【總結(jié)】思考?1、什么叫定義?某人到鈑館里去吃飯,點(diǎn)了一份牛肉拉面。吃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)牛肉拉面里看不到一塊牛肉,便指著碗問(wèn)老板:牛肉拉面怎么沒(méi)有牛肉?老板淡淡地說(shuō):別太認(rèn)真,難道你還指望從老婆餅里吃出個(gè)老婆嗎?老婆餅?小明:不好了,不好了,我家電腦中毒了
2024-12-08 14:35
【總結(jié)】?小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛(ài)科學(xué)》.?坐在旁邊的兩個(gè)人一邊聽著他們的談話,一邊也在悄悄地議論著。哈!這個(gè)黑客終于被逮住了.是的,現(xiàn)在的因特網(wǎng)廣泛運(yùn)用于我們的生活中,給我們帶來(lái)了方便,但…….這個(gè)黑客是個(gè)小偷吧?可能是個(gè)喜歡穿黑衣服的賊.?一對(duì)父子的談話法律就是法國(guó)的律師爸
2024-12-08 02:02
【總結(jié)】判斷下列句子中,哪些是命題?哪些不是命題?(1)同角的余角相等。(2)在直線AB上任取一點(diǎn)C。(3)相等的角是對(duì)頂角。(4)全等的兩個(gè)三角形的面積相等。(5)不相交的兩條直線叫做平行線。(6)所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。!把命題改寫成“如果……那么……”的形式!上述命題中,哪些是正
2024-11-18 18:48
【總結(jié)】(1)【教學(xué)目標(biāo)】1.了解定義的含義.2.了解命題的含義.3.了解命題的結(jié)構(gòu),會(huì)把一個(gè)命題寫成“如果??那么??”的形式.【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】?重點(diǎn):命題的概念.?難點(diǎn):象范例中第(3)題,這類命題的條件和結(jié)論不十分明顯,改寫成“如果?那么?”形式學(xué)生會(huì)感到困難,是本節(jié)課的難點(diǎn).【教
2024-12-09 06:17
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):能正確理解定義、命題概念并能準(zhǔn)確地判斷命題2情感目標(biāo):調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心二、教學(xué)重點(diǎn):正確的理解定義和命題概念三、教學(xué)難點(diǎn):命題的判斷方法四、教學(xué)方法:自學(xué)、點(diǎn)撥五、教具準(zhǔn)備:投影儀、幻燈片六、教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟導(dǎo)學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)教師導(dǎo)學(xué)
2024-11-19 23:01
【總結(jié)】?小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛(ài)科學(xué)》.?坐在旁邊的兩個(gè)人一邊聽著他們的談話,一邊也在悄悄地議論著。哈!這個(gè)黑客終于被逮住了.是的,現(xiàn)在的因特網(wǎng)廣泛運(yùn)用于我們的生活,中,給我們帶來(lái)了方便,但…….這個(gè)黑客是個(gè)小偷吧?可能是個(gè)喜歡穿黑衣服的賊.?一對(duì)父子的談話法律就是法國(guó)的律師爸
2024-12-01 00:44
【總結(jié)】1、你對(duì)命題有什么印象?判斷下列句子中,哪些是命題?哪些不是命題?(1)同角的余角相等。(2)在直線AB上任取一點(diǎn)C。(3)相等的角是對(duì)頂角。(4)不相交的兩條直線叫做平行線。(5)所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。是不是是是是真命題:正確的命題叫做真命題。假命題
2024-12-07 23:42
【總結(jié)】第七章平行線的證明2.定義與命題(第2課時(shí))一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生技能基礎(chǔ):學(xué)習(xí)本節(jié)之前,學(xué)生已經(jīng)對(duì)命題的含義有所了解,并且已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些公理和定理,為公理化思想的培養(yǎng)作好了充分準(zhǔn)備.活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):有了上一節(jié)的活動(dòng)基礎(chǔ),學(xué)生對(duì)本節(jié)課主要采取學(xué)生分組交流、討論、舉例說(shuō)明的學(xué)習(xí)方式有比較好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn).
2024-12-08 06:03
【總結(jié)】12.定義與命題(第1課時(shí))一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生技能基礎(chǔ):學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中接觸了不少的幾何知識(shí),對(duì)很多名詞、概念有了很深刻的認(rèn)識(shí),本節(jié)課將對(duì)學(xué)生傳授定義與命題的基本含義,學(xué)生對(duì)此已經(jīng)有比較多的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ).活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在前面的學(xué)習(xí)中,學(xué)生對(duì)本節(jié)課將要采取的討論、舉例說(shuō)明等學(xué)習(xí)方式有了比較深刻的認(rèn)識(shí),為今天的學(xué)習(xí)作了必要的鋪墊.
2024-11-21 02:34
【總結(jié)】與四種命題高二數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語(yǔ)2021-12-05歌德是18世紀(jì)德國(guó)的一位著名文藝大師,一天,他與一位批評(píng)家“狹路相逢”,這位文藝批評(píng)家生性古怪,遇到歌德走來(lái),不僅沒(méi)有相讓,反而賣弄聰明,一邊高地往前走。一邊大聲說(shuō)道:“我從來(lái)不給傻子讓路!”而對(duì)如此的尷尬的
2024-11-03 18:47
【總結(jié)】§定義與命題(一)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)(二)能力訓(xùn)練要求,探索出定義,并了解定義在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性.具體實(shí)例中,了解命題的概念,并會(huì)區(qū)分命題.(三)情感與價(jià)值觀要求通過(guò)從具體例子中提煉數(shù)學(xué)概念,使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系.●教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-18 18:01
【總結(jié)】?一對(duì)父子的談話法律就是法國(guó)的律師爸爸,什么叫法律?法盲就是法國(guó)的盲人那么什么是法盲?祖孫對(duì)話電視里正在播放精彩的乒乓球比賽,奶奶邊看比賽邊說(shuō):打得好!打得好!可惜播音員不識(shí)數(shù)……孫子聽了不解地問(wèn):人家咋不識(shí)數(shù)?奶奶說(shuō):明明是兩個(gè)人在打球,他卻說(shuō)單打;明明是四個(gè)人在打球,他卻
2024-12-07 13:04
【總結(jié)】袋子布或皮革等制成供學(xué)生上學(xué)裝書籍、文具書包猜一猜我在描述什么!一種力地球吸引重力猜一猜我在描述什么!方程未知數(shù)的最高次數(shù)是二次含有一個(gè)未知數(shù)猜一猜我在描述什么!一元二次方程兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是一次的方程叫做一元一次方程。
【總結(jié)】1、你對(duì)命題有什么印象?判斷下列句子中,哪些是命題?哪些不是命題?(1)同角的余角相等。(2)在直線AB上任取一點(diǎn)C。(3)相等的角是對(duì)頂角。(4)不相交的兩條直線叫做平行線。(5)所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。是不是是是是(1)什么是定義?(2)什么是命題?
2024-12-07 13:03
【總結(jié)】定義與命題同步練習(xí)一、選擇題:,不是命題的是()180度;;;.,是命題的是()AB∥CD;A、B兩點(diǎn)題是真命題的是(),那么這兩個(gè)角不是對(duì)頂角;a2=b2,那么a=b;
2024-12-03 06:05