【總結】第五節(jié)一、平面的點法式方程二、平面的一般方程三、兩平面的夾角機動目錄上頁下頁返回結束平面及其方程第八章空間直線及其方程四、空間直線方程五、線面間的位置關系?zyxo0Mn①一、平面的點法式方程),,(0000zyxM
2024-12-08 01:05
【總結】平面觀察教室里的桌面、黑板面，它們呈現出怎樣的形象？實例引入觀察活動室里的地面，它呈現出怎樣的形象？實例引入觀察海面，它又呈現出怎樣的形象？實例引入生活中的一些物體通常呈平面形，課桌面、黑板面、海面都給我們以平面的形象．你還能從生活中舉出類似平面形的物體嗎？引入新課幾何里
2024-11-21 00:11
【總結】空間中直線與平面之間的位置關系A1B1C1D1ABCD（1）一支筆所在直線與一個作業(yè)本所在的平面，可能有幾種位置關系？（2）如圖，線段A1B所在直線與長方體ABCD-A1B1C1D1的六個面所在平面有幾種位置關系？(1)直線和平面有哪
2025-07-20 07:08
【總結】空間直線與平面位置關系的判斷與證明第一課時：基本問題第一課時：基本問題[課前導引]第一課時：基本問題[課前導引]1.用一個平面去截一個正方形得到的多邊形，可以是__________(將可能的序號都填上，其中：①三角形；②四邊形；③五邊形；④六邊形；⑤七邊形)[簡
2025-05-12 12:05
【總結】滁州市應用技術學校數學教研組謝懷年一、復習：?空間的兩條直線的位置關系１．兩條直線平行２．兩條直線相交３．兩條直線異面abAababβA共面異面?異面直線的畫法：平面襯托法ABab我們規(guī)定：兩條平行
2025-08-05 00:42
【總結】問題引入講授新課課堂練習小結觀察抽象出線面的一種特殊關系：探究拿出一直角三角板，回顧并思考形成圓錐的過程：現在要在操場上豎起一根旗桿，一般的，對旗桿的位置有什么樣的要求？問題一：問題二：線面垂直的定義記作：如果直線與平面內的任意一條直線都
2024-11-10 22:12
【總結】直線與平面垂直第三課時性質定理一、復習1。直線和平面垂直的定義直線和平面相交，并且和這個平面內的任何一條直線都垂直。2。直線和平面垂直怎樣判斷？判定定理：如果一個條直線和一個平面內的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個平面.線線垂直線面垂直線面垂直定義或判定定理
2024-11-10 21:43
【總結】教學目標：1、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖；2、會用符號表示出點與直線,點與平面,直線和平面以及平面與平面相交的位置關系；3、掌握平面的基本性質(三個公理)及作用；4、培養(yǎng)學生的空間想象能力。實物引入、揭示課題同學們觀察長方體并思考以下問題：1、長方體由哪些基本元素構成?2、觀察長方體的面,
2024-11-12 01:34
【總結】判斷下列命題對錯：1、如果一條直線上有一個點在一個平面上，則這條直線上的所有點都在這個平面內。（）2、將書的一角接觸課桌面，這時書所在平面和課桌所在平面只有一個公共點。（）3、四個點中如果有三個點在同一條直線上，那么這四個點必在同一個平面內。（）
【總結】?A?lOP特別地，若,則與所成的角是直角，若或，則與所成的角是零角。??lll??//l??l?一條直線與一個平面相交但不垂直，這條直線叫做這個平面的斜線，斜線
2025-08-05 10:08
【總結】及兩平面之間的位置關系第二章空間點、直線、平面之間的位置關系武夷山一中張俊玲圖形文字語言(讀法)符號語言a∥b復習:空間中線與線的位置關系兩直線不共面且無公共點兩直線異面兩直線共面且有一個公共點兩直線相交兩直線共面且無公共點兩直線平行a、b異面aIb=Ab
2024-11-12 16:42
【總結】第二節(jié)空間點、直線、平面之間的位置關系基礎梳理1.平面的基本性質公理1：如果一條直線上的______在一個平面內，那么這條直線上__________都在這個平面內．公理2：如果兩個平面有一個公共點，那么它們還有其他公共點，這些公共點的集合是____________________________．兩點所有的點
【總結】公共點個數共面情況位置關系相交直線平行直線異面直線在同一平面內在同一平面內不同在任一平面內僅有一個沒有沒有??????平行直線共面空間直線相交直線不共面—異面直線??????平行直線沒有交點空間直線異面直線只有一個交點—相交直線公理4:
2024-10-16 20:16
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》必修2《空間點、直線與平面的位置關系》1、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖；2、會用符號表示出點與直線,點與平面,直線和平面以及平面與平面相交的位置關系；3、掌握平面的基本性質(三個公理)及作用；4、培養(yǎng)學生的空間想象能力。教學目標實物引入、
2024-11-10 12:24
【總結】主頁平面的性質、空間兩條直線的位置關系主頁1．平面的基本性質公理1：如果一條直線上的在一個平面內，那么這條直線上所有的點都在這個平面內．公理2：如果兩個平面有一個公共點，那么它們還有其他公共點，這些公共點的集合是經過這個公共點的．公理3：過的
2024-11-23 11:05
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