北師大版歷史八下第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折隨堂練習(編輯修改稿)
2025-01-08 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請完成： (1)材料一指什么會議 ?這次會議確立了以誰為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo) ? (2)材料二指哪次會議 ?這次會議實際上形成了以誰為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體 ? (3)概括這兩次會議在意義上的共同點 。 20．閱讀下列材料： 材料一 廢除地主階級封建的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。 材料二 1958 年 10 月 25 日，山東范縣縣委書記作報告：人人進入新樂園，吃喝穿用不花錢；雞鴨魚肉味道鮮，頓頓可吃四個盤；天天可以吃水果，各樣衣服穿不完；人人都說天堂好，天堂不如新樂園?！? 材料三 “大包干、大包干，直來直去不拐彎。保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的。 請完成： (1)材料一出自建國初期的哪部歷史文獻 ?據(jù)此我國掀起了什么運 動 (2)材料二中的“新樂園”在當時指什么 ?簡要分析它出現(xiàn)的原因。 (3)材料三體現(xiàn)了在農(nóng)村實行怎樣的經(jīng)濟體制 ?這產(chǎn)生了什么影響 ? (4)對比以上材料，你能得到什么認識 ? 拓展創(chuàng)新 21．注重探究，在探究中拓展思維，提高認識，增強能力，是信息時代學習的突出特征。讓我們利用所學的歷史知識，對下列問題進行認真的探究，充分展示自己的智慧和風采。閱讀下列材料： 材料一 鄧小平在 1987 年指出：“農(nóng)民人口占全國人口的 80％，農(nóng)村不穩(wěn)定，整個政治局勢就不穩(wěn)定，農(nóng)民沒有擺脫貧困，就是我國沒有擺脫貧 困。??黨的十 一屆三中全會后決定進行農(nóng)村改革，給農(nóng)民自主權(quán)?！?—— 《鄧小平文選》第三卷 材料二 2021 年歲末，國家最高權(quán)力機關(guān)依法廢止農(nóng)業(yè)稅條例，使免除農(nóng)業(yè)稅的惠農(nóng)政策以法律的形式固定下來，讓 9億中國農(nóng)民徹底告別了繳納農(nóng)業(yè)稅的歷史。??這是中國農(nóng)村面貌即將迎來新 _輪巨變的標志性事件。??國家信息中心學者徐宏源說：“這勢必會對城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展起到助推作用?！? 一一宋振遠、鄒聲文、張旭東《劃時代的決定一一寫在廢止農(nóng)業(yè)稅條例之日 請完成： (1)根據(jù)材料一，指出黨和政府為什么十分重視解決農(nóng)村和農(nóng)民問題 ? m] (2)結(jié)合所學知識回答，十一屆三中全會后，中共中央在農(nóng)村采取的什么土地政策使農(nóng)民獲 得了生產(chǎn)自主權(quán) ?這一政策取得了怎樣的效果 ? (3)根據(jù)材料二，指出 2021 年國家在農(nóng)業(yè)方 面又制定了什么政策 ?簡要分析這一政策實 施的重大意義。 (4)綜合上述材料，你認 為黨和政府制定農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民政策的著眼點是什么 ? 22．孫明同學要編輯一份“我眼中的中國近 (現(xiàn) )代化”歷史小報。請根據(jù)他如下的設(shè)計 (片段 )，完成編輯任務(wù)。 (1)在探索篇中，孫明同學使用了兩幅圖片。請幫助他簡述圖 1歷史人物探索中國近 (現(xiàn) )代化的主要 活動。分析圖 2中取得這些現(xiàn)代化成就的主要原因。 (2)為完成輝煌篇，孫明同學收集到如下材料，但只有 25字的版面。請根據(jù)小報的主題，把下列材料概括為 25字以內(nèi)的文字。 ??國內(nèi)生產(chǎn)總值從 1997年的 7． 4萬億元增加到 2021年的 10．
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