【總結(jié)】我的空中樓閣教案[教學(xué)目的]1、把握文章所傳達(dá)的思想感情,領(lǐng)悟本文“托物言志”的藝術(shù)手法。2、賞析優(yōu)美得描寫語言和抒情語言,感受語言的深厚意味。3、體會清新、生動的語言,提高散文鑒賞能力和語言表達(dá)能力。[教學(xué)重點(diǎn)]1、品味文章的清新淡雅的語言,賞析巧比妙喻。2、學(xué)習(xí)本文“托物言
2024-11-18 23:13
【總結(jié)】第一篇:美術(shù)教學(xué)反思我在空中飛 美術(shù)教學(xué)反思《我在空中飛》 教后反思: 對于一年級的學(xué)生來說,畫場景相對容易些,而要在場景中加上自己,尤其是畫好自己的面容,常用去他們大部分的時間。本課課本上提出...
2024-11-09 22:41
【總結(jié)】李樂薇教學(xué)目標(biāo):,整體感知。,掌握本文所運(yùn)用的幾種寫景方法。關(guān)于一個人的屋子經(jīng)典情結(jié)山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上皆綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng),無絲竹之亂耳,無
2025-01-17 06:02
【總結(jié)】近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動我的空中閣樓作者:李樂薇4123說教材說教學(xué)方法說教學(xué)過程說板書?教材分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)說教材一、教材地位《我的空中樓閣》入編中職院校語文通用教材第一冊第五單元散文系
2025-08-04 16:59
【總結(jié)】《在星空中(一)》教學(xué)設(shè)計一、教材分析:???《在星空中(一)》這一課是教科版六年級下冊《宇宙》單元的第六課時的內(nèi)容,本課學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)是通過建立北斗七星的模型讓學(xué)生客觀真實地去認(rèn)識和了解星座建立正確的有關(guān)星座的概念。所以在本課的教科書中首先安排了了解星座這一內(nèi)容,介紹了星座的由來,還出示全天春夏星圖,第二部分是建一個“星座”模型。第三部分認(rèn)識星座
2025-04-17 00:21
【總結(jié)】$.弱電機(jī)房系統(tǒng)$.1.設(shè)計依據(jù)?“空中華西村”相關(guān)設(shè)計圖紙?《電子計算機(jī)機(jī)房設(shè)計規(guī)范》GB50174—93?《計算站場地技術(shù)要求》GB2887—89?《計算機(jī)機(jī)房活動地板技術(shù)條件》GB6650—86?《計算站場地安全要求》GB9361—89?《電子計算機(jī)機(jī)房工程施工及驗收規(guī)范》SJ/T30003—93?《
2024-10-08 10:45
【總結(jié)】題目:第三節(jié)“空中飛行的動物”教學(xué)設(shè)計西安市航天中學(xué)李珂教學(xué)目標(biāo):1、通過對鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn)的觀察與探究,能闡明鳥類適于空中
2024-12-09 03:51
【總結(jié)】 讀我的空中樓閣心得感想 《我的空中樓閣》是臺灣現(xiàn)代作家李樂薇女士的一篇借景抒情的散文,寫得非常優(yōu)美,讀后猶如食過橄欖嚼過甘飴,回味無窮。 喜歡讀散文的人必定是耐心很好的人,也必定是懂得享受閑暇...
2024-09-29 20:59
【總結(jié)】《我和祖父的花園》評課稿中伏小學(xué):付麗波聽了李曉光老師的這節(jié)課讓我有種耳目一新的感覺,這節(jié)課的教學(xué)積累豐富,活動充分,新意倍出,表現(xiàn)出李老師教學(xué)技藝的深厚功底,真正體現(xiàn)了如何“自由、快樂上語文”。縱觀本節(jié)課的教學(xué),我認(rèn)為有如下特色:特色之一:大膽放手讓學(xué)生“誦讀”高年級學(xué)生有了一定的的語文基礎(chǔ),加之本節(jié)內(nèi)容貼近學(xué)生生活,易產(chǎn)生共鳴,結(jié)
2025-08-20 17:36
【總結(jié)】世界屋頂綠化協(xié)會秘書長王仙民介紹說:“在德國,就算是森林邊上的一個小別墅,也要把屋頂綠化做上。他們的理念就是,建筑破壞了地球,要說聲對不起,并付諸行動”?!翱罩谢▓@”——“人工濕地自動補(bǔ)水栽培法”示意圖:傳統(tǒng)盆栽容器的結(jié)構(gòu)存在諸多弊病,澆灌時會有大量水從花盆的排水孔白白流走,對水資源造成很大浪費(fèi)。污水橫流還會影響到樓下住戶,時常引起鄰里糾紛。新技術(shù)“人工濕地自動補(bǔ)
2025-08-17 11:45
【總結(jié)】《我的空中樓閣》說課稿2《我的空中樓閣》說課稿各位老師:上午好!今天我說課的內(nèi)容是《我的空中樓閣》(板書)作者李樂薇(板書)一、說教材:《我的空中樓閣》,入編高中第一冊第二單元散文系列,體現(xiàn)了新教材新的特點(diǎn):《我的空中樓閣》與《荷塘月色》、《我與地壇》都屬于抒情散文,主題上都兼?zhèn)湫撵`棲息之地,
【總結(jié)】返回《我的空中樓閣》教學(xué)設(shè)計授課人田蕾【教學(xué)目標(biāo)】,理清思路,學(xué)習(xí)多角度描寫景物的方法,領(lǐng)會托物言志的寫作方法。、優(yōu)美、生動的語言,提高學(xué)生的散文鑒賞能力和語言表達(dá)能力。,以及對自由生活、獨(dú)立人格的向往?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理清文章思路,體會作者情感?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】
2024-12-03 05:06
【總結(jié)】李樂薇空中樓閣意象成語“空中樓閣”意為比喻幻想或脫離實際的理論、計劃,在本文中,作者反其寓意而行,采用其本意:建筑在或說飄浮在空中的樓閣。1、建筑在山上的小屋,如同縹緲在空中的樓宇2、山上的環(huán)境獨(dú)立安靜,與外界隔離李
2025-08-04 09:34
【總結(jié)】1《巨人的花園》第一課時教學(xué)設(shè)計白沙縣一小曹鈺梅第一課時一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識8個生字,正確讀寫詞語。2.有感情地朗讀課文,想像情境,從人物超常與情節(jié)離奇中感受童話故事的奇妙。3.體會“沒有孩子的地方就沒有春天”中心句的表層含義。二、教學(xué)重點(diǎn)想像情
2024-11-21 04:39
【總結(jié)】《巨人的花園》教案【教材分析】《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春、夏、秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來,春天也就跟著孩子們進(jìn)來,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩的
2025-04-27 12:32