圖像復(fù)原ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五講圖像復(fù)原西安電子科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院王義敏圖像復(fù)原的目標(biāo)：改善給定的圖像。圖像復(fù)原方法是利用退化的某種先驗(yàn)知識(shí)來(lái)重建或復(fù)原被退化的圖像，因而圖像復(fù)原技術(shù)是把退化模型化，并采用相反的過(guò)程進(jìn)行處理，以便復(fù)原出原圖像。本

2025-05-03 18:49

情緒調(diào)節(jié)力自測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3/4　　　　情　緒　調(diào)　節(jié)　力　自　測(cè)　　　你的情緒調(diào)節(jié)能力如何？某些人的調(diào)節(jié)能力會(huì)比另一些人強(qiáng)，這份測(cè)度題給出一些情景，看看你會(huì)在這些情景中有何情緒上的反應(yīng)、作出何種調(diào)節(jié)行為。1、設(shè)想你正好趕上一場(chǎng)嚴(yán)重的傷亡事故，一些人正圍攏過(guò)來(lái)，下面哪個(gè)行為模式最適合你要采取的行動(dòng)？???A、盡快的離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)流血的尸體感到惡心?&#

2025-04-16 23:23

[教育學(xué)]挫折應(yīng)對(duì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】挫折與心理健康一、挫折概述提問(wèn)：平日里人們常說(shuō)的祝福詞、吉利話(huà)有哪些？這些話(huà)在我們現(xiàn)實(shí)生活中能否完全實(shí)現(xiàn)？為什么？"萬(wàn)事如意"、"心想事成"一類(lèi)的話(huà)都只不過(guò)人們的良好愿望而已。人生是美好的，但人生歷程又是不平坦的。什么是挫折？《后漢書(shū)》中有“北地營(yíng)保，

2025-01-19 07:36

品格教育有序方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九江小學(xué)品格教育實(shí)施方案第一篇“井然有序”一、活動(dòng)主題：井然有序二、活動(dòng)口號(hào)：物有定位物歸原位次序分明條理清楚三、活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在學(xué)校和在家中做事有次序有條理的好習(xí)慣。2、開(kāi)展生動(dòng)有趣的井然有序小游戲和戲劇表演，讓學(xué)生在活躍快樂(lè)的氣氛中感受到井然有序在我們學(xué)習(xí)和生活的重要性。3、教師以身示范，在工作和生活中做到井然有序。5、通過(guò)老師、學(xué)生來(lái)

2025-04-25 00:50

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【總結(jié)】NLP情緒管理NLP高級(jí)執(zhí)行師：王青松200８年１１月成都NLP高級(jí)執(zhí)行師專(zhuān)業(yè)教練：王青松主講課程：NLP教練式管理、情緒管理、親子關(guān)系、超級(jí)影響力、銷(xiāo)售技巧郵箱：手機(jī)：159-828-14500王青松講師簡(jiǎn)介?資深職業(yè)經(jīng)理人；?GCDG全球職業(yè)規(guī)劃師；?中國(guó)N

2024-08-10 16:12

eq情緒管理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】~EQ管理課程結(jié)構(gòu)訴求~認(rèn)知人生無(wú)奈不知選擇不願(yuàn)怨對(duì)不能退化生命存在我知本質(zhì)全格輸效局迴我能超能歷史形成現(xiàn)況習(xí)性未來(lái)可能排血父行型業(yè)信態(tài)智念度能欲角進(jìn)求色化我願(yuàn)積因面對(duì)無(wú)知與無(wú)能真

2024-08-10 16:08

教師情緒管理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教師情緒管理深圳市南山區(qū)教育科研中心劉道溶2022年7月9日Tel:26486032(0)13006601806E-mail:喜、怒、哀、樂(lè)的源頭。一、情緒的性質(zhì)與表達(dá)情緒喜：Bush總統(tǒng)上班第一天悲：美國(guó)“911”事件5周年情緒

2024-08-10 15:45

挫折教育ppt-yourlifeisarefle-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】談挫折教育后感孩子是我們最大的成果，但他們終歸要長(zhǎng)大，離開(kāi)你的庇護(hù)步入社會(huì)，獨(dú)自在人生角逐場(chǎng)上搏斗、拼殺。是否想過(guò)：十年后他們二十年后他們-更長(zhǎng)的時(shí)間后我們的期望—他們身體健康、過(guò)的比我們好、有一份

2025-01-18 17:50

趨勢(shì)生命力ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022年5月31日星期二浙商證券湖州營(yíng)業(yè)部1趨勢(shì)生命力理解、感受、實(shí)踐三個(gè)形態(tài)的轉(zhuǎn)變2022年5月31日星期二2?我們參與的是世界上風(fēng)險(xiǎn)最大的行業(yè)——交易。認(rèn)識(shí)交易首先要認(rèn)識(shí)交易的標(biāo)的物。我們交易的是各種標(biāo)的物的價(jià)格趨勢(shì)。如何分析它們的趨勢(shì)運(yùn)動(dòng)就是我們面對(duì)的課題。?技術(shù)分析是歷史證明的靠譜的研究標(biāo)的物趨勢(shì)的工具。

2025-05-03 18:29

情緒調(diào)節(jié)-情緒管理自我認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情緒管理自我認(rèn)識(shí)主講人：黃瑞蓮中華民國(guó)95年5月13日情緒管理自我認(rèn)識(shí)講述綱要一、什麼叫情緒二、我的情緒怎麼了三、如何管理情緒─從認(rèn)識(shí)自我做起四、結(jié)

2025-01-10 22:10

[教育學(xué)]情緒管理與心理健康-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情緒管理與心理健康?主講:快樂(lè)鳳煌??快樂(lè)鳳煌國(guó)際文化傳播有限公司2健康的定義―身體無(wú)疾病不虛弱，心理無(wú)障礙，良好的人際關(guān)系和適應(yīng)社會(huì)生活能力，只有當(dāng)這三方面的狀態(tài)都達(dá)到良好時(shí)，才是完全意義上的健康?！薄澜缧l(wèi)生組織(1989)3健康的10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)(WHO)

2024-12-08 00:21

情緒管理_(nxpowerlite)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情緒管理情緒管理概要莫名其妙的優(yōu)越感、浮躁而不務(wù)實(shí)“人類(lèi)的基本表情通見(jiàn)于全人類(lèi)，具有跨文化的一致性?！保ā肚楦兄巧獭放嗽泼鳎┟献樱骸疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和”?！叭撕汀保昂蜌狻?。亞里士多德:「任何人都會(huì)生氣，這沒(méi)什么難的，但要能適時(shí)適所，以適當(dāng)方式對(duì)適當(dāng)?shù)膶?duì)象恰如其分地生氣，可就難

2025-01-17 12:07

品格教育小故事-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：品格教育小故事 幼兒品格教育小故事 關(guān)愛(ài) 小朋友們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲，這時(shí)，一個(gè)扮小雞的孩子摔倒了。在場(chǎng)的小朋友有的反應(yīng)漠然，有的笑著說(shuō)：“小雞摔跤了。”有的仍繼續(xù)玩游戲。這時(shí)，明明默...

2024-10-14 00:43

管理情緒ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】與情緒同行周莉前言?十七大提出“加強(qiáng)心理疏導(dǎo)”?和諧社會(huì)始于和諧心靈?你曾經(jīng)有過(guò)郁悶的體驗(yàn)嗎？?郁悶到底是一種什么樣的感受？?郁悶表達(dá)了怎樣的內(nèi)心需要？到底是郁還是悶？一、認(rèn)識(shí)情緒（emotion）（一）情緒

2025-01-10 03:01

情緒管理ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情緒管理情緒是人最大的敵人之一，我們常被情緒控制，卻無(wú)法控制情緒主講：黃齊發(fā)*2兩個(gè)巴掌的代價(jià)王安石情緒控制詩(shī)風(fēng)吹屋檐瓦，瓦墜破我頭。我不恨此瓦，此瓦不自由。*3必須學(xué)習(xí)“提高情緒自制力”讓激動(dòng)和盛怒“降溫

2025-01-09 09:28

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