【總結(jié)】βabABCD設(shè)異面直線a、b的夾角為θcosθ=??AB,CDcos||=AB·CD·AB||CD||θ=??AB,CD或θ=π-?
2025-05-14 22:58
【總結(jié)】1.線線角——異面直線所成的角直線a,b是異面直線,經(jīng)過空間任意一點(diǎn)o,分別引直線a1∥a,b1∥b,我們把直線a1和b1所成的銳角(或直角)叫做異面直線a和b所成的角。]20(?,取值范圍:一.復(fù)習(xí)pO自一點(diǎn)向平面引垂線,垂足叫做這點(diǎn)在這個(gè)平面上的射影;
2025-07-25 06:28
【總結(jié)】二面角從空間一直線出發(fā)的兩個(gè)半一、二面角的定義二、二面角的平面角角的平面角一個(gè)平面垂直于二面角的棱,并與兩半平面分別相交于射線PA、PB垂足為P,則∠APB叫做二面ABPγβαιαβι平面所組成的圖形叫做二面角
2024-11-06 15:15
【總結(jié)】二面角(2)一、復(fù)習(xí)鞏固1.二面角的定義?2.什么是二面角的平面角?請(qǐng)看3.什么是直二面角?二、研究與討論1.二面角的平面角的頂點(diǎn)是二面角棱上的_____一點(diǎn).2.二面角的平面角的兩邊分別在二面角的_______內(nèi).3.二面角的平面角的
2024-11-06 17:19
【總結(jié)】課件介紹內(nèi)容:直線與平面所成的角平面的斜線與平面所成角的定義及其應(yīng)用最小角原理探究學(xué)習(xí)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用特點(diǎn):充分應(yīng)用多媒體技術(shù)使立體圖形簡(jiǎn)單直觀。(請(qǐng)點(diǎn)擊鼠標(biāo)進(jìn)入)正在進(jìn)入立體幾何平面的斜線與平面所成的角平面的斜線與平面所成的角平面的斜線與平面所成的角?復(fù)習(xí)回顧
2024-11-11 09:00
【總結(jié)】......《直線和平面所成的角》練習(xí)題21、正方體中,(1)求和底面所成的角正切值;()(2)求和面所成的角的正切值。()E2、正方體中,分別是和中點(diǎn),是的中點(diǎn),(1)求和
2025-03-25 06:30
【總結(jié)】高中立體幾何中二面角的平面角的作法一、二面角的平面角的定義如圖(1),α、β是由l出發(fā)的兩個(gè)平面,O是l上任意一點(diǎn)OC∈α,且OC⊥l;CD∈β,且OD⊥l。這就是二面角的平面角的環(huán)境背景,即∠COD是二面角α—l—β的平面角,從中不難得到下列特征: ?、?、過棱上任意一點(diǎn),其平面角是唯一的;Ⅱ、其平面角所在平面與其兩個(gè)半平面均垂直;另外,如果在O
2025-06-07 23:17
【總結(jié)】直線與平面所成的角與二面角(二)-——二面角與平面和平面的垂直關(guān)系1二面角及二面角的平面角平面的一條直線把平面分為兩部分,其中的每一部分都叫做一個(gè)半平面。從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形叫做二面角。(1)半平面——(2)二面角——llαl
2024-11-17 23:19
【總結(jié)】1.2.3直線與平面的位置關(guān)系第1課時(shí)直線與平面平行【課標(biāo)要求】1.了解直線與平面平行的概念.2.理解直線與平面平行的判定定理、性質(zhì)定理.【核心掃描】1.直線與平面平行的判定定理、性質(zhì)定理.(重點(diǎn))2.運(yùn)用直線與平面平行的判定定理、性質(zhì)定理證明線面、線線平行.(難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引
2024-08-14 17:16
【總結(jié)】二面角仔細(xì)觀察慎重思考認(rèn)真解答開拓創(chuàng)新注意積累勇于探索知識(shí)再現(xiàn)什么是二面角?由兩個(gè)半平面圍成的幾何圖形ιβα敘述二面角平面角的形成過程ιPBAβα在平面α和平面β的交線ι上任取一點(diǎn)P在平面α內(nèi)
2024-11-03 16:40
【總結(jié)】§1.10斜線在平面上的射影,直線和平面所成的角一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.點(diǎn)在平面上的射影,點(diǎn)到平面的垂線段.2.有關(guān)平面的斜線的幾個(gè)概念.3.有關(guān)射影的幾個(gè)概念.4.射影定理.5.有關(guān)直線和平面成角的幾個(gè)概念.(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解掌握.2.初步學(xué)會(huì)依據(jù)直線與
2024-10-12 14:41
【總結(jié)】yxo提問:1.解析幾何中怎樣判斷兩條直線的平行和垂直?直線的斜率或以方程的特點(diǎn)觀察2、區(qū)分以下兩組直線的相交程度用什么量刻畫?12341l2l3l4l1?3?2?4?1?3?2?4?觀察下列兩組相交直線,自己下定義以便區(qū)分兩組
2025-05-05 18:40
【總結(jié)】2020年12月16日星期三:(1)根據(jù)異面直線的定義;應(yīng)用反證法來證明。(2)連接平面內(nèi)一點(diǎn)與平面外一點(diǎn)的直線,和這個(gè)平面不經(jīng)過此點(diǎn)的直線是異面直線。:αabαabab一、復(fù)習(xí)引入:畫異面直線時(shí),常以輔助平面作襯托,以加強(qiáng)直觀性。(1)“a,b是異面直線”是指
2024-11-09 08:09
【總結(jié)】生活中有很多直線與平面垂直的實(shí)例,你能舉出幾個(gè)嗎?實(shí)例引入旗桿與底面垂直橋柱與水面的位置關(guān)系,給人以直線與平面垂直的形象.思考置關(guān)系.ABα影子所在的直線垂直.請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一塊三角形的紙片,我們一起來做如圖所示的試驗(yàn):過△ABC的頂點(diǎn)A翻折紙片,得到折痕AD,將翻折后的紙片豎起
2024-08-13 18:01
【總結(jié)】DCBAO12有公共頂點(diǎn),兩邊互為反向延長線,這樣的兩個(gè)角叫做對(duì)頂角.對(duì)頂角相等.對(duì)頂角2、判斷下列圖形中哪對(duì)1,2是對(duì)頂角???1212121、你能舉出生活中包含對(duì)頂角的例子嗎?有一個(gè)
2024-11-18 18:34