【文章內容簡介】
X X X X:生X:師基本部分2025分鐘前腳掌蹬地嘗試練習(1)、介紹并示范跑動中迅速跳過障礙物的動作與方法(2)、語言提示學生體驗前腳掌蹬地的感受。作技術與技能掌握情況評價、教學重點與難點掌握情況分析(3)、講解并組織學生分成4組,在指定的路線上擺好鞋盒,進行嘗試練習。(4)、教師迅速指導與幫助(5)、教師語言提示接力游戲:(1)、講解比賽要求與平定規(guī)則;并示范。(2)、組織學生做20米左右拿放鞋盒跑接力比賽,比一比,哪組快。(3)、教師鼓勵與提示接力比賽:充分擺臂,體驗加速度(1)、講解比賽要求與平定規(guī)則;并示范。(2)、組織學生做20米左右接力比賽,比一比,哪組快。(3)、教師鼓勵與提示要求:氣氛活躍、組織有序安全第一3522預計問題:學生相比,追求速度,沒有注重課的重點是體驗前腳掌蹬地或容易踩到障礙物(鞋盒