向上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商業(yè)計(jì)劃書(編輯修改稿)
2024-08-30 10:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ） 戰(zhàn)略規(guī)劃（一）SWOT分析（1）投資規(guī)模小，投入的固定成本較少；（2）進(jìn)入市場(chǎng)相對(duì)容易；(3)采用在校大學(xué)生教學(xué)與學(xué)員交通障礙少，學(xué)員更易接受；(4)教學(xué)成本低；(1)在校大學(xué)生的時(shí)間與上課時(shí)間較難協(xié)調(diào)；(2)公共關(guān)系的劣勢(shì)，創(chuàng)辦者剛剛步入社會(huì)，缺乏人脈；3(1)長春地區(qū)此類教育機(jī)構(gòu)少之又少，競(jìng)爭對(duì)手少；(1)此類教育機(jī)構(gòu)復(fù)制較容易，一旦成功，會(huì)有很多類似機(jī)構(gòu)產(chǎn)生。（二）戰(zhàn)略手段“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，所以我們?cè)谛麄鞣矫婊撕艽蟮男乃?，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起國學(xué)推廣熱潮。例如宣傳單、海報(bào)、噴繪、條幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播電臺(tái)、報(bào)紙、咨詢臺(tái)等，形式多樣，各有側(cè)重。宣傳前期，即公司成立一到兩年間，影響有限時(shí)期，我們將組織進(jìn)行高校的巡回演講，以擴(kuò)大影響力；中期，即公司經(jīng)營了三到五年，具有一定影響力后，我們將以學(xué)府名義，與院校聯(lián)合舉辦市級(jí)的“挑戰(zhàn)杯”比賽，組織學(xué)員參加文化交流會(huì)及比賽等；后期，即五年以后，我們將以公司名義開展一場(chǎng)成果展示會(huì)，邀請(qǐng)全國各地其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)派代表來懷遠(yuǎn)進(jìn)行一個(gè)交流會(huì)，以后每兩年舉辦一次，并將這個(gè)活動(dòng)的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴(kuò)大。四．產(chǎn)品與服務(wù)我們將提供英語，語文，數(shù)學(xué)，地理，政治，物理，化學(xué)，生物以及專門根據(jù)大學(xué)生普通考試的各項(xiàng)教程，包括會(huì)計(jì)從業(yè)，四六級(jí)考試等課程。（一）服務(wù)特色。、有章法進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)氛圍。，基礎(chǔ)與特色課程特色分明。例如，我們根據(jù)不同的人群設(shè)定了不同的基礎(chǔ)教程內(nèi)容，又根據(jù)其本人偏科現(xiàn)象同期選擇不同的特色課程。、考場(chǎng)模擬、考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、考場(chǎng)心理、復(fù)習(xí)重點(diǎn)等多方面感同身受的輔導(dǎo)。（二）服務(wù)優(yōu)勢(shì)。，教學(xué)能力突出，教師親和力強(qiáng)。，有利于學(xué)員的學(xué)習(xí)效益達(dá)到最大。（二）服務(wù)優(yōu)勢(shì)我們教學(xué)團(tuán)隊(duì)都是剛剛經(jīng)過高考洗禮的大學(xué)生，給中學(xué)生上課時(shí)會(huì)更加的深有體會(huì)，并向大家傳授考場(chǎng)上的各種經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員也會(huì)因教職人員有很多共同之處在上課時(shí)會(huì)更加認(rèn)真并保持活躍的課堂氛圍。五．項(xiàng)目產(chǎn)品的市場(chǎng)分析這幾年興起的“補(bǔ)習(xí)熱”讓人們對(duì)“補(bǔ)習(xí)”的好奇心愈加強(qiáng)烈，現(xiàn)在國家也對(duì)教育機(jī)構(gòu)十分重視，我們大家最為熟知的新東方就是很好的例子，除此之外，很多考研機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生。所以，向上教育機(jī)構(gòu)想要在眾多機(jī)構(gòu)中占得一席之地，就必須不斷改變、創(chuàng)新、進(jìn)步。（一）市場(chǎng)分析包含內(nèi)容4人數(shù)2年5年7年10年136810年以后1．需求預(yù)測(cè)2．競(jìng)爭廠商分析3．目標(biāo)顧客和目標(biāo)市場(chǎng)4．產(chǎn)品市場(chǎng)現(xiàn)狀分析5．本企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)地位（二）市場(chǎng)需求趨勢(shì)由于“補(bǔ)習(xí)熱”的不斷發(fā)酵，再加上社會(huì)對(duì)人們要求的不斷提高，人們對(duì)于學(xué)習(xí)更多的知識(shí)有了更大的渴望。有很大一部分人由于市場(chǎng)上補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)收費(fèi)較高而對(duì)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)望之卻步，向上教育機(jī)構(gòu)正是抓住了這部分人的心里，推出了更適合大眾的教育標(biāo)準(zhǔn)。市場(chǎng)需求曲線6000500040003000200010000人數(shù)學(xué)府學(xué)員招收曲線圖12001000800600400200人數(shù)02200第一年第二年第三年第四年第五年（三）競(jìng)爭狀態(tài)分析目前我們的競(jìng)爭對(duì)手主要有兩類：第一類是專門課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由于他們辦學(xué)時(shí)間相對(duì)較長，開課內(nèi)容與我們部分相似的關(guān)系，將對(duì)我們的生源造成一定的影響。但是我們也有自己的優(yōu)勢(shì)：首先，我們所教學(xué)的范圍比他們廣，不僅有
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