【總結(jié)】第四講一元二次方程與二次函數(shù)第一部分真題精講【1】已知:關(guān)于的方程.⑴、求證:取任何實(shí)數(shù)時(shí),方程總有實(shí)數(shù)根;⑵、若二次函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱.①求二次函數(shù)的解析式;②已知一次函數(shù),證明:在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于的同一個(gè)值,這兩個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值均成立;⑶、在⑵條件下,若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),且在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),對(duì)于的同一個(gè)值,這三個(gè)函數(shù)所對(duì)應(yīng)的函數(shù)值,均成立,求二次函數(shù)的
2025-03-24 05:31
【總結(jié)】一、多項(xiàng)選擇題(共1道小題,)1.下列變量的聲明中,正確的是____A.int$x;B.int123;C.int_123;D.int#dim;E.int%percent;F.int*divide;G.intcentral_sales_region_Summer_2005_gross_sales;知識(shí)點(diǎn):第二單元過關(guān)自
2025-07-26 11:48
【總結(jié)】二次函數(shù)七大綜合專題二次函數(shù)與三角形的綜合題函數(shù)中因動(dòng)點(diǎn)產(chǎn)生的相似三角形問題一般有三個(gè)解題途徑①求相似三角形的第三個(gè)頂點(diǎn)時(shí),先要分析已知三角形的邊和角的特點(diǎn),進(jìn)而得出已知三角形是否為特殊三角形。根據(jù)未知三角形中已知邊與已知三角形的可能對(duì)應(yīng)邊分類討論。②或利用已知三角形中對(duì)應(yīng)角,在未知三角形中利用勾股定理、三角函數(shù)、對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)等知識(shí)來推導(dǎo)邊的大小。③若兩個(gè)
2025-03-24 06:23
【總結(jié)】二次函數(shù)綜合題一、解答題(題型注釋)1.(2014?七里河區(qū)校級(jí)三模)已知f(x)是二次函數(shù),且f(0)=0,f(x+1)=f(x)+x+1,(1)求f(x)的表達(dá)式;(2)若f(x)>a在x∈[﹣1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.2.已知函數(shù).(1)視討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若,對(duì)于,不等式都成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.3.(本小題滿分10分)函數(shù)f
2025-04-17 13:05
【總結(jié)】龐圣潔(二次函數(shù)難題) 一.選擇題(共22小題)1.(2015?陜西模擬)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)經(jīng)過點(diǎn)M(﹣1,2)和點(diǎn)N(1,﹣2),交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于C.則:①b=﹣2;②該二次函數(shù)圖象與y軸交于負(fù)半軸;③存在這樣一個(gè)a,使得M、A、C三點(diǎn)在同一條直線上;④若a=1,則OA?OB=OC2.以上說法正確的有( ?。〢.①
2025-06-23 21:54
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案XueDaPPTSLearningCenter姓名學(xué)生姓名填寫時(shí)間學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)初三教材版本人教版階段第(4)周觀察期:□維護(hù)期:□課題名稱二次函數(shù)與相似綜合課時(shí)計(jì)劃第()課時(shí)共()課時(shí)上課時(shí)間
2025-04-04 04:23
【總結(jié)】實(shí)數(shù)的運(yùn)算(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(17)(18)(19)(20)(
2025-03-24 06:29
【總結(jié)】專題四二次函數(shù)之面積、周長最值問題1、如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OA=2,OC=3.(1)求拋物線的解析式.(2)若點(diǎn)D(2,2)是拋物線上一點(diǎn),那么在拋物線的對(duì)稱軸上,是否存在一點(diǎn)P,使得△BDP的周長最小,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.2、如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c與一直線相
2025-03-24 06:27
【總結(jié)】周村區(qū)城北中學(xué)二次函數(shù)綜合提升寒假作業(yè)題一、頂點(diǎn)、平移1、拋物線y=-(x+2)2-3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是().(A)(2,-3);(B)(-2,3);(C)(2,3);(D)(-2,-3)2、若為二次函數(shù)的圖象上的三點(diǎn),則的大小關(guān)系是A.B.C.D.3、二次函數(shù)y=﹣(x﹣1)2+5,當(dāng)m≤x≤n且mn<
2025-03-24 06:26
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)說明深圳市大鵬新區(qū)葵涌中學(xué)王思諾本節(jié)通過對(duì)具體情境的分析,概括出二次函數(shù)的表達(dá)形式,明確二次函數(shù)的概念.通過例題和學(xué)生列舉的實(shí)例可以豐富對(duì)二次函數(shù)的認(rèn)識(shí),理解二次函數(shù)的意義.一、教材分析本節(jié)通過對(duì)具體情境的分析,概括出二次函數(shù)的表達(dá)形式,明確二次函數(shù)的概念.通過例題和學(xué)生列舉的實(shí)例可以
2024-11-21 06:17
【總結(jié)】墳臺(tái)鎮(zhèn)中心學(xué)校魏永波知識(shí)目標(biāo):1、知道二次函數(shù)的一般表達(dá)式;2、會(huì)利用二次函數(shù)的概念分析解題技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用函數(shù)知識(shí),解決數(shù)學(xué)綜合題和實(shí)際問題的能力。情感目標(biāo):1、通過問題情境和探索活動(dòng)的創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;2、讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)
2025-07-22 18:59
【總結(jié)】人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)課題:《二次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)十堰市竹溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)靳禮翠學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解二次函數(shù)的概念;2、會(huì)列較簡單的二次函數(shù)解析式;3、會(huì)用二次函數(shù)的定義,求常數(shù)(如m)的值.學(xué)習(xí)重點(diǎn):二次函數(shù)的概念.學(xué)習(xí)難點(diǎn):列解析式、求常數(shù)m的值.學(xué)習(xí)模式:自主學(xué)習(xí)、小組合作、
2024-11-21 05:24
【總結(jié)】初三上冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):“二次函數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能通過探究實(shí)際問題與二次函數(shù)關(guān)系,讓學(xué)生掌握利用頂點(diǎn)坐標(biāo)解決最大值(或最小值)問題的方法.?dāng)?shù)學(xué)思考1.通過研究生活中實(shí)際問題,讓學(xué)生體會(huì)建立數(shù)學(xué)建模的思想.2.通過學(xué)習(xí)和探究“矩形面積”“銷售利潤”問題
2024-11-22 04:10
【總結(jié)】清河鎮(zhèn)住宅二期工程B4區(qū)住宅樓工程二次結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)深化圖會(huì)簽欄單位簽字欄建設(shè)單位北京華潤新鎮(zhèn)置業(yè)有限責(zé)任公司設(shè)計(jì)單位中國建筑科學(xué)研究院監(jiān)理單位北京興電國際工程管理有限公司施工單位華潤建筑有限公司1.住宅部分的內(nèi)墻及外窗節(jié)點(diǎn)圖1231123說明:適用于住宅部分的內(nèi)外墻墻體高度不大于3米的構(gòu)造、住宅外墻窗部分墻長較短不大于5米的
2025-06-23 23:35
【總結(jié)】安徽滁州技師學(xué)院網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室設(shè)備升級(jí)項(xiàng)目(二次)項(xiàng)目編號(hào):交易文件招標(biāo)人:安徽滁州技師學(xué)院(蓋章)代理機(jī)構(gòu):滁州元天工程咨詢有限公司(蓋章)年月48/49目錄第一章招標(biāo)公告矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。第二章投標(biāo)人須知聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測樅。一、投標(biāo)人須知前附表殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東。二、投標(biāo)人須知
2025-07-29 07:57