【文章內(nèi)容簡介】 校進(jìn)行培訓(xùn)的 計(jì)劃和安排。在兼師方面，華大公司組建了兼職教師庫，全部來自企業(yè)一線并經(jīng)過該公司教學(xué)培訓(xùn)。此外，學(xué)校也從點(diǎn)對點(diǎn)企業(yè)直接聘請企業(yè)工程技術(shù)人員來院擔(dān)任兼職教師、參與課程開發(fā)或開設(shè)專業(yè)講座等，保證了兼職教師的穩(wěn)定性和靈活性 ， 在執(zhí)行過程中由華大對企業(yè)派出上課專家的資質(zhì)和能力進(jìn)行審核、監(jiān)控企業(yè)專家教學(xué)效果、監(jiān)控學(xué)校教師掛職鍛煉的派出情況和企業(yè)提供崗位情況等，從而確保了互兼互聘的實(shí)效性。 2020 年，模具專業(yè)共有專家上課 39人次，專家指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐 68項(xiàng)，教師下企業(yè)鍛煉 6人次，合作攻關(guān)項(xiàng)目 5項(xiàng)。 （ 5）共建職業(yè)文化 2020 年學(xué)院成為我省汽車制造人才培訓(xùn)基地的 6 家之一，以此為契機(jī)對校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了改造優(yōu)化，將實(shí)訓(xùn)樓一樓建成了 汽車模具零配件制造中心 。為使企業(yè)文化進(jìn)實(shí)訓(xùn)室、進(jìn)課堂，模具專業(yè)聘請了合作企業(yè)袁良青（ 株洲南方工模具裝備制造公司 ）、葉眾武（株洲齒輪有限責(zé)任公司）、 蔡其詳 （北汽控股株洲分公司）等 3位企業(yè)管理專家指導(dǎo) 汽車模具零配件制造中心 文化營造工作，并分別對在校學(xué)生舉行了以職業(yè)文化 、職業(yè)素養(yǎng)等主題的講座。 機(jī)電工程系定期組織本系師生與北汽控股、株洲汽齒等合作企業(yè)的員工開展足球友誼賽、籃球友誼賽等活動，讓學(xué)生通過與合作企業(yè)員工的互動感受企業(yè)文化氛圍。 （ 6）共同負(fù)責(zé)就業(yè) 借助華大公司和合作企業(yè)人力資源管理優(yōu)勢，以及三方協(xié)議的職責(zé)要求，三方共同開展以學(xué)生職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)的就業(yè)指導(dǎo)工作。通過實(shí)施 企業(yè)群“大 訂單 ” 培養(yǎng)，合作企業(yè)將學(xué)生作為企業(yè)“準(zhǔn)員工”進(jìn)行管理，依據(jù)共訂的培養(yǎng)方案，落實(shí)《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程教學(xué)，提升學(xué)生就業(yè)能力，促進(jìn)校企共同體參與企業(yè)積極吸納畢業(yè)生。 （二） 促進(jìn)改革，形成了“三方 聯(lián)動，訂單主導(dǎo)”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式 在 學(xué)院 “ 五位一體、 五 元 驅(qū)動”校企合作體制機(jī)制下 ， 依托“專業(yè) +教育服務(wù)公司 +企業(yè)”的合作平臺，第一屆“ 模具專業(yè)校企合作建設(shè)指導(dǎo)委員會 ”出臺了 《模具專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施 方法 》、《 模具專業(yè) 工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)與教學(xué)實(shí)施 方法 》、 《 模具專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施細(xì)則 》等系列制度，促進(jìn)了深化基于校企合作的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革， 2020年在之前實(shí)踐的基礎(chǔ)上優(yōu)化形成了圖 “三方聯(lián)動，訂單主導(dǎo)”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。 12 圖 “三方聯(lián)動，訂單主導(dǎo)”的工學(xué)結(jié)合人才培 養(yǎng)模式 （ 1）成立了“ 模具專業(yè)校企合作建設(shè)指導(dǎo)委員會 ”，簽訂三方協(xié)議 華大菁英教育服務(wù)公司以其強(qiáng)大的市場運(yùn)作能力，先后整合了 12 家汽車零配件及其相關(guān)的主流企業(yè)，與模具專業(yè)成立了“ 模具專業(yè)校企合作建設(shè)指導(dǎo)委員會 ”。 2020年 3月成立了由 17人組成的首屆“ 模具專業(yè)校企合作建設(shè)指導(dǎo)委員會 ”， 2020年 5月 6日成立了由 21人組成第二屆 模具專業(yè)校企合作建設(shè)指導(dǎo)委員會 。 2020 年 6 月 6 日繼第二屆 模具專業(yè)校企合作建設(shè)指導(dǎo)委員會 第一次全體會議之后，企業(yè)群中的富士康、株洲齒輪、汽車零部件實(shí)業(yè)公司、 株洲中南模具有限公司 、南車 電動車、三一重工、三佳模具、龍記模具等 8家企業(yè)與華大、專業(yè)簽訂了三方協(xié)議，協(xié)議中圍繞人才培養(yǎng)、企業(yè)培訓(xùn)、師資團(tuán)隊(duì)、實(shí)訓(xùn)基地等方面明確各自責(zé)任、義務(wù)和權(quán)力，并規(guī)定華大主要作為第三方監(jiān)控組織，對校企雙方進(jìn)行監(jiān)控。 （ 2）三方共定專業(yè)人才培養(yǎng)方案和開發(fā)模塊化課程體系 2020年 5月華大菁英專家、合作企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)建設(shè)專家共同制定了 2020級人才 13 培養(yǎng)方案，對典型崗位的工作任務(wù)、能力要求進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格。確定了模具專業(yè)面向汽車零配件企業(yè)的普通機(jī)床操作 、 數(shù)控機(jī)床操作、模具裝配調(diào)試、加工工藝設(shè) 計(jì)等崗位，明確了培養(yǎng)“懂結(jié)構(gòu)、精工藝、會操作、能裝配”的職業(yè)能力目標(biāo)和“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、精益求精”的職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)。 三方共同開發(fā)了如表 12所示的模塊化課程體系。表 3中核心技能模塊和綜合項(xiàng)目模塊的課程相對獨(dú)立，不僅滿足學(xué)校的學(xué)歷教育，還可以靈活組合實(shí)施企業(yè)培訓(xùn)。 2020 年下半年，模具專業(yè)應(yīng)用該課程體系為通城實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行了鉗工、車工、銑工、磨工、質(zhì)檢等5個工種的培訓(xùn)，為中鐵二十局株洲板場進(jìn)行了鉗工和 車工 2個工種的培訓(xùn)，為株洲齒輪有限責(zé)任公司進(jìn)行了鉗工、數(shù)控、電火花、金相等 4 個工種的培訓(xùn)以及全 體技術(shù)人員 Pro/E軟件應(yīng)用普及培訓(xùn)。 表 12 模塊化課程體系 專業(yè)課 程模塊 專業(yè) 核心課程 學(xué)時 項(xiàng)目任務(wù) 對應(yīng) 職業(yè)資格 基本技 能模塊 機(jī)械 制圖與測繪 112課時 傳動軸繪制；齒輪繪制；模具零件繪制；減速箱拆裝與繪制；沖壓模拆裝與繪制；塑料模拆裝與繪制 。 計(jì)算機(jī)輔助繪圖員（ AutoCAD） 計(jì)算機(jī)輔助繪圖員（ Pro/E） Pro/E 機(jī)械建模 3周 （ 60課時） 軸類零件造型；汽車支架類零件造型；汽車箱體類零件造型；汽車曲面類零件造型；零件工程圖設(shè)計(jì)；模具虛擬裝配設(shè)計(jì) 。 AutoCAD 機(jī)械制圖 3周 （ 60課時 ） 汽車軸類零件繪制； 汽車支架類零件繪制；模具成型零件繪制；模具裝配圖繪制 。 零件測量與報(bào)告 56課時 沖裁凸模測量與報(bào)告；沖裁凹模測量與報(bào)告 ； 導(dǎo)套導(dǎo)柱測量與報(bào)告；模座測量與報(bào)告 。 金屬材料及熱處理方法選用 56課時 金屬材料的分類與識別 ； 金屬材料的結(jié)構(gòu)與性能測試 ； 鐵碳 合 金組織觀察與分析 ；金屬材料的常規(guī)熱處理 ； 金屬材料的表面處理 ； 金屬材料的工程選用 。 核心技 能模塊 模具鉗工 6周 （ 150課時） 手錘制作 ； 螺母螺桿制作 ； 樣板制作 ； 沖壓模的手工制作 ； 冷沖模裝配、安裝 與調(diào)試 ； 塑料模裝配、安裝與調(diào)試 ； 模具維修 。 工具鉗工 模具工 模具軸類零件 加工 3周 (75課時 ) 車床的結(jié)構(gòu)和操作 ； 傳動軸的加工； 錐度零件加工；回轉(zhuǎn)成型零件加工；螺紋加工；滾花加工 。 車工 模具板類零件 加工 3周 (75課時 ) 銑床結(jié)構(gòu)與操作；磨床結(jié)構(gòu)與操作；沖模墊板加工 ； 凸模固定板加工 。 銑工 磨工 模具成型零件 加工 3周 (75課時 ) 線切割機(jī)床結(jié)構(gòu)與操作；數(shù)控銑機(jī)床結(jié)構(gòu)與操作；電火花機(jī)床結(jié)構(gòu)與操作 ； 沖裁凹模加工；注射模型芯加工；注射模型腔加工；注射模鑲件加工 。 電切削 操作工 數(shù)控操作工 沖壓工藝與模具設(shè)計(jì) 80課時 汽車 墊片 沖裁模設(shè)計(jì)； 汽車門鉸鏈座 彎曲模設(shè)計(jì)；汽車零件拉深模設(shè)計(jì)；汽車 前翼板 成形模設(shè)計(jì) 。 模具設(shè)計(jì)師 塑料工藝與 80課時 電池盒注射模設(shè)計(jì)； 汽車?yán)染W(wǎng)罩注射模 14 塑料模設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)； 汽車橡膠軸承注射模設(shè)計(jì) ； 汽車儀表盤注射模設(shè)計(jì)； 汽車通風(fēng)窗殼體注射模 。 綜合項(xiàng) 目模塊 Pro/E 模具設(shè)計(jì) 2周 (40課時 ) Pro/E復(fù)合沖裁模設(shè)計(jì)； Pro/E級進(jìn)沖壓模設(shè)計(jì)； Pro/E 單分型面注射模設(shè)計(jì)； Pro/E雙分型面注射模設(shè)計(jì)； Pro/E側(cè)抽芯注射模設(shè)計(jì) 。 典型模具制造 6周 (150課時 ) 汽車典型沖壓模制造與裝配 ； 汽車典型注射模制造與裝配 。 模具工 畢業(yè)綜合實(shí)踐 4周 (100課時 ) 繼 2020年 6 月 5日專業(yè)指導(dǎo)委員會會議之后， 8 家企業(yè)專家，學(xué)院教務(wù)處、系部和教研室代表，華大代表針對“校內(nèi)教學(xué)與校外實(shí)踐的協(xié)調(diào)安排”做了專題研討，設(shè)計(jì)了圖 所示的“ A/B方案”教學(xué)組織模式，將 6個學(xué)期劃分為 9個階段，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行和人才培養(yǎng)的實(shí)際需要，靈活制訂了 A、 B 兩種教學(xué)實(shí)施方案，使得工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)既保證學(xué)校教學(xué)秩序的相對穩(wěn)定，又能兼顧合作企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)，同時減輕了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基 地的運(yùn)行壓力、降低了實(shí)訓(xùn)成本。 圖 “ A/B方案 ” 教學(xué)組織模式 （ 3）三方 共建課程與教學(xué)資源 按照三方協(xié)議規(guī)定，在華大按照協(xié)議的監(jiān)控下，企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)方案的實(shí)施。專業(yè)與企業(yè)共同開發(fā)了表 13 所示的專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)資源，如表 14所示 2020年企業(yè)專家參與專業(yè)核心技能課程的教學(xué) 690課時。 表 13 校企共同開發(fā)專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)資源一覽表 序號 課程 名稱 課程標(biāo)準(zhǔn) 開發(fā)人員 已開發(fā)教學(xué) 資源內(nèi)容 教學(xué)資源 開發(fā)人員 備注 1 《模具鉗工》 袁良清 劉海漁 夏致斌 精品課程網(wǎng)站 一生一卡 等教學(xué)活頁 電子 教案和 PPT課件 模具虛擬拆裝平臺 一體化教材（機(jī)械出版社） 夏致斌 、 劉海漁 、 龍玉琪 （ 湘火炬汽車集團(tuán)股份有限公司 ） 省級精品課程 2 《 Pro/E機(jī)械建王志洪 彭廣威 精品課程網(wǎng)站 學(xué)習(xí)情境說明書等教學(xué)活頁 彭廣威 、 歐陽波儀 、 易蓉（株洲中南模具院級精品課程 15 ?！? 歐陽波儀 電子教案和 PPT課件 3D模型庫 一體化教材（清華出版社） 有限公司） 3 《模具板類零件 加工 》 袁良清 張璐青 精品課程網(wǎng)站 一生一卡等教學(xué)活頁 電子教案和 PPT課件 銑磨加工仿真實(shí)訓(xùn)平臺 校本教 材 劉海漁 、 朱旭暉 、 熊杰強(qiáng) （ 湖大三佳模具工程有限公司） 院級精品課程 4 《模具成型零件 加工 》 劉海漁 張璐青 肖遠(yuǎn)斌 精品課程網(wǎng)站 學(xué)習(xí)情境說明書等教學(xué)活頁 電子教案和 PPT課件 模具零件數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)平臺 校本教材 張璐青 羅海 蔡其詳 （北汽控股株洲分公司） 院級精品課程 5 《模具軸類零件 加工 》 謝 冬 和 楊國先 課程標(biāo)準(zhǔn)書 學(xué)習(xí)情境說明書 電子教案和 PPT課件 校本教材 楊國先 、 謝冬和 、 葉眾武（株洲汽車齒輪有限公司） 系級精品課程 6 《沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》 劉海漁 歐陽波儀 彭廣威 學(xué)習(xí)情境說 明書等教學(xué)活頁 電子教案和 PPT課件 典型模具三維模型庫 校本教材 劉海漁、沈言錦、尹華東（華大教育有限公司） 系級精品課程 7 《典型模具制造》 劉海漁 袁良清 學(xué)習(xí)情境說明書等教學(xué)活頁 電子教案和 PPT課件 典型模具三維模型庫 模具仿真加工實(shí)訓(xùn)平臺 校本教材 劉海漁、袁良清 （南方航空工業(yè)有限責(zé)任公司 ）、 表 14 2020年企業(yè)專家參與專業(yè)核心技能課程情況 序號 企業(yè)專家姓名 承擔(dān)課程 角色 課時 1 袁良清 典型模具制造 主講 75 2 肖遠(yuǎn)斌 模具成型零件加工 輔講 75 3 熊杰強(qiáng) 模 具板類零件加工 輔講 150 4 龍玉琪 模具鉗工 輔講 75 5 尹華東 沖壓工藝及模具設(shè)計(jì) 主講 80 6 易蓉 塑料工藝及模具設(shè)計(jì) 主講 160 7 蔡其詳 模具軸類零件加工 輔講 75 為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)動態(tài)發(fā)展，“ 模具專業(yè)校企合作建設(shè)指導(dǎo)委員會 ”制定的《模具專業(yè)校企合作管理辦法》中明確了“大訂單”和“小訂單”兩種合作模式。 “大訂單”是從學(xué)生入校后即成為合作企業(yè)群的準(zhǔn)員工，并由三方共同制訂人才培養(yǎng)方案，由“專業(yè)＋企業(yè)”共同負(fù)責(zé) 實(shí)施，華大菁英教育公司負(fù)責(zé)監(jiān)控并參與考核。 “小訂單”一般是第二學(xué)年結(jié)束 后，學(xué)生進(jìn)入綜合項(xiàng)目和頂崗實(shí)習(xí)模塊之前，區(qū)域內(nèi)典型企業(yè)提出合作意向，經(jīng)華大和專業(yè)共同考察之后簽訂合作協(xié)議，三方共議第三學(xué)年的培養(yǎng)方案（主要是綜合項(xiàng)目訓(xùn)練和頂崗實(shí)習(xí)）之后，將其納入人才定向培養(yǎng)范圍。 2020 年 8 月，北汽控股株洲分公司簽訂三方協(xié)議，并與華大一同按照企業(yè)崗位要求在 2020級模具專業(yè)中選拔了 42名 學(xué)生 組建了“北汽班”（小訂單）， 16 開設(shè)并派出專家與專業(yè)老師共同完成了表 15 所示課程， 42 名學(xué)生均通過了公司入職考試與面試，現(xiàn)進(jìn)入了相應(yīng)崗位。 表 15 2020年“北汽班”（小訂單）課程開設(shè)情況 序號 課 程名稱 主要項(xiàng)目 課時 主講教師 評價情況 1 汽車 沖壓技術(shù) 沖壓 鈑金工藝分析 ； 沖裁工藝與模具設(shè)計(jì)；彎曲工藝與模具設(shè)計(jì)；拉深工藝與模具設(shè)計(jì)；汽車覆蓋件成形工藝與模具設(shè)計(jì) ； 汽車鈑金手工制作工藝 。 60 楊國先 、歐陽波儀 學(xué)生掌握了汽車鈑金 沖壓 工藝 及各類沖壓模具結(jié)構(gòu)與基本設(shè)計(jì) 流程 。 2 內(nèi)飾塑料模具設(shè)計(jì)（含 CAD） 塑件成型工藝分析； 大水口注射模設(shè)計(jì)； .小水口注射模設(shè)計(jì)；哈夫瓣合模設(shè)計(jì) 。 100 尹華東（華大菁英） 學(xué)生掌握了應(yīng)用Pro/E 進(jìn)行典型模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 3 汽車模具