承德高新區(qū)上板城初中亓振民事跡材料(編輯修改稿)
2025-08-30 04:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度安排了各學(xué)科骨干教師、優(yōu)秀教師作了公開(kāi)課，并打破學(xué)科界線(xiàn)進(jìn)行較大規(guī)模的觀摩。使骨干教師將自己的的風(fēng)格，自己的絕招展示出來(lái)，為其他教師提供了很好的學(xué)習(xí)借鑒機(jī)會(huì)。抓實(shí)集體備課制度。在該同志的主持下，學(xué)校分年級(jí)、分學(xué)科，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，開(kāi)展集體備課。學(xué)校抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科進(jìn)行承包。本著務(wù)求實(shí)效的原則，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，全員參與，統(tǒng)一內(nèi)容，集思廣益。具體從以下八個(gè)方面進(jìn)行課前研討：一是理清教材編排體系，找到不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)。二是掌握單元內(nèi)部結(jié)構(gòu)，明確單元基本要求及其共性與個(gè)性的關(guān)系。三是揣摩作者編寫(xiě)意圖，忠實(shí)教材、尊重教材、創(chuàng)新教材。四是確定本課訓(xùn)練重點(diǎn)。五是分析學(xué)生困惑，站在學(xué)生角度看教材，站在學(xué)生立場(chǎng)析困惑。六是設(shè)計(jì)教學(xué)一般流程，重視自學(xué)文本，師生交流，質(zhì)疑答疑，專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練四個(gè)環(huán)節(jié)。七是統(tǒng)一制定學(xué)法指導(dǎo)。八是選定練習(xí)內(nèi)容形式。通過(guò)集體備課做到：通曉課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練編排休系，掌握學(xué)科知識(shí)，揣摩編者意圖，體會(huì)教材教法，找準(zhǔn)知識(shí)聯(lián)系，確定教學(xué)重點(diǎn)。不走形式，突出過(guò)程，抓出實(shí)效。注重教師培訓(xùn)。教務(wù)處組織教師學(xué)習(xí)教育理論，觀看專(zhuān)家講座，全面提升教師業(yè)務(wù)水平。 期初教務(wù)處就組織全體教師觀看了李炳亭等教育專(zhuān)家的講座并由相關(guān)教師作了關(guān)于高效課堂的專(zhuān)題講座，使教師轉(zhuǎn)變觀念，明確認(rèn)識(shí)到實(shí)施高效課堂模式的重要性。采取各種方式對(duì)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本年度培訓(xùn)的重點(diǎn)是國(guó)培項(xiàng)目，教務(wù)處組織教師進(jìn)行了網(wǎng)上全員培訓(xùn)，部分教師進(jìn)行了網(wǎng)上骨干教師培訓(xùn)。為了使教師能夠有充裕的時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)，教務(wù)處安排了專(zhuān)人負(fù)責(zé)，將備課室長(zhǎng)期開(kāi)放，極大地方便了教師進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，很多教師的國(guó)培培訓(xùn)成績(jī)均達(dá)到了優(yōu)秀。教務(wù)處組織教師到市里名校觀摩學(xué)習(xí)了高效課堂。并將郭思樂(lè)的生本教育理論材料印發(fā)給各位教師，要求教師學(xué)習(xí)并且寫(xiě)好不少于5000字的讀書(shū)筆記。通過(guò)這些活動(dòng)，開(kāi)闊教師的視野，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。繼續(xù)研究中考題把握中考方向。利用集體備課時(shí)間，要求每學(xué)科每?jī)芍茏鲆惶字锌荚嚲?，尤其是河北省中考題。將歷屆中考題進(jìn)行對(duì)比、歸納、細(xì)致的分析與研究，掌握中考趨勢(shì)。通過(guò)這樣的研究使全體教師對(duì)自己本學(xué)科的中考方向及教學(xué)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)時(shí)應(yīng)采用的教學(xué)對(duì)策能胸有成竹，得心應(yīng)手。做好期中、期末等階段性檢測(cè)工作。各年級(jí)精選試題，周密組織，客觀分析?？己蠹皶r(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。本年度各年級(jí)的月考分析會(huì)，主抓校長(zhǎng)除了組織本年級(jí)教師召開(kāi)會(huì)議之外，還將學(xué)生分為不同的層次，有針對(duì)性的分別召開(kāi)分析會(huì)。這樣的月考分析會(huì)能夠從務(wù)實(shí)角度出發(fā)，不僅是教師知道、明確了今后的發(fā)展方向，而且使學(xué)生能夠找出自己月考的不足，制定出下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)常規(guī)檢查。本年度學(xué)校進(jìn)行了三次的教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容包括制定計(jì)劃、教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記、反思文章、教學(xué)總結(jié)等。扎實(shí)開(kāi)展教育科研。近幾年來(lái)，學(xué)校校教師共承擔(dān)了2項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研課題，并且都已結(jié)題，7項(xiàng)省級(jí)科研課題，6項(xiàng)市級(jí)科研課題，并且都
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