【總結(jié)】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,能正確判斷真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),加深對(duì)分?jǐn)?shù)的理解。?,培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。想一想:每個(gè)圓平均分成了幾份?每份是幾分之幾?涂色部分應(yīng)該表示這樣的幾份?把一個(gè)圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分?jǐn)?shù)。想一想:如果要表示5個(gè),該怎
2025-11-02 00:18
【總結(jié)】假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)的方法,知道帶分?jǐn)?shù)是整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)。,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等能力。,增強(qiáng)大家主動(dòng)探索與合作的意識(shí),樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)導(dǎo)入:看下面的圖形,填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)
2024-12-04 21:13
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加減法北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)?把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。2.什么叫分?jǐn)?shù)單位?把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)單位。復(fù)習(xí).78(1)的分?jǐn)?shù)單位是()1
2025-11-20 04:44
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)五年級(jí)下冊(cè)第9頁(yè)。教材簡(jiǎn)析:《分?jǐn)?shù)的意義》一課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,是本單元學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)分類、分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的基礎(chǔ),也是五年級(jí)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和解決有關(guān)分?jǐn)?shù)問題的奠基石。分?jǐn)?shù)的意義一課在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起著重要的作用。教學(xué)目標(biāo)::在說(shuō)
2025-11-10 20:49
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,理解比的意義。?,記住比各部分的名稱,會(huì)正確求比值。?,感受比在生活中的廣泛存在。自學(xué)提綱:、寫比???如何求比值?、除法的聯(lián)系和區(qū)別?學(xué)一學(xué)例題1:我國(guó)“神舟”五號(hào)和“神舟”六號(hào)載人航天飛船有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。宇航員人
2025-11-20 05:16
【總結(jié)】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹問題。同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握不同情況下的植樹問題的解決方法,能夠解決與植樹問題類似的實(shí)際問題。植樹要求:在路的一邊等距離植樹3棵,要求種得科學(xué)美觀。操作要求:。。。實(shí)驗(yàn)小學(xué)準(zhǔn)備在一條長(zhǎng)150米的校道一旁種樹,每隔5米種一棵
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)垂直北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)垂直,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的一些常見現(xiàn)象理解并掌握垂直的含義,能夠判斷兩條直線是否垂直。熟練掌握畫垂線的步驟,可以畫已知直線的垂線。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。情境引入,認(rèn)識(shí)垂直先用量角器量一量每組直線相交的四個(gè)角,看是不是直角,然后同桌交流:(1)什么叫互相垂直?
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圖形北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)⑴感知物體形狀。⑵會(huì)識(shí)別物體的形狀。通過(guò)比較物體的形狀,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。、價(jià)值觀⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。一、認(rèn)識(shí)圖形二、分類三角形球圓柱長(zhǎng)方體正方
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)。,會(huì)用數(shù)對(duì)的形式寫出位置。,培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念及應(yīng)用意識(shí),提高解決實(shí)際問題的能力。找一找:?小光今天生病了,沒有來(lái),他的座位是第()行,第()個(gè)。25猜一猜:老師的屬相燈排在第二行,第3個(gè)。老師屬()。
2025-11-20 05:17
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過(guò)程。?2.培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、抽象、概括的能力,感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系。212134141545把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體,平均分成4份,一個(gè)蘋果就是這個(gè)整體的
【總結(jié)】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)能容納別的物體的,稱為容器。箱子、油桶、倉(cāng)庫(kù)等所容納物體的體積,通常叫做它們的容積。計(jì)量容積,一般用體積單位。但是計(jì)量液體的體積,如藥水、汽油等,常用容積單位升和毫升。也可以寫成L和ml.1立方分米1升=000=000毫
2025-11-02 00:11
【總結(jié)】大象的重量轉(zhuǎn)化成石塊的重量秤出石塊的重量答案曹沖稱象例題:為防“非典”,我們學(xué)??倓?wù)處李老師在六(1)班消毒用了小時(shí),在六(2)班消毒用了小時(shí)。李老師一共用了多少小時(shí)?43211、先獨(dú)立進(jìn)行嘗試計(jì)算。2、再小組合作交
2025-11-06 03:57
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們了解分?jǐn)?shù)的概念是在整數(shù)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展的,是從實(shí)際生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)運(yùn)而生的。2.讓同學(xué)們感悟到大自然中的數(shù)的擴(kuò)展是有根有據(jù)的。平均分1一21一21413414342(
2024-11-30 03:02
【總結(jié)】3141每只小猴分得這盤桃的()()每只小猴分得這盤桃的()()21每只小猴分得這盤桃的()()1314161
2024-12-04 21:16
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百,知道1百是多少,會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù),初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫;?通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),經(jīng)歷數(shù)概念形成的過(guò)程,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感;?在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的過(guò)程中,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興
2025-11-20 05:59