公共組織績效評估作業(yè)(編輯修改稿)
2024-08-24 16:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題上；這包括與員工一起找出導(dǎo)致不良績效的實際原因，然后就如何解決這些問題達到共識。（4）、盡量少批評；當(dāng)員工面對個人所存在的問題時，他們往往同意自己應(yīng)當(dāng)在某些方面有所變化，如果這時管理者仍然一而再、再而三地舉出其績效不良的例子來，那么員工可能會抵制改進。（5）、制定績效改善的具體目的，然后確定檢查改善進度的日期。公共組織績效評估作業(yè)3一、名詞解釋公共組織績效評價答：公共組織績效評價是績效管理的重要組成部分，績效評價理論與方法的進步與績效管理的發(fā)展密切相關(guān)。因素綜合評分法答：是對部門的綜合效果所作的整體性評價，這種評價不是孤立地對部門的技術(shù)、經(jīng)濟、社會某一方面或某一指標進行評價，而是對整體部門各方面指標的綜合性評價。公共設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計答：是工業(yè)工程的一個重要組織部分，它的任務(wù)是對系統(tǒng)的各類設(shè)施、人員、投資進行系統(tǒng)地規(guī)劃與設(shè)計，用以優(yōu)化人流、物流、和信息流，從而有效、經(jīng)濟、安全地實現(xiàn)公共組織有效提供服務(wù)的預(yù)期目標。二、簡答題公共組織績效評價的意義答：（1）績效評價是現(xiàn)代管理理念實施的前提和保證；（2）、績效評價促進市場模式的發(fā)展；（3）、績效評價是分權(quán)化改革的技術(shù)保證；公共組織績效評價的程序答：程序如下：（1）、鑒別要評價的項目；（2）、陳述目的并界定所期望的結(jié)果；（3）、選擇衡量標準或指標；（4）、設(shè)置績效評價標準；（5）、監(jiān)督結(jié)果；（6）、良好的業(yè)績評價制度；（7）、使用結(jié)果事績效信息。公共組織設(shè)施選址的意義答：公共組織設(shè)施場址選擇的好壞具有重大意義。它是從“硬件”的角度對其工作績效給予保證，如果選址不合適，即先天不足，會造成很大損失，直接影響到公共組織的運作效率。一旦場址確定，設(shè)施建設(shè)完工，一般就無法輕易改動。公共組織設(shè)施選址應(yīng)注意要進行充分的調(diào)查研究與勘察，要科學(xué)分析，不能憑主觀意愿決定，不能過于創(chuàng)促；要考慮自身設(shè)施、勞務(wù)產(chǎn)出的特點，注意自然條件、顧客來源條件、交通運輸條件；要有長遠考慮。比如學(xué)校選址，就應(yīng)該考慮到資源性生存空間的拓展。學(xué)校是人類社會為傳播文化、培育人才而建立的公共組織，它涉及一定性一般隨便 著辦學(xué)層次的提高遞升。學(xué)校與社會之間資源雙向傳輸?shù)挠行Ъ氨憷潭?，是影響學(xué)校發(fā)展的重要因素。學(xué)校面向社會吸納和釋放資源能量越為直接，其生存空間就越為寬廣；反之，則相對狹窄。因此，立足于資源性生存空間的拓展來探討校址的選擇和調(diào)整，同樣是學(xué)校在改革發(fā)展過程中值得重視的議題。隨便教育體制改革在社會主義市場經(jīng)濟推動之下的不斷深化，高校合并共建、遷校改址已成為熱門。在籌建發(fā)展規(guī)劃的過程中，有必要把眼光放遠，客觀、認真地重新審視和評價選址的科學(xué)性和合理性。學(xué)校的選址并不單純涉及營建范圍的勾劃和學(xué)術(shù)氛圍的創(chuàng)設(shè)，而且事關(guān)資源性生存空間的拓展。切不可輕易脫離交通干道和生活社區(qū)，獨處遠效曠野。只有吸納社會資源，才能有利于教學(xué)效益的提高，有利于學(xué)校與社會主義市場經(jīng)濟同步向前發(fā)展。三、論述題公共組織績效評價的影響因素是什么？（
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