【總結】14:26人和動物體內三大營養(yǎng)物質的代謝討論導入糖類代謝脂類代謝蛋白質代謝三者的關系鞏固練習退出江蘇省大豐高級中學高二生物組14:261、人和動物體內有機物的來源與植物體內有機物的來源相同嗎?2、食物中的糖類、脂類和蛋白質怎樣才能進入代謝過程?3、哪些物質屬于人和動物體內的營
2024-11-06 16:03
【總結】三、營養(yǎng)物質的吸收1、什么是吸收?(P14)食物中的水、無機鹽、維生素、以及食物經(jīng)過消化后形成的小分子營養(yǎng)物質如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,經(jīng)過消化道上皮細胞進入血液的過程。2、消化道各段的吸收情況營養(yǎng)物質是怎樣被吸收的??觀察小腸絨毛(由外到內)?1、小腸外表面與內表面有什么不同??
2024-11-12 16:33
2024-11-10 05:33
【總結】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質食物中含有哪些營養(yǎng)物質?食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質。蛋白質含量較多的食物兒童、青少年以及傷病員為什么需要多吃一些奶、蛋、魚、肉?人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新,都離不開蛋白質。此外,蛋白質也能被分解,為人體的生命活動提供
2024-11-22 01:24
【總結】制作人:王新華營養(yǎng)物質蛋白質脂肪糖類每個人寫出兩種常吃的食物,并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”,并將食物中的營養(yǎng)物質填寫在書上。糖類能為人的生命活動提供能量。脂肪的作用:能為人體提供能量(備用供能物質)。蛋白質含量較多的食物豆子中含豐富
2025-07-23 08:14
【總結】第一節(jié):食物中的營養(yǎng)物質民以食為天我們要吃各種食物補充每天所需的營養(yǎng)素每個人寫出今天主要的早餐食物,并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”,并將食物中含有的營養(yǎng)物質填寫在書上;再對照表格寫出含量最多的前三位營養(yǎng)物質。食物里有哪些營養(yǎng)物質?蛋白質糖類脂肪水
2024-11-12 18:34
【總結】人體需要(xūyào)的主要營養(yǎng)物質,第一頁,共三十一頁。,教學(jiāoxué)目標,知識(zhīshi)目標:探究食物中含有的營養(yǎng)物質,能力目標:加深對探究的一般過程的認識,進一步提高學生的觀察(...
2024-11-04 17:28
【總結】蛋白質、糖類、脂肪、維生素(第二課時)§人體需要的主要營養(yǎng)物質義務教育課程標準實驗教科書七年級(下冊)§人體需要的主要營養(yǎng)物質江蘇教育出版社授課教師:李海偉課件制作:射陽縣實驗初中生物組食物中一般都含有蛋白質、糖類、脂肪以及維生素、無機鹽、水等人體必須的營養(yǎng)物質。小調查過去,有的人想粘樹上
2024-11-07 20:18
【總結】第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質課堂練習題:一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣,導入新課師:展示兩組圖片,一組是非洲難民的孩子骨瘦如柴,無力行走的圖片;另一組是一些少年兒童過度肥胖的圖片。提問:兩組圖片中孩子體態(tài)上的明顯差異是什么原因引導的?(學生答:營養(yǎng))同學們想不想給他們提供一些科學營養(yǎng)的建議呢?(學生答:想。)師:要想科學營
2024-12-08 18:45
【總結】第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質一、選擇題,構成身體細胞的基本物質是(),下列哪組是能量的主要來源()、瘦肉、雞蛋、魚蝦、肥肉、大豆、芝麻、蘋果、柑橘、胡蘿卜、饅頭、米飯、白糖、糖類、脂肪三類營養(yǎng)物質對人體具有的共同作用是()①構成細胞的重要材料
2024-12-09 11:06
【總結】課題:怎樣合理膳食程序如下:一、思考復習二、身邊事三、給人啟示四、置疑合理膳食的重要性五、進入探究竟之旅六、闡明合理膳食的重要性七、知識應用1八、合理膳食的方法九、知識應用2十、一日平衡膳食的營養(yǎng)寶塔總結思考復習?食物中含有哪些主要的營養(yǎng)物質??
2024-11-11 13:01
【總結】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質人教版七年級生物(下)第四單元第二章學習目標物質。。。營養(yǎng)物質主要來自生物圈中的其他生物。自學指導一自讀課文P18、19、20,回答以下問題:1、解決“資料分析”中的討論問
2025-06-15 17:30
【總結】食物中的營養(yǎng)物質第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)■你們知道人類的食物來自哪些生物嗎?■食物能為我們提供哪些營養(yǎng)物質呢?■我們?yōu)槭裁匆赃@些食物呢??水分?無機鹽?糖類?蛋白質?脂肪?維生素營養(yǎng)物質的種類無機物有機物■我們用什么方法來檢測食物中含有的六大營養(yǎng)
2025-06-12 14:03
【總結】學習目標1、了解食物中含有的主要營養(yǎng)物質;2、識記維生素的缺乏癥;3、理解各種營養(yǎng)物質的來源及其對人體的作用。重點:蛋白質、糖類和脂肪的作用。冰淇淋核桃奶油蛋糕自學方法閱讀教材P21—P26,時間5分鐘,完成:1.蛋白質、糖類、脂肪的作用,并結合圖
2025-06-18 14:03