【總結(jié)】題型、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、積分綜合性的使用微分中值定理寫(xiě)出證明題，利用洛比達(dá)法則，進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算導(dǎo)數(shù)，求函數(shù)的單調(diào)性以及極值、最值，進(jìn)行二階求導(dǎo)，求函數(shù)的凹凸區(qū)間以及拐點(diǎn)，利用極限的性質(zhì)，求漸近線的方程內(nèi)容一．中值定理二．洛比達(dá)法則一些類(lèi)型（、、、、、、等）三．函數(shù)的單調(diào)性與極值四．函數(shù)的凹凸性與拐點(diǎn)五．函數(shù)的漸近線水平漸近
2025-03-25 01:54
【總結(jié)】1§預(yù)備知識(shí)§多元函數(shù)的概念§偏導(dǎo)數(shù)§全微分及其應(yīng)用§多元復(fù)合函數(shù)的微分法§隱函數(shù)的微分法§二元函數(shù)的極值與最值第八章多元函數(shù)的微分法及其應(yīng)用(,)zfxy?2zbxy
2024-10-12 14:32
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)與微分一、導(dǎo)數(shù)的概念：：：xxxxxx??????00,)()(00xfxxfy?????)()()(lim)()()(limlim)(000000導(dǎo)函數(shù)一般地：??????????????????????xxfxxfxf
2024-08-13 08:57
【總結(jié)】北京四中龍門(mén)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducationalTechnologyCo.,Ltd讓更多的孩子得到更好的教育2020/12/131導(dǎo)數(shù)與微分一、導(dǎo)數(shù)的概念：：：北京四中龍門(mén)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)有限公司BeijingEtiantianNetEducatio
2024-11-06 18:56
【總結(jié)】目錄上頁(yè)下頁(yè)返回結(jié)束習(xí)題課一、導(dǎo)數(shù)和微分的概念及應(yīng)用二、導(dǎo)數(shù)和微分的求法導(dǎo)數(shù)與微分第二章目錄上頁(yè)下頁(yè)返回結(jié)束一、導(dǎo)數(shù)和微分的概念及應(yīng)用?導(dǎo)數(shù):當(dāng)時(shí),為右導(dǎo)數(shù)當(dāng)時(shí),為左導(dǎo)數(shù)?微分:?關(guān)系:可導(dǎo)
2024-08-02 16:39
2024-08-13 10:16
【總結(jié)】第四節(jié)：高階導(dǎo)數(shù)一、高階導(dǎo)數(shù)的定義問(wèn)題:變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度.),(tfs?設(shè))()(tftv??則瞬時(shí)速度為的變化率對(duì)時(shí)間是速度加速度tva?.])([)()(??????tftvta定義.)())((,)()(lim))((,)()(0處的二階導(dǎo)數(shù)在點(diǎn)為函數(shù)則稱(chēng)存在即處可導(dǎo)在點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)如果函數(shù)xxfx
2025-02-21 12:49
【總結(jié)】第二章導(dǎo)數(shù)與微分習(xí)題課一、主要內(nèi)容二、典型例題求導(dǎo)法則基本公式導(dǎo)數(shù)xyx????0lim微分xydy???關(guān)系)(xodyydxydyydxdy??????????高階導(dǎo)數(shù)高階微分一、主要內(nèi)容1、導(dǎo)數(shù)的定義0
2024-07-29 19:21
【總結(jié)】返回后頁(yè)前頁(yè)§1可微性與偏導(dǎo)數(shù)本節(jié)首先討論二元函數(shù)的可微性,這是多元函數(shù)微分學(xué)最基本的概念.然后給出對(duì)單個(gè)自變量的變化率,即偏導(dǎo)數(shù).偏導(dǎo)數(shù)無(wú)論在理論上或在應(yīng)用上都起著關(guān)鍵性的作用.四、可微性的幾何意義及應(yīng)用返回一、可微性與全微分二、偏導(dǎo)數(shù)三、可微性條件返回
2024-08-03 02:49
【總結(jié)】第三單元微分中值定理與導(dǎo)數(shù)應(yīng)用一、填空題1、__________。2、函數(shù)在區(qū)間______________單調(diào)增。3、函數(shù)的極大值是____________。4、曲線在區(qū)間__________是凸的。5、函數(shù)在處的階泰勒多項(xiàng)式是_________。6、曲線的拐點(diǎn)坐標(biāo)是_________。7、若在含的（其中）內(nèi)恒有二階負(fù)的導(dǎo)數(shù)，且_______,則是在上的
2024-08-26 11:37
【總結(jié)】《高等數(shù)學(xué)》Ⅱ—Ⅰ課程教案第三章微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用本章內(nèi)容是上一章的延續(xù)，主要是利用導(dǎo)數(shù)與微分這一方法來(lái)分析和研究函數(shù)的性質(zhì)及其圖形和各種形態(tài)，這一切的理論基礎(chǔ)即為在微分學(xué)中占有重要地位的幾個(gè)微分中值定理。在分析、論證過(guò)程中，中值定理有著廣泛的應(yīng)用。一、教學(xué)目標(biāo)與基本要求（一）知識(shí)、拉格朗日中值定理、柯西中值定理的條件和結(jié)論；；,sin(x),cos(
2025-06-24 23:00
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)與微分第二章導(dǎo)數(shù)與微分導(dǎo)數(shù)與微分§２-１導(dǎo)數(shù)的概念導(dǎo)數(shù)與微分一、導(dǎo)數(shù)的定義問(wèn)題的提出１000000()()()limlimlimtttSttStSttt?????????????????１、變速直線運(yùn)動(dòng)的速
2024-11-03 20:18
【總結(jié)】課時(shí)教案授課章節(jié)及題目偏導(dǎo)數(shù)與全微分（1）授課時(shí)間周二第3、4節(jié)課次1學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)與要求1、了解二元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)的定義2、掌握求二元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)的方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：二元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)的求法教學(xué)難點(diǎn)：二元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)的定義教學(xué)用具無(wú)教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)、時(shí)間授課內(nèi)容教學(xué)方法課程導(dǎo)入（5分
2024-08-14 01:51
【總結(jié)】§偏導(dǎo)數(shù)及其經(jīng)濟(jì)應(yīng)用教學(xué)目的：理解并掌握偏導(dǎo)數(shù)概念，能正確求出所給函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)和高階偏導(dǎo)數(shù)．了解偏導(dǎo)數(shù)的幾何意義．了解偏導(dǎo)數(shù)在經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用．重點(diǎn)：正確求出所給函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)與高階偏導(dǎo)數(shù)．難點(diǎn)：分清常量與變量，正確運(yùn)用一元函數(shù)導(dǎo)數(shù)公式求函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)．教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式講授與指導(dǎo)練習(xí)相結(jié)合教學(xué)過(guò)程：一、偏導(dǎo)數(shù)的定義及其計(jì)算方法（全改變
2025-06-19 21:30
【總結(jié)】在一元函數(shù)微分學(xué)中，復(fù)合函數(shù)的鏈?zhǔn)角髮?dǎo)法則是最重要的求導(dǎo)法則之一，它解決了很多比較復(fù)雜的函數(shù)的求導(dǎo)問(wèn)題．對(duì)于多元函數(shù)，也有類(lèi)似的求導(dǎo)法則.與一元復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)相比，，中間變量和都可以是和的二元函數(shù)；也可以只是某一個(gè)變量的函數(shù)，還可能中間變量和分別是不同個(gè)數(shù)自變量的函數(shù)，譬如是的函數(shù)，而只是的函數(shù)；等等。下面討論二元復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則，對(duì)二元以上的多元函數(shù)的求導(dǎo)法則可類(lèi)似推出．，
2024-08-01 06:55
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