青島版五年下1、分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》（青島版）五年級下冊第9頁。教材簡析：《分?jǐn)?shù)的意義》一課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，是本單元學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)分類、分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的基礎(chǔ)，也是五年級學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和解決有關(guān)分?jǐn)?shù)問題的奠基石。分?jǐn)?shù)的意義一課在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起著重要的作用。教學(xué)目標(biāo)：：在說

2024-11-19 20:49

分?jǐn)?shù)除法的意義北京版六上-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法的意義練一練3、說說整數(shù)除法的意義是什么？２、求24的是多少？131、說出下面各數(shù)的倒數(shù):141182513×24÷243猜一猜分?jǐn)?shù)除法整數(shù)除法每人吃半塊月餅，4個(gè)人一共可以吃多少塊月餅？=1

2024-12-12 23:26

分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義ppt(-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義2121212121像剛才在進(jìn)行測量，分物或計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用分?jǐn)?shù)表示。分?jǐn)?shù)走過的歷史我國的數(shù)學(xué)古書《九章算術(shù)》是世界上系統(tǒng)地?cái)⑹龇謹(jǐn)?shù)的最早著作，它所總結(jié)的分?jǐn)?shù)運(yùn)算方法和現(xiàn)代所用的方法是基本一致的。像這

2024-12-08 07:44

青島版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】德開小學(xué)王海新1、口答：+163626+＝１+2+3666＝＝125+2525+＝2+2+2565＝3個(gè)12相加的和是多少？2、比一比，誰做得又對又快。1米例1做一朵綢花用米綢帶。3

2024-12-04 23:29

分?jǐn)?shù)加減法課件青島版五下-資料下載頁

【總結(jié)】人們在日常生活中產(chǎn)生的垃圾叫生活垃圾生活垃圾可分為：紙張、廢金屬、危險(xiǎn)垃圾、食品殘?jiān)鼝圩o(hù)環(huán)境，人人有責(zé)危險(xiǎn)垃圾103紙張廢金屬102101食品殘?jiān)?04廢金屬和紙張是垃圾回收的主要對象，它們在生活垃圾中共占幾分之幾？﹦103102﹢21廢金

2024-10-19 11:54

20xx青島版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】一小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法信息窗2手工編織欣賞手工編織分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)應(yīng)該怎樣計(jì)算？分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。

2024-11-29 12:23

西師大版五下分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，理解分子、分母表示的實(shí)際意義。2.通過實(shí)際操作來理解單位“1”，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。3.使大家受到“事物之間是普遍聯(lián)系、發(fā)展變化”的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。1、填空：（1）把一個(gè)餅平均分成2份，每份是（）21

2024-11-11 12:09

北京版五年下分?jǐn)?shù)的意義課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)“1”，理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義，分子、分母、分?jǐn)?shù)單位的具體含義。。，理解并形成概念，培養(yǎng)大家觀察能力，促進(jìn)思維發(fā)展。一個(gè)物體54一個(gè)計(jì)量單位１米214151（一個(gè)餅）（一張紙）你會(huì)分嗎？?

2024-11-15 04:22

分?jǐn)?shù)的意義自做-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義一個(gè)餅1212平均分2份一個(gè)餅1212平均分2份1212一個(gè)物體平均分分?jǐn)?shù)4341一種圖形平均分分?jǐn)?shù)4341圖

2024-11-21 23:22

青島版四年下1、小數(shù)的意義課件-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義練習(xí)青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們通過實(shí)際的練習(xí)理解并掌握小數(shù)在生活中的應(yīng)用，理解小數(shù)的含義，能夠用小數(shù)表示日常生活中一些常見的數(shù)。結(jié)論：分母是10，寫成小數(shù)是一位小數(shù)，所以一位小數(shù)表示十分之幾，它的計(jì)數(shù)單位是十分之一（);數(shù)位是十分位。分母是(),寫成小數(shù)是兩位小數(shù),

2024-12-04 20:55

五下分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】41你能舉例說明的含義嗎?41它們都是將一個(gè)物體平均分成若干份,但它們都表示這樣的一份,可以稱為()幾分之一出示線段圖：這組分?jǐn)?shù)仍然表示把一條線段平均分成若干份，但表示這樣的“幾份”我們稱為“”幾分之幾515

2024-11-22 01:14

整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】整數(shù)乘分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。2、掌握整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。二、提出問題三、解決問題小結(jié)：1、整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義：就是求整數(shù)的幾分之幾是多少。2、整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法與分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的方法相同。表示的意義

2025-08-05 07:43

分?jǐn)?shù)乘法的意義(2)-資料下載頁

【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)上冊（RJ）教學(xué)課件第2課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法的意義（2）第1單元分?jǐn)?shù)乘法一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。說說計(jì)算方法。372×1103×3155×6731035==

2025-07-26 20:18

分?jǐn)?shù)的意義說課-資料下載頁

【總結(jié)】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第十冊分?jǐn)?shù)的意義授課人：史寶霞授課時(shí)間：教材相關(guān)信息對教材的理解與分析重點(diǎn)和難點(diǎn)教材相關(guān)信息教材相關(guān)信息《分?jǐn)?shù)的意義》是北京教育出版社出版的北京義務(wù)教育課程改革改革實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第十冊第六單元的內(nèi)容

2025-08-04 14:16

人教版五下分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】單位“1”的意義一個(gè)物體一些物體都可以看作一個(gè)整體，可以用自然數(shù)1來表示通常把它叫做單位“1”分?jǐn)?shù)的意義把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位的意義把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位2121分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系被除數(shù)&#

2024-11-29 09:23

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