【總結(jié)】只留足跡,不留垃圾人類需要呼吸,地球需要休息千萬別踩疼了小草呦!小草在成長,請勿打擾。小花多可愛,請你別傷害。為了你我的健康,請愛護樹木。手下留情,腳下留青。踩時花濺淚,踏后草揪心——愛護花草?;ú輼淠镜奈⑿υ从谀愕膼坌拿魈斓某晒κ墙裉爝~出的每一步。學校興衰人人有責要使人成為真正有教養(yǎng)的人,必須具備三中品質(zhì):淵博的知識,思維的品質(zhì)和高尚的情操??鞓啡松湓?/span>
2025-05-11 23:59
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學生文明禮儀養(yǎng)成教育課題實踐開題報告 《農(nóng)村小學生文明禮儀教育的實踐與研究》開題報告 余慶縣實驗小學課題組 一、課題提出的背景 自古以來,中國有著“禮儀之邦”的美譽,孔融讓梨、曾...
2024-10-24 21:33
【總結(jié)】1課題類別:湖南省教育科學“十一五”規(guī)劃一般課題課題批準號:XJK06CJJ015學科分類:基礎(chǔ)教育課題主持人:謝偉琦,中學高級教師,邵東縣第一中學校長主要研究人員:《科技創(chuàng)新教育基地建設(shè)的研究與實踐》課題研究報告一、課題的提出:幾個有關(guān)中國科學素養(yǎng)的調(diào)查報告數(shù)
2024-12-03 15:25
【總結(jié)】.....《小學生文明禮儀養(yǎng)成教育方法研究》課題開題報告一、本課題研究的目的、意義:1、我國素以文明古國、禮儀之邦著稱于世,禮儀文化源遠流長,有著豐富而寶貴的禮儀文化遺產(chǎn),對學生開展文明禮儀教育有益于弘揚我國優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng)。
2025-03-26 00:55
【總結(jié)】1農(nóng)村小學生文明禮儀養(yǎng)成教育研究報告摘要:溫嶺市城西小學課題組※內(nèi)容摘要:文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德品質(zhì)和個性形成...通過近兩年時間的研究,構(gòu)建了一套適合農(nóng)村學生特點,操作性較強的學校,家庭,社會...關(guān)鍵詞:報告溫嶺市城西小學課題組※內(nèi)容摘要:文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道
2024-12-04 01:03
【總結(jié)】棗陽市第二職業(yè)高級中學養(yǎng)成教育自查報告一、基本情況我?,F(xiàn)有學生243人,6個教學班,專業(yè)教師26人。生源主要來源于棗陽市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學校(興隆鎮(zhèn)學生居多),這些學生大多數(shù)學習基礎(chǔ)薄弱,學習興趣不夠濃厚,沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,思想素質(zhì)還亟待提高。為了培養(yǎng)學生良好行為習慣,我校扎實開展習慣養(yǎng)成教育。從行為訓練入手,綜合多種教育方法,全面提高學生的知、情、意、行,最終形成良好的行為習慣。在以往
2025-08-07 10:43
【總結(jié)】第一篇:養(yǎng)成教育總結(jié) 寶鋼新世紀學校行為規(guī)范示范校創(chuàng)建工作總結(jié) 世紀學校是一所九年一貫制學校。自2003年8月建校以來,充分把握一切有利時機,始終堅持“新學校、新理念、新實踐,求創(chuàng)新、求發(fā)展、求成...
2024-10-25 16:16
【總結(jié)】第一篇:養(yǎng)成教育總結(jié) 養(yǎng)成教育工作總結(jié) 孔子說:“少年若天性,習慣如自然”,可見養(yǎng)成教育應該從小抓起,持之以恒必能成為一種良好的習慣。我校十分注重對學生良好行為習慣的培養(yǎng),本學期制定了新的教育計劃...
2024-11-15 02:07
【總結(jié)】第一篇:養(yǎng)成教育教案 名稱:養(yǎng)成教育《文明小衛(wèi)士》----大班 一、活動目標: 1、理解并遵守社會公共場所的文明行為規(guī)范,能初步控制自己的行為。 2、能辨別身邊的文明行為和不文明行為,能評價自...
2024-11-16 04:31
【總結(jié)】小學生行為習慣養(yǎng)成教育課程綱要一、課程意義所謂“習慣”,是指一個人后天養(yǎng)成的自動化的動作行為傾向。習慣不是與生俱來的,它是在生活中形成并逐漸穩(wěn)固下來的。“積千累萬,不如有個好習慣。”習慣培養(yǎng)得好,終身受益;培養(yǎng)得不好,則終身受累。教師教給學生的知識是有限的,而養(yǎng)成的良好習慣則會使學生受益無窮。從小培養(yǎng)孩子良好的習慣,是為一生儲存資本,使之不斷地增值。這正是:“播種行為,收獲習慣;播
2025-04-13 00:42
【總結(jié)】小石橋中小養(yǎng)成教育總結(jié)(2010年)養(yǎng)成教育指的是培養(yǎng)少年兒童良好習慣的教育,是素質(zhì)教育的主要內(nèi)容,是素質(zhì)教育教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個長期反復的教育過程,一個人良好素養(yǎng)的形成是一個持續(xù)、漸進、積累的過程,“十年樹木,百年樹人”,需要我們做出長期艱苦的努力,決非一朝一夕之功。對學生進行養(yǎng)成教育是一項長期的、艱苦的奮斗過程,對于學校教育而言,學生的習慣養(yǎng)成也
2025-07-24 16:09
【總結(jié)】......養(yǎng)成教育校本教材生活篇史紀鑫:編著開篇語讓良好的習慣揚起人生風帆“習慣”這個詞可以說滲透在我們生活的方
2025-05-12 00:08
【總結(jié)】糾正不良生活習慣和不健康觀念活動記錄時間第2周地點學校參加人員全體師生活動內(nèi)容及總結(jié)一、活動內(nèi)容為了幫助全校小學生學會舉止文明的習慣,學校決定,在全校開展“我與文明相伴成長”為主題的養(yǎng)成教育活動。1、熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立。2、見到老師、客人主動問好3、自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌
2025-08-07 11:09
【總結(jié)】第一篇:小學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育研究報告 農(nóng)村小學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育研究 研究報告 一、課題研究背景 我校地處方城縣廣陽鎮(zhèn)佟莊村,有在校生500多人,有教師22人。大部分家長外出打工...
2025-09-12 20:52
【總結(jié)】第一篇:小學生行為習慣養(yǎng)成教育研究報告1 《小學生行為習慣養(yǎng)成教育研究》科研報告 一、課題的提出 小學階段是人生受教育的起始階段,一些行為習慣就是那時養(yǎng)成的,然而這影響孩子的一生。如今社會快速發(fā)...
2025-10-01 20:01