【總結】第11課偉大的歷史轉折自主預習知識點一改革開放的春雷1.年12月,中國共產黨十一屆三中全會在召開。全會確立、的指導思想,作出把黨和國家的工作重點轉移到上來和實行的重大戰(zhàn)略決策,形成以為核心的黨中央第二代領導集體。我國從此走上、
2024-12-03 03:45
【總結】研討課:偉大的歷史轉折偉大的歷史轉折研討課:偉大的歷史轉折歷史選擇了鄧小平研討課:偉大的歷史轉折導入新課?讓我們先聽一首歌:“1979年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈,神奇般地崛起座座新城……”大家知道這首歌曲的名字叫什么?歌中的那位老人又是誰呢?他畫
2024-11-26 20:48
【總結】1.這場辯論的目的及性質是什么?帶來了什么樣的結果?其歷史意義何在?2.為什么說這場討論是一次深刻的思想解放運動?3.鄧小平如何評價這場辯論?
2024-11-18 21:37
【總結】第8課偉大的歷史轉折時間:1978年12月內容:確立指導思想:做出戰(zhàn)略決策:形成領導集體:意義:是建國以來黨歷史上的偉大轉折;標志著我國進入社會主義現代化建設新時期。地點:北京十一屆三中全會?確立指導思想:?做出戰(zhàn)略決策?形成
2024-12-08 09:54
【總結】偉大的歷史性轉折專題三中國社會主義建設道路的探索第二課一、說學情二、說教材三、說教法、學法四、說教學過程五、說板書設計一、說學情提到改革開放,大部分學生都能有所了解,也能切身感受到改革開放所帶來的巨大變化,但他們對這些變化只是停留在感性認識的層面,缺乏相應的系統(tǒng)的
2025-07-18 08:21
【總結】第一篇:偉大的歷史轉折 偉大的歷史轉折教學設計(八年級上歷史) 光裕初級中學 袁輝教學目標 (1)通過本課的學習,讓學生掌握關于“真理標準問題的討論”的簡要過程和黨的十一屆三中全會的召開的...
2024-11-04 17:16
【總結】教學準備1.教學目標教學目標(一)知識目標通過學習本課,讓學生掌握黨的十一屆三中全會的召開的背景、內容及意義。家庭聯(lián)產承包責任制的內容及影響。以深圳為例分析經濟特區(qū)的作用以及對外開放格局形成的過程。(二)能力目標運用歷史比較的方法,聯(lián)系“文化大革命”的基本史實和二十多年改革開放所取的偉大成績,深刻理
2024-12-08 10:01
【總結】第11課偉大的歷史轉折同步測控我夯基我達標20周年是指()答案:C解析:此題實際考查了對十一屆三中全會召開時間的記憶情況。只要把握住十一屆三中全會召開的時間是在1978年,然后進行簡單的計算即可確定C項正確。,我國邁
2024-11-15 23:12
【總結】第一篇:8課偉大的歷史轉折教學設計 《偉大的歷史轉折》 教學目標: 1、知識與能力 識記十一屆三中全會的召開時間、主要內容;了解加強民主法治建設的史實;理解十一屆三中全會的意義,懂得實踐才是檢...
2024-11-04 13:41
【總結】第一篇:第8課偉大的歷史轉折(教學設計,陳世杰) 人教版八年級歷史下冊第三單元 第8課《偉大的歷史轉折》教學設計 烏魯木齊市陳世杰 教學目標 知識與能力 讓學生掌握的基礎知識:關于真理標準...
2024-11-09 12:03
【總結】人教版八年級歷史下冊教案第8課偉大的歷史轉折教學目標基礎知識了解平反冤假錯案工作在全國展開,民主與法制建設的加強掌握關于真理標準的討論,十一屆三中全會的召開及其歷史意義能力訓練過程方法比較分析完整領悟聯(lián)系“文革”事實,認識“兩個凡是”的錯誤,完整準確地理解“毛澤東思想
2024-11-19 20:22
【總結】第一篇:第12課偉大的歷史轉折教學設計【岳麓新版】 第12課偉大的歷史轉折教學設計 教學目標:1.知識目標 掌握關于真理標準問題的討論;熟悉中共十一屆三中全會的召開、內容及歷史意義。2.能力目標...
2024-11-05 01:52
【總結】第11課偉大的歷史轉折?1949-1956年由新民主主義向社會主deeeeee義過渡的時期?1956-1966年全面建設社會主義時期?1966-1976年文革時期?1978年—至今社會主義現代化建設的eeeeeeeeeewfffff新時期中國現代史主題概述:思考文革以后我國并沒有
2024-11-19 02:02
【總結】第一篇:《偉大的歷史轉折》教案 《偉大的歷史轉折》教案 一、教材分析: 地位作用:十一屆三中全會是20世紀中國人民經歷的又一次歷史性巨變。是我國現代化建設史上的偉大轉折點,本課是川教版歷史八年級...
2024-11-04 14:00
【總結】第一篇:偉大的歷史轉折(模版) 教學設計 和順二中 蔡秀愛 本教學設計說明: 1、以探究性學習為主線,充分利用現代化教學手段和提問、討論等方法,并利用小組、團隊等形式,引導學生自主、合作、...