快速跑教案與反思(編輯修改稿)
2025-05-24 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)束后，布置收拾器材。場地器材：標槍4根，彩帶40根，打黑板1塊，動物頭飾40個，紅果果頭飾1個，智慧果若干，錄音機1臺。 預(yù)設(shè)練習效果：預(yù)計練習密度：35%——40%；平均心率：135——145次/分水平二 四年級 課題：快速跑 單位：大信鎮(zhèn)司家疃小學(xué) 姓名：仇爽爽內(nèi)容叫號賽跑； 游戲：小小設(shè)計師教學(xué)目標知識與技能：通過游戲活動, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生在游戲中，學(xué)會思考、體驗快速跑、提高反應(yīng)能力。過程與方法：通過快速跑的教學(xué)與練習，提高學(xué)生跑的速度，同時發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，讓90%以上學(xué)生懂得快速跑。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)練中的團結(jié)協(xié)作的意識、探究意識以及積極進取、頑強拼搏的創(chuàng)新精神。順序教學(xué)內(nèi)容組織形式及要求教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖數(shù)時強激趣導(dǎo)入部分7分一、課堂常規(guī)體育委員整隊報告人數(shù)；師生問好。語言引導(dǎo)，使學(xué)生進入情境組織：四列橫隊△△△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆△要求：精神飽滿； 站隊迅速、整齊教師協(xié)助整理好隊伍；語言激發(fā)學(xué)生運動興趣體育委員下達口令整隊；學(xué)生注意力集中，動作做到靜、齊、快；隨教師的語言進入情境通過情境設(shè)計，激發(fā)學(xué)生的興趣，有效調(diào)動學(xué)生上課的積極性，營造良好的學(xué)習氣氛11112分1分1分3分小小小小二、準備活動齊步走開口螺旋跑模仿各種動物的動作組織：四列橫隊呈圓形☆☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆☆ ☆△要求：步伐整齊組織：同上要求：跑動時自主調(diào)整好前后距離。組織：在圈內(nèi)自由站隊 ☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆△ 語言引導(dǎo)學(xué)生快樂的進行齊步走練習。教師領(lǐng)跑教師適時引導(dǎo)學(xué)生模仿各種動物在教師語言的引導(dǎo)下，小學(xué)生一路縱隊成遠程進行齊步走。一路縱隊進行開口螺旋跑后轉(zhuǎn)齊步走自由發(fā)揮想象，模仿各種動物，盡量活動好身體各個環(huán)節(jié)。 激發(fā)學(xué)生的興趣，提高參與性；使練習熱情進一步高漲達到熱身的目的。 順序教學(xué)內(nèi)容組織形式及要求教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖數(shù)時強探索與嘗試部分30分順序一、“叫號賽跑”復(fù)習站
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