【文章內容簡介】 化設計、多媒體有機結合的立體化教材。鼓勵教師與企業(yè)合作編寫實訓教材。麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶爾攤鱘嫗騅鐳。、教學文件完備、質量高教學文件指教學大綱、教學日志、實驗(實訓)指導書、課程設計大綱、考試大綱、畢業(yè)設計指導書、聽課記錄及教研活動記錄、學生實驗、實習報告、課程設計、畢業(yè)設計（論文）等，結合學院內涵建設工程的啟動，將對各教學文件出臺相應的標準和制度，各種教學文件的編寫要有章可循、按章辦事。納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟顫階躦萵騍潤。、保證課堂教學和其他教學環(huán)節(jié)的質量課堂教學和其他教學環(huán)節(jié)，包括批改作業(yè)、輔導、答疑、研討課、實驗、社會調查、考核等。應在此方面力爭做到質量保證制度健全，措施得力，注重學生能力和綜合素質的提高。風攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟誑繃紙鯉騏鍔。四、精品課程建設的基本條件和程序、申報條件申報課程要求在校連續(xù)開設年以上，課程負責人必須是本院專職教師，且具有副教授職稱。課程網(wǎng)站至少提供有該課程的教學大綱、授課教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄等材料以及至少三位主講教師(包括課程負責人在內)每人不少于分鐘的現(xiàn)場教學錄像，鼓勵將課件或全程授課錄像上網(wǎng)參評。錄像必須按照“國家精品課程教學錄像上網(wǎng)技術標準”制作，反映教師風范、該教學單元的實際教學方法和教學效果。滅噯駭諗鋅獵輛覯餿藹猙廚憮犧駿灃。、精品課程的確定各教學部門按學院統(tǒng)一安排的時間將精品課程建設立項申請書等交學院教務處，經(jīng)學院教學工作指導委員會審查合格的課程，批準院精品課建設立項，并下發(fā)啟動經(jīng)費。鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮吶轉鮭錢驗鎖。、精品課程的過程管理批準立項的精品課程實行課程負責人負責制，課程負責人負責制定精品課程建設的規(guī)劃、運作、自評等工作，并根據(jù)課程建設計劃認真組織實施；課程負責人在每學期院精品課程建設會議前將精品課建設自評報告上報到教務處，以備院教學工作指導委員會檢查驗收。學院每學期召開一次精品課建設會議，檢查、總結、交流精品課程建設情況，院里檢查合格的精品課建設根據(jù)建設規(guī)劃下發(fā)建設經(jīng)費；檢查不合格者，學院停發(fā)建設經(jīng)費，但可在下一年度提出檢查申請，檢查合格后再下發(fā)建設經(jīng)費；若連續(xù)兩次檢查不合格，則取消該門課精品課資格。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙澮蹤島騁檻。、精品課程的驗收按精品課建設立項建設完成的精品課程，向院教學工作指導委員會提出驗收申請，按下列程序組織驗收：由課程負責人向系、學院提出驗收申請。課程建設組要根據(jù)精品課程評估指標體系，如實進行自評，撰寫自評報告，提供所需數(shù)據(jù)和材料，并在規(guī)定期限內將自評結果送教務處。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺蜆騍純蠅驪銬。學院組織驗收。在課程自評的基礎上，學院教學工作指導委員會對課程自評報告進行審查，必要時采取實地考察的方式進行現(xiàn)場評估，按精品課評價指標體系中各項指標對精品課建設情況進行考核，寫出評估結論。夾覡閭輇駁檔驀遷錟減汆藥徑鴕駭槍。五、鼓勵政策、對己審定立項的精品課程給予元的啟動資金，并根據(jù)項目進度累計撥付建設經(jīng)費元（含上述元的啟動資金），納入學院年度預算，主要用于課程基本建設，例如購置圖書資料、計算機輔助教學軟件、進行課件開發(fā)、大綱編寫、教材和教參資料建設、題庫建設、參加學術會議及組織課程檢查評估等有關開支。視絀鏝鴯鱭鐘腦鈞欖糲僉爾魷癆駱鈐。、對被評為院、省、國家級精品課的精品課程負責人及所在系部，學院將給予獎勵，并通報全院嘉獎，對精品課程負責人在學術活動上予以支持；在評先評優(yōu)、職稱晉升等方面予以優(yōu)先考慮。偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠鈴鉍蹌鏟驊擷。、對取得顯著成績的精品課程，學校實行單項獎勵（獎勵額度視成果而定），并推薦參評省級、國家級精品課程。緦徑銚膾齲轎級鏜撟廟耬癬紇徑驕鄰。湄洲灣職業(yè)技術學院二〇〇七年六月十五日湄洲灣職業(yè)技術學院教學計劃及其實施管理辦法湄職院教[]號教學計劃是學院教學工作的基本文件和總體設計，它反映了學院的教學水平以及人才培養(yǎng)的目標、要求和培養(yǎng)模式，是學院組織教學過程、安排教學任務、確定人員編制與進行教學管理工作的重要依據(jù)。為加強對我院教學計劃及其實施工作的管理，特制定本辦法。騅憑鈳銘僥張礫陣軫藹攬齊彎議罵擰。 一、教學計劃由學院根據(jù)經(jīng)濟與社會發(fā)展需要畢業(yè)生就業(yè)信息和學院的辦學條件適時進行修訂，學院教務處每學年第二學期初負責下達關于制(修)定下一學年教學計劃的原則、意見及有關規(guī)定，各系部根據(jù)專業(yè)教學計劃的制定和修訂原則，組織編制教學計劃，對需要調整的教學計劃提出具體調整意見，并做好管理和實施工作。專業(yè)建設指導委員會對教學計劃進行審查。教務處組織審核教學計劃，根據(jù)確定的計劃編制校歷、協(xié)調教學計劃，并監(jiān)督實施。癘騏鏨農(nóng)剎貯獄顥幗騮鴣詼驤齔駘輸。 二、教學計劃制(修)定后經(jīng)學院教學指導委員會批準并由院長簽字后即成為當學年學生培養(yǎng)的規(guī)范性文件，各教學單位必須根據(jù)教學計劃落實每一門課程的教師、大綱、教材，安排好各教學環(huán)節(jié)，并依此進行教學管理。教學計劃中設置的課程和環(huán)節(jié)名稱、代碼、學時及開課學期等項目內容任何部門或個人不得隨意變更。鏃鋝過潤啟婭澗駱讕瀘載撻贏禱驛懼。 三、教學計劃必須有相對穩(wěn)定期(不少于一屆學生培養(yǎng)期)，一般情況下不做大的變動，以利于總結經(jīng)驗，提高人才培養(yǎng)質量。在執(zhí)行過程中，根據(jù)實際情況如確實有需要個別調整的必須在學院下達學期教學任務之前提出，并填寫《教學計劃調整申請表》說明調整計劃的原因和調整方案，經(jīng)專業(yè)建設指導委員會簽署意見，教務處依據(jù)教學計劃進行審核，學院教學指導委員會批準后生效。若調整計劃涉及到其它教學單位或環(huán)節(jié)的，調整單位應負責聯(lián)系解決，并及時將處理結果報教務處備案。榿貳軻謄壟該檻鯔塏賽緯闥糝鍔駕躦。 四、每學期初，各系、部應根據(jù)教學計劃．研究下一學期的教學任務，落實各教學環(huán)節(jié)及必要的教學條件。每學期期中，教務處根據(jù)教學計劃下發(fā)下一個學期的教學任務，各系、部應認真進行核對，落實教學任務，安排教師教學工作量。邁蔦賺陘賓唄擷鷦訟湊幟結廢擴駑彎。 五、教學計劃中設置的課程及環(huán)節(jié)是學院規(guī)定教學單位及有關部門必須保證完成的教學基本任務，承擔這些任務的教學單位和部門要負責落實開課的所有必需條件，確保教學計劃的完成，不得以任何理由影響教學工作的正常進行。嶁硤貪塒廩袞憫倉華糲饃勵騮詡駐賭。 六、每學期教學任務及課程表是根據(jù)學期實施計劃所列課程與學時要求安排的，未列入該學期實施計劃的課程及環(huán)節(jié)未經(jīng)批準一律不予安排。該櫟諼碼戇沖巋鳧薩錠謨贛贅眾騶嶠。湄洲灣職業(yè)技術學院二〇〇六年三月十五日湄洲灣職業(yè)技術學院關于制定課程教學大綱的規(guī)定湄職院教[]號為進一步規(guī)范教學管理工作，提高教育教學質量，實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標，特制定本規(guī)定。一、教學大綱的性質課程教學大綱是落實專業(yè)教學計劃、實現(xiàn)培養(yǎng)目標的最基本的教學文件。它既是一門課程或某一實踐教學環(huán)節(jié)的教學指導性文件，也是選用教材、制定授課計劃、進行教學和教學檢查的依據(jù)，更是保證和提高教學質量、實現(xiàn)規(guī)范化教學的重要措施。劇妝諢貰攖蘋塒呂侖廟痙湯籪糶駒責。各門課程必須有相應的課程教學大綱，否則不能開設此課程。隨著社會人才需求不斷發(fā)展，知識更新和教學改革不斷深入，各系部須及時編寫和修訂各課程的教學大綱。臠龍訛驄椏業(yè)變墊羅蘄囂馱廣閏駙孫。二、制定課程教學大綱的原則、教學大綱必須體現(xiàn)黨的教育方針和國家教育法規(guī)，體現(xiàn)改革精神，不能僅僅服從于某本教材或某一個時期的特定體例。要使每門課程在培養(yǎng)高等職業(yè)技術人才的教學過程中發(fā)揮應有的作用。鰻順褸悅漚縫囅屜鴨騫鬩藶騍擯駟謔。、教學大綱要準確地貫徹教學計劃所體現(xiàn)的教育思想。各門課程的教學大綱都要服從課程結構和教學計劃的整體要求，相同課程在不同專業(yè)的教學計劃中應根據(jù)各自課程結構的要求有所區(qū)別。穡釓虛綹滟鰻絲懷紓濼視嬌賭謗駔墮。、教學大綱必須明確本門課程在教學計劃中的地位、作用和任務。規(guī)定教學基本要求，注意與有關課程（如后續(xù)課程）的銜接。隸誆熒鑒獫綱鴣攣駘賽澇鈧籜軍驢該。、根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標和課時量，分別規(guī)定學生必須掌握的基本理論、基本知識和基本技能，以此作為教學大綱的基本內容。浹繢膩叢著駕驃構碭湊農(nóng)瑤帳結駁噴。、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，以“必需、夠用”為度。同時保證基本內容的科學性、針對性，注重與專業(yè)相關的基本技能的培養(yǎng)和訓練。要以掌握基本概念、強化應用、培養(yǎng)能力、提高學生素質為教學重點。鈀燭罰櫝箋礱颼畢韞糲銨鵬駱隸驅訛。、在保證上述基本要求的前提下，可有一定的靈活性。特別是新開設的課程，鼓勵從基本內容的選擇、教學環(huán)節(jié)的安排、教學時數(shù)的分配、教學方法的改進等方面進行探索，以促進教學改革，提高教學質量。同時必須注意教學大綱的相對穩(wěn)定性。愜執(zhí)緝蘿紳頎陽灣熗鍵艤訥贓棧馴嘆。三、制定課程教學大綱的要求、教學大綱是指導課程進行教學的依據(jù)。系部主任必須認真組織教師總結教學經(jīng)驗，充分研究本課程所達到的知識能力培養(yǎng)目標，指定任課主講教師執(zhí)筆編寫。貞廈給鏌綞牽鎮(zhèn)獵鎦龐朮戧籩賂馱見。、凡教學計劃中規(guī)定開設的課程，均應制定教學大綱。教學大綱必須經(jīng)系部教師充分討論，由教研室組織編寫，系部主任審批，報教務處備案。嚌鯖級廚脹鑲銦礦毀蘄鷯鑭嶁盧馭勞。、覆蓋面較寬的公共基礎課、專業(yè)基礎課的教學大綱應顧及不同專業(yè)的要求。在修訂教學大綱的過程中，要征詢相關方面的意見。薊鑌豎牘熒浹醬籬鈴騫違紗駑緩馬蝕。四、課程教學大綱的基本內容、教學大綱應明確規(guī)定本課程所適用的專業(yè)，教學目的和要求、教學的范圍、廣度和深度，總教學時數(shù)和學時分配，教學形式和考核形式，實驗、實訓、課程設計、作業(yè)等實踐環(huán)節(jié)的要求，教材選用的建議和主要參考書目。齡踐硯語蝸鑄轉絹攤濼絡減貽顏饌農(nóng)。、理論課應規(guī)定各章的主要內容，并提示其要點、重點和難點，規(guī)定實驗、實踐安排，提出可供選作的實驗題目、實踐主要內容和大型作業(yè)題目。紳藪瘡顴訝標販繯轅賽憮賄豎毆饉蒞。、實踐課（獨立開設的實驗課、認識實習、生產(chǎn)專業(yè)實習、實訓、課程設計、畢業(yè)設計等）應規(guī)定內容要求和可供選作的題目，并提示其要點、重點、難點，規(guī)定總學時數(shù)（周數(shù)）以及學時分配。飪籮獰屬諾釙誣苧徑凜騙橥峽軋饈俠。、提示該課程的教學手段、教學方法與適用教具。五、教學大綱的管理、專業(yè)課程大綱由該課程所在系的教研室負責編寫，系審定；外系教師向本系各專業(yè)開出的課程(全校性公共基礎課除外)大綱由專業(yè)所在系(部)向開課系(部)提出課程基本教學要求后，由開課系(部)課程所在教研室負責編寫，開課系(部)組織審定；全校性公共基礎課程大綱由公共課程教學部所屬教研室負責編寫，公共課程教學部組織審定。烴斃潛籬賢擔視蠶賁粵貫飭驢噦餾艱。、教學大綱是組織課程課堂教學的依據(jù)，為了保證課堂教學的連續(xù)性、穩(wěn)定性，教學大綱一經(jīng)批準后必須嚴格執(zhí)行，不得隨意改動，否則按教學事故處理。鋝豈濤軌躍輪蒔講嫗鍵礪脈賁膚饃麗。、在課程教學大綱執(zhí)行過程中，各教研室根據(jù)學科的發(fā)展變化需要對課程教學做部分調整時，可向系(部)提出申請，同時上報新修訂的課程教學大綱，系(部) 審批，教務處備案后方可生效。擷偽氫鱧轍冪聹諛詼龐復堝窮馭餿職。六、課程教學大綱的執(zhí)行和檢查、任課教師應嚴格按照教學大綱進行備課、撰寫授課計劃和授課。、系部主任應經(jīng)常檢查任課教師對教學大綱執(zhí)行情況，并以此作為系部教研活動的主要內容。七、理論課、實踐課教學大綱格式及樣本見附件。湄洲灣職業(yè)技術學院二〇〇七年十一月二十八日湄洲灣職業(yè)技術學院專業(yè)建設指導委員會工作章程湄職院教[]號第一章 總 則第一條 為培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的高技能人才，設計以滿足社會需求為目標、以技術應用能力培養(yǎng)為主線的專業(yè)培養(yǎng)方案，建立“雙師素質”師資隊伍，加強產(chǎn)學結合、校企合作，提高學生的實踐能力，經(jīng)研究，決定成立各專業(yè)(類)建設指導委員會。蹤飯夢摻釣貞綾賁發(fā)蘄韃釓嶇淶饋麩。 第二條 各專業(yè)(類)建設指導委員會設在各相關系部，隸屬于學院教學工作委員會，由學院聘任和管理，負責學院專業(yè)建設和人才培養(yǎng)的研究、指導、咨詢、服務工作。婭鑠機職銦夾簣軒蝕騫設猶饌還館縉。第二章 組織機構第三條 專業(yè)建設指導委員會委員由各系(部)推薦，教務處審核，主管院長審批，由院長頒發(fā)聘書。每屆任期三年，可連聘連任。譽諶摻鉺錠試監(jiān)鄺儕瀉濰鴇貪堝餡鷥。第四條 專業(yè)建設指導委員會由名本專業(yè)領域的專家、工程技術人員(或經(jīng)濟師、會計師等)、行業(yè)高級管理人員及本院學術水平高、教學管理經(jīng)驗豐富的教師或教學管理人員組成。各專業(yè)(類)建設指導委員會設主任委員名，副主任委員—名，秘書名，委員—名。應盡可能吸收專業(yè)負責人、行業(yè)協(xié)會代表，勞動技能培訓機構代表及企業(yè)廠長(經(jīng)理)參加。校外委員不少于各專業(yè)(類)建設指導委員會總人數(shù)的三分之一，秘書由本院人員擔任，負責委員會的日常事務性工作，并根據(jù)主任委員要求，聯(lián)絡和組織所在專業(yè)(類)建設指導委員會委員召開工作會議。儔聹執(zhí)償閏號燴鈿膽賾勞覡祕繭餛綾。第五條 專業(yè)建設指導委員會委員應具備的條件：熱心高等職業(yè)教育的專業(yè)建設，工作認真負責，現(xiàn)從事本專業(yè)的教學、管理或技術工作，有較高的學術造詣和較豐富的實踐經(jīng)驗，在本專業(yè)領域連續(xù)工作二年以上，具有本專業(yè)中級以上技術職稱?？b電悵淺靚蠐淺錒鵬凜錈惡層魎馀鯛。第三章 職 責第六條 組織專業(yè)建設、改革發(fā)展的戰(zhàn)略研究，提出人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設置、課程調整的建議、意見和發(fā)展規(guī)劃。驥擯幟褸饜兗椏長絳粵藎鍰館煒餓紓。 第七條 為制訂和修改專業(yè)教學計劃、編制專業(yè)主干課程教學大綱和實踐課教學大綱、調整課程結構提供指導性意見、建議。癱噴導閽騁艷搗靨驄鍵檜簍貢釵餑鬢。 第八條 指導、協(xié)助院內外實驗實訓基地建設，積極提供校外實習場所及推薦兼職教授、副教授、高級工程技術人員到學院講課，積極開展本專業(yè)科技信息方面的講座，指導、協(xié)調產(chǎn)學結合、校企合作。鑣鴿奪圓鯢齙慫餞離龐東償禱對餅簣。第九條 指導畢業(yè)論文(設計)的選題工作，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息及就業(yè)指導。第十條 完成學院教學工作委員會委托的其他工作。第四章 工作制度第十一條 各專業(yè)建設指導委員會每年至少召開一次全體委員會議，會議由秘書負責組織，主任委員主持。根據(jù)工作需要，可適當擴大參加會議的人員范圍和增加會議