【總結】西師大版六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘以整數(shù)教學目標?1.理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義;掌握計算法則;正確計算分數(shù)乘以整數(shù)的算式題。?2.浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。復習:(1)5個12是多少怎樣列式?123—+—+—=
2024-12-13 18:21
【總結】分數(shù)乘法——分數(shù)乘分數(shù)34516×321、計算下列各題12×3515×38×122、說一說,分數(shù)乘整數(shù)的計算方法、步驟。(1)整數(shù)與分子相乘的乘積作分子,分母不變。(2)能約分的要先約分,再計算3、根據(jù)題意列出算式。兩
2025-11-02 08:14
【總結】第一篇:《分數(shù)乘以整數(shù)》教學設計 《分數(shù)乘以整數(shù)》教學設計 1.理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義;掌握計算法則;正確計算分數(shù)乘以整數(shù)的算式題。 2.浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。 教學...
2025-10-16 14:20
【總結】一號坑二號坑三號坑武士俑騎兵俑車兵俑兵馬俑神態(tài)兵馬俑神態(tài)?1號坑內(nèi)有6000尊陶俑,陶馬,已清理出它的1/6?1號坑面積最大,比2號坑大5/9。2號坑占地約9000平方米。?2號坑內(nèi)陶俑、陶馬尊數(shù)比1號坑少3/4。
2024-12-04 21:40
【總結】第一篇:分數(shù)乘以整數(shù)教學設計 《分數(shù)乘以整數(shù)》教學設計 南光小學許霞 【教學目的】使學生理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義,在理解算理的基礎上掌握分數(shù)乘以整數(shù)的計算法則,并能正確運用“先約分再相乘”的方法進...
2025-10-16 16:52
【總結】分數(shù)乘以整數(shù)教學內(nèi)容:教科書第1~2頁的例1和計算法則,做一做和練習一中的習題。教學目的:使學生理解分數(shù)乘以整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,掌握分數(shù)乘以整數(shù)的計算法則,能夠正確地進行計算。教具準備:教師把例1的圖做成教具,以供教學演示時使用。教學過程:一、復習1.做
2025-11-20 07:50
【總結】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標1.使同學們理解分數(shù)除以分數(shù)的意義,并初步掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法,進行計算。2.培養(yǎng)同學們的分析能力和概括能力。先口算,再談談體會?3115?=33551454?=10097111387?=
2025-11-06 00:32
【總結】復習什么是約分?舉例說明。計算。(1)5個12是多少?(2)???636261???103103103(3)20個相加是多少?103(4)分數(shù)乘整數(shù)112112
2025-11-20 12:33
【總結】課題分數(shù)乘整數(shù)教學目標:使學生通過自主探索,理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。:使學生進一步增強運用已有知識經(jīng)驗探索并解決問題的意識,體驗探索學習的樂趣。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。重點分數(shù)乘整數(shù)的意義
2024-12-08 08:00
【總結】(1)男職工人數(shù)是女職工人數(shù)的110()的人數(shù)×=()的人數(shù)110(2)實際用煤量是原計劃用煤量的79()用煤量×=()用煤量79根據(jù)條件,找出單位“1”,并把數(shù)量關系補充完整。
2025-11-03 01:57
【總結】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標:使大家知道一個數(shù)乘以分數(shù)的計算法則,把分數(shù)乘法統(tǒng)一成一個法則。進一步鞏固分數(shù)乘法的計算法則。:使大家經(jīng)歷解決問題的探索過程,進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力,體驗數(shù)學學習的樂趣。:引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。這一半留給爸爸媽媽吃這一半我們一人一半問:他們各吃
2025-11-02 12:12
【總結】蘇教版小學數(shù)學六年級上冊??383??454??659??2134口算幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷1=4(人)每人吃1個呢?4÷2=2(人)⑴每人吃2個,可以分給幾人?4÷2=2(人)4
2025-11-18 23:00
【總結】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標:引導同學們根據(jù)需要解決的實際問題,理解“把一個分數(shù)平均分成幾份,求每份是多少?”用除法計算的算理。:使大家經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程,掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。寫出下面各數(shù)的倒數(shù)41
2025-11-20 13:00
【總結】蘇教版六年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們經(jīng)歷探索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程,理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。2.進一步理解分數(shù)除法的意義,體會數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系,發(fā)展分析、比較、抽象、概括的能力。速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米,1小時行駛多少千米?2518÷
【總結】蘇教版六年級數(shù)學上冊??659??454??2134??383口算⑴每人吃2個,可以分給幾人?幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷1=4(人)每人吃1個呢?4÷2=2(人)幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。