【總結(jié)】桂平蒙圩官橋中心校溫麗娟教學(xué)目的:1、有感情地朗讀課文,體會(huì)反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。2、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀課文,了解植物葉子與果實(shí)之間的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn):弄清葫蘆與葉
2025-12-03 18:45
【總結(jié)】葫蘆謝慢爬居盯鄰治吧葫蘆wayásàiténg哇蚜賽藤xièmànp&
2025-11-12 23:44
【總結(jié)】?種下一顆籽?長出葫蘆芽?澆水施肥捉蟲子?以后掛出葫蘆娃講故事講故事講故事小糊涂——“有幾只蟲子怕什么?””我的小葫蘆,你快長??!快長??!長得賽過大南瓜才好呢!“”什么?葉子上的蚜蟲還用治?我要的是葫蘆?!靶C(jī)靈——”你別光盯捉葫蘆了,葉子上生
2025-11-14 13:47
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)下冊(cè)語文園地二瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳海華多呂昌炎雙朋羽林品晶眾森部首查字法要查的字部首在字典正文哪一頁唐
2025-10-29 01:23
【總結(jié)】圖中的小朋友分別在干什么?他們會(huì)說些什么?售貨員阿姨又會(huì)怎樣說呢?請(qǐng)?jiān)谫I賣文具時(shí)說普通話,并使用禮貌用語。買文具時(shí)還要態(tài)度自然大方。1、請(qǐng)?jiān)谫I賣文
2025-10-28 20:58
【總結(jié)】填空?我是一只————蘋果。?蘋果給—————帶來幫助。說一說?選一種水果或花草,想一想它會(huì)給人們帶來什么?照著課文的樣子說幾句詩歌(可用上同樣的開頭)。補(bǔ)充閱讀有一天,奶奶從超市買了一些蘋果,打算和小孫女一起吃。奶奶拿起一個(gè)又大又
2025-12-02 15:22
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《我要的是葫蘆》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《我要的是葫蘆》教學(xué)反思 《我要的是葫蘆》是二年級(jí)上冊(cè)的一篇講讀課文。講的是一個(gè)人種葫蘆,不管理卻只想得到葫蘆,結(jié)果葉子上的蚜蟲越...
2025-11-25 05:52
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文《我要的是葫蘆》教案 小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文《我要的是葫蘆》教案1教學(xué)目標(biāo): 1、寫好“言、每、棵、怪、慢”6個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊悟,體會(huì)種葫蘆人的...
2025-11-27 22:44
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《我是蘋果》原文及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《我是蘋果》原文 我是蘋果, 一只小小的,紅艷艷的蘋果 我的微笑,掛在孩子的臉上, 我的甜蜜,流進(jìn)老人的心窩。...
2025-11-25 04:44
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì) 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)反問句、...
2025-11-28 04:10
【總結(jié)】我喜歡浙教版二年級(jí)語文上冊(cè)(1)本文是一篇抒情散文,作者抒情的線索是什么?作者抒情的線索是:我喜歡.(2)每個(gè)自然段的開頭部分有什么共同點(diǎn)每個(gè)自然段的開頭都用了“我喜歡”三個(gè)字領(lǐng)起下文,使12個(gè)自然形成了排比段默讀課文,整體感知(3)作者從哪幾個(gè)方面
2025-12-04 19:34
【總結(jié)】扁擔(dān)李小學(xué)王連朋葫蘆,蔓生或攀緣藤本植物,葫蘆有藤蔓的長短,葉片、花朵的大小,果實(shí)的大小形狀各不相同。果實(shí)有像木棒樣的、像瓢一樣的、還有像海豚和水壺一樣的等等。葫蘆枝蔓生長快,莖多毛,卷須分叉,有麝香氣味。花大,白色,美觀。葉稠密。常栽培作涼棚或供觀賞。果實(shí)嫩時(shí)可食,成熟后殼硬,可做瓶、瓢等用具,以及鳥巢、小裝飾品、燈具及樂器等。有些
2025-11-14 12:54
【總結(jié)】《我不是最弱小的》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))后發(fā)達(dá)小學(xué)王秀琴?【教學(xué)目標(biāo)】1.通過對(duì)比雨前、雨后的薔薇花,激發(fā)學(xué)生愛美、惜美之心。2.通過研讀薩沙和媽媽的對(duì)話,培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)“弱小”的情感和習(xí)慣?!窘虒W(xué)流程】第一板塊——回憶故事“發(fā)生”,揚(yáng)起思維之帆1.同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文——生讀課題《我不是最弱小的》。2.昨天,我們已經(jīng)初步了解了這
2025-08-04 16:09
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《我選我》教案 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《我選我》教案 一、課前透視 《我選我》是一篇富有童趣的小短文。描寫了在一次班會(huì)上補(bǔ)選勞動(dòng)委員時(shí),一個(gè)叫王寧的小朋友選自己的事。事件雖...
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《我選我》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)課文的8個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.對(duì)自己有信心,懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自...
2025-10-12 02:12