向上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商業(yè)計(jì)劃書(文件)
【正文】 項(xiàng)教程，包括會(huì)計(jì)從業(yè)，四六級(jí)考試等課程。，基礎(chǔ)與特色課程特色分明。學(xué)員也會(huì)因教職人員有很多共同之處在上課時(shí)會(huì)更加認(rèn)真并保持活躍的課堂氛圍。產(chǎn)品市場現(xiàn)狀分析5．本企業(yè)產(chǎn)品的市場地位（二）市場需求趨勢由于“補(bǔ)習(xí)熱”的不斷發(fā)酵，再加上社會(huì)對人們要求的不斷提高，人們對于學(xué)習(xí)更多的知識(shí)有了更大的渴望。第二年第四年就第二類補(bǔ)習(xí)老師來說，由于個(gè)別老師開課較早，影響較大，有了一定的品牌效應(yīng)，對我們占領(lǐng)一塊市場造成了一定困難，但是他們也有一個(gè)很大的缺陷：辦學(xué)模式主要以強(qiáng)行灌輸為主，這使得本身不想進(jìn)行補(bǔ)習(xí)的同學(xué)心理上難以接受，培訓(xùn)的質(zhì)量自然無法提高，效果不明顯。不僅是中產(chǎn)階級(jí)以上的學(xué)員，其中也包括小康家庭及希望獲取知識(shí)的貧困人群。這是廣告宣傳一定要加強(qiáng)，采取報(bào)紙，宣傳單，網(wǎng)絡(luò)等一切可行手段。隨后，要進(jìn)行市場滲透，傳達(dá)理念與形象?？梢栽诟鱾€(gè)學(xué)校舉行演講、宣傳會(huì)，進(jìn)行全方位的宣傳。由于這個(gè)項(xiàng)目投資少，市場大，進(jìn)入市場簡單，復(fù)制速度快，競爭大也是令人頭痛的。對策在公司的發(fā)展中，一定要揚(yáng)長避短。公司要開發(fā)自己的核心教學(xué)模式，形成不易被復(fù)制核心競爭力；4.例如，教學(xué)場所的租賃，教學(xué)用品的購買等。人力資源管理部門人力資源管理是我們與其他機(jī)構(gòu)相比所具備的一個(gè)優(yōu)勢，人力資源部門負(fù)責(zé)高質(zhì)量的職工選拔，制定有效的員工獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和完備的員工福利制度，在眾多方面發(fā)揮我公司員工的專業(yè)特長。2．總之，設(shè)計(jì)不同的職業(yè)生涯計(jì)劃有利于促進(jìn)員工的成長和發(fā)展，以及增加他們在企業(yè)的滿意感，有利于現(xiàn)代企業(yè)組織有效地使用人才、留住人才。其核算職能是對公司的生產(chǎn)經(jīng)營、資金運(yùn)行情況進(jìn)行核算。，協(xié)助公關(guān)部擬訂廣告宣傳和促銷活動(dòng)的方案，組織開展促銷活動(dòng)。初期價(jià)格略低，到中期以后逐步開始提高，拉開與同類間的檔次。雇員離職時(shí)，要與離職人員作懇切的面談，了解離職的真實(shí)原因、離職人員對公司管理的評價(jià)和建議等，并作好記錄。（四）對學(xué)員的管理，否則不得進(jìn)入教室。9。，學(xué)員須保持教室安靜，不得大聲喧嘩、打鬧；學(xué)員須將手機(jī)、呼機(jī)等通訊工具調(diào)為振動(dòng)或其它非響鈴方式。歡迎聘用回頭員工，因?yàn)榭梢员ＷC人才招聘的有效性，他們了解公司文化、熟悉業(yè)務(wù)，知道如何來開展工作，有利于提高工作效率，同時(shí)，經(jīng)過比較而再次叫回頭則會(huì)更加忠誠于企業(yè)，而且其本身所傳達(dá)的是“別地方的草沒有此處綠”的積極信號(hào)，對在職員工是一種提醒，有利于維持他們的穩(wěn)定性。同時(shí)，他們是我們祖國未來的希望，他們的青春，他們的活力，他們的見聞，是引領(lǐng)下一代發(fā)展的最好“教材”，在有的人眼里，學(xué)習(xí)、教育是沉悶的，是沒有活力的，可是我們的辦學(xué)宗旨卻沒有沉悶二字，在我們的眼里，補(bǔ)習(xí)不僅僅是極富8魅力的，更是充滿活力與激情的，補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)將成為這個(gè)世紀(jì)舉世矚目的成果。定價(jià)策略，密切與客戶的合作關(guān)系。（四）（三）人性化的制度才能夠留住好的人才。負(fù)責(zé)新員工的招聘，通過網(wǎng)上發(fā)布招生信息或在大學(xué)進(jìn)行宣講進(jìn)行招聘，負(fù)責(zé)簡歷的篩選、面試和筆試。通過采購，我們要為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍；建立齊全的教學(xué)設(shè)備和后期采購管理機(jī)制。九． 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)（一）公司的授課者為在校大學(xué)生，與學(xué)員年齡相仿，溝通無障礙；2.發(fā)展速度過快，會(huì)導(dǎo)致師資力量跟不上發(fā)展速度，最終會(huì)損害公司的聲譽(yù)，不利于公司的長遠(yuǎn)發(fā)展?；I資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量吸收投資收到的現(xiàn)金借款收到的現(xiàn)金現(xiàn)金流入小計(jì)支付的其他與籌資相關(guān)的費(fèi)用現(xiàn)金流出小計(jì)5000020000700002000200000000總計(jì)現(xiàn)金流410000
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