【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體化的工作機(jī)制。建立專業(yè)的心理健康保健機(jī)構(gòu)，建立和完善黨員干部心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，及時(shí)對(duì)心理問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)。根據(jù)機(jī)關(guān)干部心理特點(diǎn)與心理規(guī)律，由專業(yè)心理保健人員負(fù)責(zé)定期舉辦心理保健培訓(xùn)課程，進(jìn)行必備的心理健康保健知識(shí)的普及，并及時(shí)對(duì)有心理問(wèn)題或參與重特大事故搶險(xiǎn)救援和事故調(diào)查的人員進(jìn)行心理咨詢、心理疏導(dǎo)和心理保健。對(duì)于經(jīng)過(guò)危機(jī)事件處理或遭受心理創(chuàng)傷、心理障礙嚴(yán)重的人員，應(yīng)及時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)心理專家進(jìn)行干預(yù)，預(yù)防過(guò)激行為，做到心理問(wèn)題及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)干預(yù)、有效控制。 　　（四）建立健全問(wèn)題解決機(jī)制，提高黨員干部的工作生活滿意度 　　外因是事物變化發(fā)展必不可少的條件，有時(shí)甚至?xí)鹬浅Ｖ卮蟮淖饔?。關(guān)注機(jī)關(guān)干部職工的工作生活質(zhì)量，實(shí)施幫助干預(yù)計(jì)劃，不僅可以有效提高機(jī)關(guān)工作效率，而且有助于通過(guò)控制誘因預(yù)防心理問(wèn)題的發(fā)生。我們要高度重視機(jī)關(guān)黨員干部工作過(guò)程中的情緒反應(yīng)，充分關(guān)注他們進(jìn)步成長(zhǎng)與發(fā)展的需要，關(guān)注他們的理想、信念和情感等因素對(duì)機(jī)關(guān)工作效率的影響作用，積極創(chuàng)造條件提升機(jī)關(guān)干部職工的工作生活質(zhì)量。一是科學(xué)設(shè)計(jì)工作流程和一系列管理制度。通過(guò)優(yōu)化工作流程、建立科學(xué)的制度機(jī)制，最大限度消除機(jī)關(guān)黨員干部因工作適應(yīng)性、工作壓力等因素誘發(fā)心理問(wèn)題的可能性。二是切實(shí)解決好機(jī)關(guān)黨員干部最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。切實(shí)做好收入分配、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職升遷等方面的工作，建立和完善對(duì)保障機(jī)關(guān)公平正義具有重要作用的相關(guān)制度，營(yíng)造機(jī)關(guān)內(nèi)部回報(bào)與貢獻(xiàn)相適應(yīng)的激勵(lì)性、公平性環(huán)境。三是對(duì)機(jī)關(guān)干部職工的職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。正常晉升是機(jī)關(guān)干部職工普遍重視的因素，要提高干部工作績(jī)效管理的科學(xué)性，在職業(yè)生涯發(fā)展、干部教育與升遷報(bào)酬等方面上做出科學(xué)系統(tǒng)的規(guī)劃，讓機(jī)關(guān)黨員干部看到未來(lái)，激發(fā)工作動(dòng)力。四創(chuàng)造發(fā)展空間促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。個(gè)體發(fā)展的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，能夠充分發(fā)揮每個(gè)黨員干部才干的集體，不僅具有強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗力，而且能夠促進(jìn)身處其中的每個(gè)成員心理健康和諧。因此，要從根本上促進(jìn)黨員干部心理健康，充分調(diào)動(dòng)積極性，發(fā)揮聰明才干，必須盡可能為其創(chuàng)造施展才華的空間和舞臺(tái)。同時(shí)加大他們工作中的自主性，努力提高機(jī)關(guān)黨員干部對(duì)工作本身的成就感、滿意度。五是創(chuàng)造良好的工作氛圍，加強(qiáng)員工與組織之間的合作，協(xié)調(diào)好不同的職務(wù)、部門之間的關(guān)系，使機(jī)關(guān)干部職工能在工作過(guò)程中通過(guò)良好的人際互動(dòng)與交往，滿足社交和歸屬的需求，通過(guò)信息分享提升工作的成就感和滿意度。六是幫助機(jī)關(guān)黨員干部職工盡力在工作、家庭生活和其它社會(huì)活動(dòng)之間形成良性平衡。 　　（五）建立健全工作保障機(jī)制，確保必要的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)保障 　　要加大投入力度，把心理疏導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)算，用于心理健康宣傳教育、專家咨詢、普查建檔、設(shè)備添置、輔導(dǎo)講座等。當(dāng)前可以聘請(qǐng)高校熟悉相關(guān)工作的心理學(xué)專家開設(shè)心理健康教育講座，依托有資質(zhì)的高校研究機(jī)構(gòu)協(xié)助開展心理健康普查工作。可以探索嘗試在機(jī)關(guān)中抽調(diào)原則性、親和力強(qiáng)，機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，熱心心理咨詢事業(yè)的優(yōu)秀黨務(wù)工作者參加心理咨詢業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從機(jī)關(guān)中培養(yǎng)開展該項(xiàng)工作的骨干。逐步構(gòu)建全覆蓋的心理保健工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步建立面向各級(jí)機(jī)關(guān)黨員干部的心理咨詢機(jī)構(gòu)。健全機(jī)關(guān)黨員干部心理健康教育工作相關(guān)制度，通過(guò)建立心理咨詢師值班制、異常情況報(bào)告制、疑難案例會(huì)診制、聯(lián)絡(luò)員制度等，將機(jī)關(guān)黨員干部心理健康教育工作真正落到實(shí)處。信仰迷失現(xiàn)象及當(dāng)前干部教育工作的理性審視 作者：梁軍 中共陜西省委黨?，F(xiàn)代科技教研部 　　加入時(shí)間：20121126 15:04:31　　來(lái)源：榆林論壇 　　點(diǎn)擊：45 摘要：在中國(guó)共產(chǎn)黨90年的發(fā)展歷程中，黨校以及各個(gè)干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)馬列主義信仰的形成及培養(yǎng)起到了重要的推動(dòng)作用，并直接促進(jìn)了社會(huì)主義建設(shè)的偉大進(jìn)程。然而，改革開放特別是近年來(lái)，由于干部學(xué)習(xí)、教育過(guò)于“實(shí)務(wù)化”的傾向以及其他因素的復(fù)雜作用，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不同程度出現(xiàn)了“信仰迷失”現(xiàn)象，對(duì)改革開放以及社會(huì)主義事業(yè)產(chǎn)生了諸多消極影響。理性分析信仰迷失的危害以及歷史成因，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合干部教育現(xiàn)狀展開反思，提出以黨校為主體的干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐步建成有中國(guó)特色信仰教育的對(duì)策建議。 關(guān)鍵詞：信仰迷失 馬克思主義信仰 干部教育 黨校培訓(xùn) 中國(guó)共產(chǎn)黨的各級(jí)黨校以及干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為培訓(xùn)輪訓(xùn)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的重要陣地，培育堅(jiān)定正確的馬列主義信仰是黨校以及所有干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要任務(wù)。在中國(guó)共產(chǎn)黨90年的發(fā)展歷程中，通過(guò)干部培訓(xùn)所形成的馬列主義信仰對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展起到了積極的作用。但是，一個(gè)時(shí)期以來(lái)干部學(xué)習(xí)、教育中過(guò)于“實(shí)務(wù)化”的傾向?qū)е赂刹康睦碚搶W(xué)習(xí)教育“工具理性”大行其道，過(guò)分強(qiáng)調(diào)“務(wù)實(shí)”，漠視甚至無(wú)視屬于“價(jià)值理性”的“務(wù)虛”，缺乏對(duì)馬列主義經(jīng)典理論的深刻學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)能力與理想信仰“兩張皮”。這種培訓(xùn)教育傾向與社會(huì)轉(zhuǎn)型期多種錯(cuò)誤思潮互相糾結(jié)，加上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中“經(jīng)濟(jì)人”自利慣性的沖擊，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不同程度出現(xiàn)價(jià)值觀扭曲和“信仰迷失”。一個(gè)最直接的表現(xiàn)就是部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了馬列主義信仰，背叛了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，放棄了超越性的追求，精神空虛，耽于低級(jí)趣味和感官享樂(lè)，工作中各種各樣的形式主義、官僚主義盛行，權(quán)錢交易、貪污腐敗現(xiàn)象屢禁不止。 一、信仰迷失的危害及其歷史成因 分析領(lǐng)導(dǎo)干部信仰迷失的危害及其歷史成因，并通過(guò)改革干部教育培訓(xùn)的方式有效地予以“糾偏”，把培養(yǎng)堅(jiān)定的馬列主義信仰作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育的主要任務(wù)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期干部培訓(xùn)教育工作的重中之重。 不管個(gè)人還是社會(huì)，如果信仰迷失，信仰產(chǎn)生問(wèn)題，那么這個(gè)人和社會(huì)就會(huì)面臨生死存亡的大威脅。改革開放以來(lái)因?yàn)樨澑漶R的官員莫不是因?yàn)樾叛霎a(chǎn)生了問(wèn)題，如胡長(zhǎng)清、鄢立中、段義和、叢?？?、李真、米鳳君、黃瑤等均不同程度地發(fā)生了信仰迷失。 有同志指出：“腐敗的根本原因在于馬列主義信仰缺失?！鼻疤K聯(lián)一夜之間解體，普京指出其根本原因是腐敗，而腐敗追根溯源始于信仰迷失。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)陳奎元指出：“蘇共喪權(quán)、蘇聯(lián)解體，當(dāng)然有體制僵化、經(jīng)濟(jì)缺少活力、決策失誤等多方面的原因，但精神信仰的崩潰……則是更為深刻的根源?！?br /> 康德說(shuō)：“世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。”黑格爾坦言：“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳底下的事情，那是沒有未來(lái)的?！边@里的燦爛星空、道德準(zhǔn)則其實(shí)就是信仰的代稱。中國(guó)傳統(tǒng)文化里“道統(tǒng)”的傳承，也蘊(yùn)含著豐富的關(guān)于信仰的內(nèi)容。比如儒家的“修齊治平”、“慎獨(dú)”，再如宋代張載概括的知識(shí)分子的理想人格，即“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平?！钡鹊?，都是指向人生信仰的。古今中外關(guān)于人生信仰的思想財(cái)富在近代中國(guó)被共產(chǎn)黨人批判性地繼承并發(fā)揚(yáng)光大，建黨之初就以馬列主義作為信仰，以建設(shè)共產(chǎn)主義社會(huì)為奮斗目標(biāo)，其最終目的就是建立一個(gè)平等、友愛、公平、公正的大同社會(huì)，這種追求是超越一己之私利的，是和任何個(gè)人和小團(tuán)體利益的“豬欄的理想”格格不入的。新民主主義革命期間，大都市很多年輕人放棄舒適的生活奔赴相對(duì)貧窮閉塞的蘇維埃根據(jù)地、奔赴延安就是信仰力量的感召。直到今天，當(dāng)我們讀起《白楊禮贊》、《風(fēng)景談》、《菜園小記》等散文的時(shí)候，其中所展示的共產(chǎn)黨人在堅(jiān)定的信仰下樸素而清新的生活場(chǎng)景依然讓人心馳神往。共和國(guó)建立之初，