美術(shù)教案門(mén)(編輯修改稿)
2025-08-20 08:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的門(mén)等不同時(shí)代、不同地區(qū)的門(mén)的風(fēng)格特點(diǎn)的賞析和比較，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)建筑的興趣，加深對(duì)建筑所蘊(yùn)涵的歷史、文化內(nèi)涵的欣賞和理解，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)有一定主題和文化蘊(yùn)意的門(mén)，培養(yǎng)學(xué)生的自主、探索、創(chuàng)新能力，抒發(fā)內(nèi)心強(qiáng)烈的審美感受?！ ∪宋那楦心繕?biāo)：以門(mén)的文化含義為切入點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生的理性思考，探索門(mén)所蘊(yùn)含的深刻的人文思想。并通過(guò)對(duì)文學(xué)、歷史、音樂(lè)、民俗、繪畫(huà)、建筑中門(mén)的形象的理解，增強(qiáng)學(xué)生的綜合審美感受力?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn) 門(mén)是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合 門(mén)所蘊(yùn)含的深刻的人文思想 設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的門(mén) 三、教學(xué)難點(diǎn) 以門(mén)的文化含義為切入點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生的理性思考，探索門(mén)所蘊(yùn)含的深刻的人文思想?！ 〉谝还?jié)門(mén)的啟示 教學(xué)重點(diǎn)：門(mén)是技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，門(mén)所蘊(yùn)含的深刻的人文思想 教學(xué)難點(diǎn)：門(mén)所蘊(yùn)含的深刻的人文思想 教學(xué)準(zhǔn)備：關(guān)于“門(mén)”的、門(mén)的圖片若干、歌曲等 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 師生問(wèn)好，教師準(zhǔn)備教學(xué)材料，學(xué)生預(yù)習(xí)?！ 《?dǎo)入新課 教師配樂(lè)朗誦美國(guó)作家克里斯托弗莫利的散文《門(mén)》引入新課?！ ∪?、新課教學(xué) 教師引導(dǎo)學(xué)
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