二年級下冊書法教案(編輯修改稿)
2024-08-22 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 豎心旁教學目標 “點、豎、”兩個個基本筆畫的寫法。 。 ，形成正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。 按筆順正確書寫帶豎心旁的字。教學過程備注 一、激趣導入 同學們，學會欣賞書法作品，能看出字好在什么地方，并有自己的感受，會大大提高我們的寫字能力。 那怎樣才能做到心正呢？（只要。就） 這節(jié)課我們就專心地學習“豎心旁”字的寫法。相信大家一定會各有所獲的。 二、復習正確的寫字姿勢和握筆方法 請學生說一說正確的寫字姿勢和握筆方法 三、觀察比較，感知字形美 展示寫得不好的字，說想法。展示寫得規(guī)范的字，說感想。 四、訓練基本筆畫點和豎 動畫演示點和豎的書寫過程。 師范寫，學生書空。學生練習在作業(yè)本上練習寫這兩個基本筆畫。 五、拓展延伸 六、課堂總結(jié)布置作業(yè)教后反思課題山字旁教學目標 。 。 山字旁：中豎稍長，豎折向右上斜位置偏上。教學過程備注 一、揭示課題 今天，我們來學寫山字旁的字。 二、書寫指導 :峽 。 。 ⑴ 山字旁的中豎稍長，豎折向右上斜位置偏上。 。 。 。 ⑴ 山字旁：① “山”部過長。 ② “山”部過低。 三、練習 、臨寫“峽、崩、岷、岳”。 。 “想一想”。 山字旁的字，其書寫要領(lǐng)是什么？舉出哪些山字旁的字例來？ 四、作業(yè)布置作業(yè)教后反思課題言字旁教學目標 。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當。 “雙姿”和運筆方法，激發(fā)學生寫字的熱情。 。教學過程備注 一、寫寫偏旁 通過練習，初步掌握言字旁這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。 言字旁：寫第二筆橫折提時要注意筆勢的變化，橫由左向右上行筆，至轉(zhuǎn)折處頓筆。 二、描描寫寫 三、例字指導 訴，左右結(jié)構(gòu)。右邊第一筆為平撇，第二筆為豎撇，第三筆橫稍短，第四筆為平撇，第五點的位置要恰當。 訓，要注意右邊三筆的變化，豎撇出鋒收筆，中豎稍短，為垂露豎。右豎為懸針豎，略長。 誨：寫言字旁第二筆時要注意筆勢的變化，每的豎折和橫折鉤是寫好字的關(guān)鍵，教師要引導學生仔細觀察。布置作業(yè)教后反思 課題子字旁教學目標 。 。 “孩”、 “孫”、“李”、“孝”，寫得正確端正、比例恰當。 “雙姿”和運筆方法，激發(fā)學生寫字的熱情。 。教學過程備注 一、復習前課 出示“糾”、“幻”兩個字，讓學生說說寫好這兩個字要注意什么，然而在桌上書空，再在紙上練一練。 二、新課指導 （1）“寫寫偏旁”。 要求：仔細觀察每一筆書寫的位置和相關(guān)筆畫出現(xiàn)的變化。 子字旁：這個偏旁分三筆寫成。首筆橫鉤，第二筆彎鉤起筆與出鉤處在首筆豎中線上。末提寫在彎鉤上部。 （2）“小博士”信箱。 關(guān)鍵詞：“因字變形”。偏旁在具體字中的大小要根據(jù)其在字中所處的主次關(guān)系來定。如“孩”字，右部大，則“子”字寫?。蝗纭皩O”字，右部稍小，則“子”字就稍大?！白印弊肿鲎笃詴r，應寫得稍窄長；做字底時，寫得稍寬扁。 三、例字指導 “孩”，左右結(jié)構(gòu)，左小右大。左部一提與右部長撇可互相侵入另一半，使左右兩半互相穿插。 “孫”，左右結(jié)構(gòu)，左小右大?！靶 币L，第一點要寫得直一些。 “李”，上下結(jié)構(gòu)，左小右大。“木”的中豎要收縮，撇捺舒展?！白印币獙懙蒙员狻? “孝”，上下結(jié)構(gòu)。長撇舒展，重心偏左，下部“子”字稍偏右，使整個字重心平穩(wěn)。布置作業(yè)教后反思課題弓字旁 教學目標 。 。 “引”、 “弘”、“張”、“弦”，寫得正確端正、比例恰當。 “雙姿”和運筆方法，激發(fā)學生寫字的熱情。
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1