【總結(jié)】日本文化與日本企業(yè)管理n在明治大學(xué)讀國(guó)際政治博士的李永澍[shù][zhù]說,地震發(fā)生時(shí)他和大家一起下樓,然后在操場(chǎng)疏散,后來他才發(fā)現(xiàn),自己的導(dǎo)師伊藤剛教授一直在辦公室里繼續(xù)工作。n福島市政府公務(wù)員高成志一也感受到了強(qiáng)烈的沖擊波,但按照往常訓(xùn)練的那樣,等待地震停止后,他在關(guān)閉了各種電器后才離開市政府大樓。n地震發(fā)生時(shí),有一中國(guó)記者恰好在當(dāng)?shù)?/span>
2025-04-18 12:53
【總結(jié)】聽力教學(xué)的教學(xué)反思 關(guān)于聽力教學(xué)的教學(xué)反思1 合作學(xué)習(xí)運(yùn)用于英語聽力教學(xué),成功地改善了傳統(tǒng)聽力課堂中以教師為中心的課堂模式,實(shí)現(xiàn)了英語聽力課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,學(xué)生們共同學(xué)習(xí),...
2024-12-06 22:15
【總結(jié)】日本投資移民_日本投資門檻有多高日本的購(gòu)房投資熱潮,遠(yuǎn)不止跟風(fēng)這么簡(jiǎn)單。中日買房有那些區(qū)別,國(guó)內(nèi)的開發(fā)商又下了那些套路?一次全揭曉。近年來,隨著出境游和出國(guó)留學(xué)工作的增加,國(guó)人投資日本房產(chǎn)成了尋常。這樣的投資熱潮,絕非一時(shí)興起,不少人在對(duì)比了國(guó)內(nèi)的購(gòu)房經(jīng)驗(yàn)后,轉(zhuǎn)而將目標(biāo)投向海外。這其中,隱含著對(duì)國(guó)內(nèi)買房的無奈與失望。
2025-06-22 15:16
【總結(jié)】《日本》教案一、教材分析:本章是在前兩章“認(rèn)識(shí)大洲”、“認(rèn)識(shí)地區(qū)”的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)區(qū)域的繼續(xù)——“認(rèn)識(shí)國(guó)家”。從結(jié)構(gòu)上講,本章內(nèi)容是前兩章內(nèi)容的延續(xù),同時(shí),通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí),揭開了課本后面的其他國(guó)家學(xué)習(xí)的序幕。日本是從中國(guó)的鄰近國(guó)家和地區(qū)中選取的,為后面介紹遠(yuǎn)離中國(guó)的國(guó)家的內(nèi)容起到過渡的作用。本節(jié)內(nèi)容以日本為案例,學(xué)習(xí)我國(guó)鄰近的國(guó)家,通過描述國(guó)家的地
2024-11-19 05:57
【總結(jié)】第八章:東亞第二節(jié):日本單位:番禺沙灣象達(dá)中學(xué)姓名:蔡春祥課題:第八章第二節(jié)的日本,說課將分為四部分進(jìn)行:一是說教材;二是說教法;三是說學(xué)法;四是說教學(xué)過程。一、說教材:1、地位和作用:本節(jié)內(nèi)容從初中地理教材來說,是第一個(gè)要求學(xué)生熟悉并掌握的有關(guān)國(guó)家地理方面的內(nèi)容,在這里學(xué)生可以利用自己在前面所學(xué)過的氣候和地形等知識(shí)在本課中加以具體運(yùn)用,包括分析日本成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)
2024-10-04 18:51
【總結(jié)】高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中對(duì)“導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用”的教學(xué)反思安工大附中汪必劍2008-3-18新教材引進(jìn)導(dǎo)數(shù)之后,無疑為中學(xué)數(shù)學(xué)注入了新的活力,它在函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值等方面有著廣泛的應(yīng)用,還可以證明不等式,求曲線的切線方程等等。導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用一直是高考試題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)之一。本學(xué)期筆者上了一節(jié)市公開課,經(jīng)課前準(zhǔn)備和課后調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用中疑點(diǎn)較多,本文對(duì)幾類常見問題進(jìn)行剖析和探究,以期
2025-07-26 05:40
【總結(jié)】日期主題要政治還是要人文《白楊》:爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。 不談?wù)问侨私陶搲囊?,但是重視政治思想教育卻是人教教材的一大“特色”。對(duì)上面這句話的理解是教材的重點(diǎn)內(nèi)容。怎樣理解呢?按照教材編者的意思:引導(dǎo)孩子將來要向他們的父母那樣扎根邊疆,獻(xiàn)身邊疆。所以課文最后用“在一棵高大的白楊樹的身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來”來進(jìn)行
2025-04-28 13:00
【總結(jié)】教學(xué)反思《流動(dòng)的風(fēng)景線》車身的裝飾設(shè)計(jì)在近年有了很大的變化,這和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們生活方式的改變密不可分。特別是現(xiàn)在大部分城市公交車車身,大多做了商業(yè)廣告,這種流動(dòng)的廣告載體宣傳效果很好。車身裝飾更是被廣泛應(yīng)用于政府舉行重大活動(dòng)的宣傳、公益廣告等。北京為迎接2008年奧運(yùn)會(huì),專請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師為奧運(yùn)車的車身裝飾進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì),讓游客從車身裝飾上了解奧運(yùn)精神和中國(guó)文化。本課的教學(xué)目的不僅要讓學(xué)生
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容??Module3Unit1Wheredidyougo?學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):學(xué)生能聽、說、認(rèn)讀本課的重點(diǎn)單詞:theBritishMuseum,theLondonEye,weekend,place,how,best,took,trip,along,river,hour,twenty,minute;能正確使用動(dòng)詞過去式
2025-05-09 22:01
【總結(jié)】《盼》教學(xué)反思 《盼》教學(xué)反思1 《盼》是一篇精讀課文,講的是媽媽給“我”買了一件新雨衣,而從那以后“我”每天總是盼著下雨。一天放學(xué)后,終于掉了雨點(diǎn)兒,“我”想出了各種借口穿上雨衣到街...
2024-12-03 03:03
【總結(jié)】《春酒》教學(xué)反思 《春酒》教學(xué)反思1“究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢?”讀了幾遍《春酒》,依然找不到教學(xué)的出口,這真正的家醅何處尋覓,這語淺情深的《春酒》如何咀嚼,我真...
2024-12-06 00:54
【總結(jié)】《秋游》教學(xué)反思 《秋游》教學(xué)反思1課文的第二、三自然段描寫了秋天的特點(diǎn),為了幫助學(xué)生體會(huì)秋天的美麗,我先讓學(xué)生整體感知第二、三自然段,具體感受秋天的天空美在“藍(lán)藍(lán)的”,美在“一望無邊”,美在白...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】《約分》教學(xué)反思 《約分》教學(xué)反思1《約分》一課是在學(xué)生已探索了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),學(xué)習(xí)了求最大公因數(shù)的方法的基礎(chǔ)上來認(rèn)識(shí)約分的含義,掌握約分的方法的。根據(jù)教材的安排,我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng):一是引導(dǎo)學(xué)生...
2024-12-06 01:24
【總結(jié)】《匆匆》教學(xué)反思 《匆匆》教學(xué)反思1《匆匆》是朱自清的一篇膾炙人口的散文。 文章緊緊圍繞著“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年...
2024-12-06 00:48
【總結(jié)】《白鷺》教學(xué)反思 《白鷺》教學(xué)反思1師:同學(xué)們還有什么不懂的嗎? 生:第7自然段最后一句我不懂。 師:你把這一句話讀一下,好嗎? 生:(讀)“人們說它是在暸望,可它真的是在...
2024-12-06 01:15