【總結(jié)】證明(1)復(fù)習(xí)現(xiàn)階段我們?cè)跀?shù)學(xué)上學(xué)習(xí)的命題由幾類?命題的分類真命題(包括定義、公理和定理)假命題判定一個(gè)命題是真命題的方法:(1)通過(guò)推理的方式,即根據(jù)已知的事實(shí)來(lái)推斷未知事實(shí);(2)人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐后而公認(rèn)為正確的.ab一、目測(cè)(直觀)錯(cuò)覺(jué)!通過(guò)觀察,先猜想結(jié)論,再動(dòng)手驗(yàn)
2024-11-30 14:32
【總結(jié)】勾股定理1.,b和c分別表示直角三角形兩直角邊和斜邊,那么.,b,c滿足a2+b2=c2,+b2=c2的三個(gè)正整數(shù),稱為勾股數(shù).實(shí)數(shù),任何有限小數(shù)或無(wú)理數(shù)也都是有理數(shù).和有關(guān)無(wú)理數(shù)開方開不盡人造數(shù),即x2=a,那么這個(gè)正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根,記為“a”,讀作“根號(hào)a”.,即0.,即x2=a,那么這個(gè)數(shù)x就叫做a的算
2025-04-04 03:23
【總結(jié)】逆命題和逆定理教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷逆命題的概念的發(fā)生過(guò)程,了解一個(gè)命題都是由條件與結(jié)論兩部分構(gòu)成,每個(gè)命題都有它的逆命題,命題有真假之分。2、了解逆命題、逆定理的概念。3、經(jīng)過(guò)逆命題、逆定理的學(xué)習(xí),讓學(xué)生領(lǐng)略數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)識(shí)別兩個(gè)命題是不是互逆命題,會(huì)在簡(jiǎn)單情況下寫出一個(gè)命題的逆命題,了解原命題成立,其逆命題不一定成立
2024-12-08 19:40
【總結(jié)】定義與命題(1)同步練習(xí)【知識(shí)盤點(diǎn)】1.能清楚地規(guī)定某一名稱或術(shù)語(yǔ)的句子叫做該名稱或術(shù)語(yǔ)的______.2.對(duì)某一件事情作出_______判斷的句子叫做命題.每個(gè)命題都是由______和______兩部分組成的.3.如果兩條直線平行,那么_________角相等.4.把命題“對(duì)頂角相等”改寫成“如果___________
2024-11-22 00:26
【總結(jié)】變量與函數(shù)練習(xí)題(2)預(yù)備知識(shí)變量及函數(shù),代數(shù)式,不等式,三角形面積.知識(shí)要點(diǎn)分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,列函數(shù)關(guān)系式;自變量量的取值范圍.1.試指出上一個(gè)同步練習(xí)第1~4題各個(gè)函數(shù)關(guān)系中,哪個(gè)是自變量,哪個(gè)是因變量(函數(shù)),自變量可以取哪些數(shù)值2.寫出下列函數(shù)中自變量的取值范圍,并分
2024-11-28 12:24
【總結(jié)】定義與命題(一)浙教版?八年級(jí)同一平面內(nèi)永不相交平行線幸運(yùn)搶答未知數(shù)項(xiàng)都是一次含有兩個(gè)未知數(shù)二元一次方程幸運(yùn)搶答一般地,能清楚地規(guī)定某一名稱或術(shù)語(yǔ)意義的句子叫做該名稱或術(shù)語(yǔ)的定義.含有兩個(gè)未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項(xiàng)都是一次的方程叫做二元一次方程.在同一平面內(nèi)永不
2024-11-30 05:27
【總結(jié)】大千世界處在不停的運(yùn)動(dòng)變化之中,如何來(lái)研究這些運(yùn)動(dòng)變化并尋找規(guī)律呢?數(shù)學(xué)上常用變量與函數(shù)來(lái)刻畫各種運(yùn)動(dòng)變化
2024-11-28 01:09
【總結(jié)】隨著時(shí)代的發(fā)展,電腦逐漸走進(jìn)我們的生活,上過(guò)網(wǎng)或懂得電腦的同學(xué)都知道什么是“黑客”、什么是“因特網(wǎng)”,下面我們來(lái)看一段生活中的笑話。引言w小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學(xué)》.w坐在旁邊的兩個(gè)人一邊聽著他們的談話,一邊也在悄悄地議論著。哈!這個(gè)黑客終于被逮住了.是的,現(xiàn)在因特網(wǎng)廣泛運(yùn)用于我們的生活中,
2025-06-06 12:01
【總結(jié)】第一篇:浙教版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)教材分析 浙教版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)教材分析 教材總體分析 八年級(jí)上冊(cè)共有7章,其中屬于空間與圖形領(lǐng)域的有3章(平行線、特殊三角形、直棱柱),屬于統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域的有...
2024-11-05 00:50
【總結(jié)】函數(shù)(2)2、函數(shù)有哪幾種表示方法?(1)解析法(關(guān)系式法)如y=2x+1(2)列表法x1230-1y3571-1如(3)圖象法如一般地,在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中
2024-12-07 13:02
【總結(jié)】函數(shù)(1)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員按一定的起跳姿勢(shì),其跳遠(yuǎn)的距離S(米)與助跑的速度v(米/秒)有關(guān),根據(jù)經(jīng)驗(yàn),跳遠(yuǎn)的距離vS?(2)請(qǐng)你計(jì)算當(dāng)v分別為,相應(yīng)的跳遠(yuǎn)距離S是多少?(結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字)(3)v的值確定時(shí),S的值能確定嗎?當(dāng)v=,當(dāng)v=,助跑速度v跳遠(yuǎn)距離svS?
2024-12-07 23:41
【總結(jié)】新浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)(下)一元二次方程的解法(2)如圖,工人師傅為了修屋頂,把一梯子擱在墻上,梯子與屋檐的接觸處到底端的長(zhǎng)AB=13米,墻高AC=5米,問(wèn)梯子底端點(diǎn)離B離墻的距離是多少?ABC設(shè)梯子底端點(diǎn)離墻的距離為x米,可列出方程:
2024-10-11 16:51
【總結(jié)】尺規(guī)作圖專題尺規(guī)作圖的定義:尺規(guī)作圖是指用沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī)作圖。最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖。一些復(fù)雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的。五種基本作圖:1、作一條線段等于已知線段;2、作一個(gè)角等于已知角;3、作已知線段的垂直平分線;4、作已知
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象二、樂(lè)音的特性響度器材音叉,橡皮槌,鐵架臺(tái),硬泡沫塑料小球,細(xì)線等圖片探究影響聲音強(qiáng)弱的因素步驟(1)用細(xì)線拴住泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺(tái)上.(2)輕輕敲擊音叉振動(dòng)后,可以聽到較小的聲音.讓音叉某一臂外側(cè)靠近并接觸小球,可以看到小球被音叉彈開一個(gè)較小的角度.(3)用
2024-11-18 20:05
【總結(jié)】八年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)第四章四邊形性質(zhì)探索第七節(jié)中心對(duì)稱圖形彭義你想學(xué)魔術(shù)嗎??仔細(xì)觀察,認(rèn)真聽講,積極思考,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你將會(huì)表演這個(gè)魔術(shù)的!(1)下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?(2)你是否還發(fā)現(xiàn)其中有一些圖形具有另一種對(duì)稱性?同學(xué)們?cè)谝郧白鲞^(guò)
2025-07-18 09:54