【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴教案 小壁虎借尾巴 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,6個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文,讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣。 3、初步了解一些動(dòng)物尾巴的作用。教學(xué)重點(diǎn): 1、認(rèn)識(shí)生字,會(huì)寫生...
2024-10-04 05:00
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴[推薦] 小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計(jì) 蒙城特校陳靜 設(shè)計(jì)思路 1.通過(guò)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和圖片的導(dǎo)入,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種身臨其境的感受,很快的進(jìn)入課文中去。 2.學(xué)生通過(guò)獨(dú)立閱讀完全可...
2024-10-05 15:10
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴(教案) 教學(xué)目標(biāo): 1、能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)“借、角、掙、斷、逃、您、興”7個(gè)生字; 2、能在正確朗讀課文的基礎(chǔ)上,讀好課文中小壁虎與小魚、老黃牛、燕子的對(duì)話,讀出小壁虎...
2024-10-05 21:01
【總結(jié)】《小壁虎借尾巴》教案 《小壁虎借尾巴》教案1 1、會(huì)認(rèn)“壁、虎”等9個(gè)生字。會(huì)寫“河、姐”等6個(gè)字。 2、有表情地朗讀課文,讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣。 3、初步了解一些動(dòng)物尾巴的...
2024-12-06 00:41
【總結(jié)】第一篇:《小壁虎借尾巴》說(shuō)課稿 小壁虎借尾巴說(shuō)課稿 王存英 今天我說(shuō)課的題目是《小壁虎借尾巴》第二課時(shí),以下我將按照說(shuō)教材、說(shuō)教法與學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)板書四個(gè)步驟來(lái)說(shuō)這篇課文。 一、說(shuō)教材...
2024-10-03 14:27
【總結(jié)】張燕青先-然后-最后-;哈利魔法科學(xué);為君失時(shí),賊弟佞臣將作亂矣。后八日大雨雪,陰見(jiàn)間隙而勝陽(yáng),篡殺之禍將成也。公不寤,后二年而殺。昭帝始元元年七月,大水雨,自七月至十月。成帝建始三年秋,大雨三十馀日。四年九月,大雨十馀日?!蹲笫蟼鳌讽?,晉獻(xiàn)公使太子申生帥師,公衣之偏衣,佩之金玦。狐突嘆曰“時(shí),事之征也。衣,身之章也。佩,衷之旗
2024-08-25 00:36
【總結(jié)】Xiǎobìhǔjièwěibɑ小壁虎借尾巴授課者:儲(chǔ)昭生潛山縣特殊教育學(xué)校二零一零年八月(bì)(yán)(wò)
2024-08-10 17:36
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴說(shuō)課稿 《小壁虎借尾巴》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材1、教材分析: 《小壁虎借尾巴》是冀教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五組中的一篇講讀課文。是一篇科普童話,課文借助形象化擬人的手法,通過(guò)小壁...
2024-10-05 15:09
【總結(jié)】第一篇:《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》反思 《小壁虎借尾巴》是一篇看圖學(xué)文的童話故事。課文通過(guò)小壁虎向小魚、老牛和燕子借尾巴的經(jīng)過(guò),講了小壁虎的尾巴斷了可以再生的特點(diǎn)和小魚、老牛、燕子尾巴...
2024-10-03 14:26
【總結(jié)】課題21.《小壁虎借尾巴》總課時(shí)使用時(shí)間一、教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀)知識(shí)與技能,認(rèn)識(shí)本課生字及詞語(yǔ),會(huì)寫“河”字。,了解小壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)及小魚、老牛、燕子尾巴的用途。、小魚、老牛、燕子的不同心情,能根據(jù)自己的體會(huì),正確、流利、有感情地朗讀課文。過(guò)程與方法、老牛、燕子尾巴不同用途的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用“因?yàn)椤?/span>
2025-05-12 01:34
【總結(jié)】小壁虎借尾巴說(shuō)課稿 小壁虎借尾巴說(shuō)課稿1《小壁虎借尾巴》是一篇科普童話,他處于人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第四單元,本單元教材以夏天為專題組織材料,內(nèi)容豐富,既有寫夏天美景的,又有寫夏天情趣的。...
2024-12-07 03:33
【總結(jié)】小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。(墻角)(小河邊)“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”“不行啊,我要用尾巴拔水呢?!?大樹上)“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。”“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?
2024-12-13 12:14
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴第二教時(shí) 2、小壁虎借尾巴(第二教時(shí)) 教材分析: 《小壁虎借尾巴》是聾校實(shí)驗(yàn)教材第九冊(cè)第一單元的一篇看圖學(xué)文,本篇課文是童話故事。課文通過(guò)小壁虎向小魚、黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)...
2024-11-09 17:46
【總結(jié)】我會(huì)認(rèn)壁虎借尾巴蚊子一條蛇逃走難看姐姐新尾巴小壁虎在墻角里捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。(墻角)(小河邊)“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”“不行啊,我要用尾巴拔水呢。”(大樹上)“牛
2025-01-07 22:19
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴教案反思 小壁虎借尾巴 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)寫“借”字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能讀出不同的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),讀好問(wèn)句與對(duì)話。 3、初步了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。 教學(xué)...
2024-10-05 21:02