xué)校環(huán)境有關(guān)的問題：教育技術(shù)裝備需進一步加強，原有的教學(xué)儀器、器材老化，適應(yīng)不了現(xiàn)代教學(xué)的需要。儀器室、實驗室面積狹小，大部分實驗無法正常開展。目標(biāo)活動與措施開始/結(jié)束時間負(fù)責(zé)人所需的資源實施情況與效果評估資金其他資源進展情況時間負(fù)責(zé)人預(yù)算其中學(xué)校資金繼續(xù)爭取各方面的支持，力爭從根本上改善學(xué)校條件和校園環(huán)境。按義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配齊配足體衛(wèi)藝教學(xué)器材，完善圖書配備，充實教育技術(shù)裝備。努力創(chuàng)造條件，為打造教育設(shè)備現(xiàn)代化努力奮斗。構(gòu)建學(xué)校信息化平臺。充分利用微機室，更新改造教師辦公室電腦，裝備多媒體電教室，加強校園網(wǎng)建設(shè)，建立學(xué)校網(wǎng)站和教師網(wǎng)頁。2009年04月2009年12月姚火林20002000進展順利效果顯著2009年12月陳國清進一步多方籌措資金，更新教學(xué)儀器，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。2009年9月2012年9月章正春進展中章正春20002000續(xù)表第八部分 學(xué)校周歷表（第一學(xué)期）周次時段工作內(nèi)容主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人完成情況及效果評估1第一周 報名工作 撰寫各項工作計劃 對七年級學(xué)生進行準(zhǔn)軍訓(xùn)訓(xùn)練章校長陳國清徐高飛陳國清鄭圣建鄭忠斌圓滿完成已撰寫已順利完成2第二周 各項工作計劃檢查 統(tǒng)計各種數(shù)據(jù) 衛(wèi)生大檢查 慶祝第25個教師節(jié)鄭圣建廖懷福鄭忠斌廖懷福各教研組長各班班主任各班班主任廖懷福已檢查已統(tǒng)計已檢查已慶祝3第三周 校本課題及相關(guān)課題研究 開展尊師重教活動及學(xué)生儀表大檢查 清理固定財產(chǎn)并添置器材陳國清鄭忠斌廖懷福各課題負(fù)責(zé)人各班班主任廖懷福已討論已開展并進行全面檢查已清理、添置4第四周 安全主題班會 各學(xué)科教研會議 飲食衛(wèi)生檢查
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