14級公共心理學教學進度模板(編輯修改稿)
2025-08-21 03:06 本頁面
【文章內容簡介】 三、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)第四節(jié) 想象一、想象的概念二、想象的作用三、想象的種類四、想象的形成方式第七周 10月5日至10月11日第七章 情緒與情感第一節(jié) 情緒、情感概述一、情緒、情感的概念二、情緒、情感的作用三、情緒、情感的機體表現四、情緒理論第二節(jié) 情緒、情感的類別一、原始（基本）情緒分類二、情緒存在的狀態(tài)三、情感的分類第三節(jié) 青少年情緒、情感的特點與培養(yǎng)一、青少年情緒、情感的特點二、培養(yǎng)高尚情感，調適不良情緒第八周 10月12日至10月18日第八章 意志第一節(jié) 意志概述一、什么是意志二、意志行動的概念及特征第二節(jié) 意志行動的心理過程一、制定行動計劃（采取決定）階段二、執(zhí)行計劃（采取行動）階段第三節(jié) 意志品質及培養(yǎng)一、意志品質二、良好的意志品質的培養(yǎng)第九周 10月19日至10月25日第九章 人格第一節(jié) 人格概述一、人格的概念二、人格的特征第二節(jié) 人格理論一、特質理論二、弗洛伊德的精神分析人格理論三、羅杰斯的人本主義人格理論四、班杜拉的社會學習人格理論第十周 10月26日至
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