有關翻轉課堂教學模式-資料下載頁

【總結】翻轉課堂及微課培訓內(nèi)容翻轉課堂教學模式翻轉課堂的起源一直以來，在科羅拉多州落基山的一個山區(qū)鎮(zhèn)學?！傲值毓珗@高中”普遍存在的問題之一是：許多學生由于各種原因時常錯過了正常的學校活動，且學生過多的時間花費在往返學校的巴士上。這樣導致很多學生由于缺課而學習跟不上，直到有一天情況發(fā)生了變化。在2007年春天，學校化學教

2025-04-17 02:42

課堂教學設計方案-資料下載頁

【總結】課堂教學設計方案設計人:康海英單位:東勝小學面積計算九年義務教育六年制小學數(shù)學第九冊第三單元起始課:教學內(nèi)容教材分析第六冊：面積與面積單位；長方形和正方形面積的計算第八冊：平行四邊形的基本特征平行四邊形面積的計算方法及推導過程

2025-08-01 14:15

體育課堂教學設計-資料下載頁

【總結】體育課堂教學設計江西省萍鄉(xiāng)市上埠鎮(zhèn)中學付佐強2022年8月22日A、把體育教學目標設定準確、合理（一）目標體系：課程目標—領域目標—水平目標?1、課程目標：具體包括五個方面：?⑴增強體能，掌握和運用基本的體育與健康知識和運動技能。?⑵培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。?⑶、具有良好的心理品質

2025-07-18 08:22

課堂教學設計與實施-資料下載頁

【總結】課堂教學設計與實施李靜小學英語課堂的特點?采用活動途徑，倡導體驗參與?課堂教學是一種動態(tài)的教學，只有從組織課堂活動入手，大量地進行語言實踐，使英語課堂交際化，才能有效的培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力?；顒臃諊钴S內(nèi)容活化活學活用動腦動口動手行動動耳

2025-07-21 12:20

追求課堂教學的-資料下載頁

【總結】追求課堂教學的有效、實效、高效重慶市教科院楊世碧電話：63879586電子郵箱：

2025-08-01 15:24

關于課堂教學的幾點思考北京朝陽何郁20xx年7月蘭州-資料下載頁

【總結】關于課堂教學的幾點思考北京·朝陽·何郁2022年7月蘭州主要內(nèi)容5.確立教學內(nèi)容探索教學路徑一、做一個有理想的教師?湖北黃岡人：小學——中學——大專；教師——編輯——教研員；黃岡——上?！本?；聽課——磨課——上課——評課

2025-07-18 10:19

課堂教學模式與課堂教學的有效性ppt課件-資料下載頁

【總結】課堂教學模式與課堂教學的有效性渦陽四中王興超2022-7-17充滿生機的課堂教學才能提高課堂教學的有效性何為課堂教學的有效性?狹義的課堂教學有效性：是通過課堂教學活動，圓滿完成教學目標，使學生能很好的掌握目標中的知識點，使學生在學業(yè)上有收獲，有提高，有進步，考試中能取得較高的分數(shù)。

2025-01-15 11:53

課堂教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：課堂教學設計 幼兒園大班科學活動：沉與浮 設計思路： 大班上學期的幼兒已具備了某些物體（如石頭、雪花片等）在水中沉浮的經(jīng)驗，所以如果活動設計僅僅停留在讓幼兒了解，觀察各種物體在水中的沉浮...

2025-11-05 23:03

淺談信息技術課堂教學的幾點策略-資料下載頁

【總結】第一篇：淺談信息技術課堂教學的幾點策略 淺談信息技術課堂教學的幾點策略 常德市第三中學—孟平 【內(nèi)容摘要】在信息技術教學中，教師要立足課堂，以新課程教學改革為指導思想，用新的教學方法培養(yǎng)、教育好...

2025-10-04 20:10

初中物理新課改下課堂教學的幾點體會-資料下載頁

【總結】第一篇：初中物理新課改下課堂教學的幾點體會 初中物理新課改下課堂教學的幾點體會 摘要：新一輪課程改革從突出主體性、強調(diào)合作性、重視體驗性這三個方面強調(diào)了新課改的新理念，這對初中物理教師就有了新的要...

2025-10-08 14:12

提高語文課堂教學效率的幾點體會-資料下載頁

【總結】第一篇：提高語文課堂教學效率的幾點體會 提高語文課堂教學效率的幾點體會 在教學過程中，無論是知識的獲得，還是智力的開發(fā)和能力的發(fā)展，無論是情感、意志的培養(yǎng)，還是思想品德的提高，都必須通過學生的積極...

2025-10-08 23:30

對初中科學課堂教學的幾點思考-資料下載頁

【總結】第一篇：對初中科學課堂教學的幾點思考 對初中科學課堂教學的幾點思考 摘要：初中科學是初中的一門綜合學科，強調(diào)讓學生了解科學概貌，感悟科學探究過程，認識觀察實驗方法。在科學教學時，要在了解學生學情的...

2025-11-10 00:11

新課程下課堂教學評價改革的幾點思考-資料下載頁

【總結】新課程下課堂教學評價改革的幾點思考張掖市甘州區(qū)西街小學馮平[內(nèi)容提要]改革的意義及新課堂教學評價的理論分析；在新的教學觀指導下，課堂教學評價標準構建的一些具體理論、研究方向以及努力改進的方面；課堂教學評價主體的多元化，評價方式的多樣性；教師的自評與教學反思，同事、領導及教研員的評價、家長的評價，學生在課后的建議與意見；課堂教學評價要強調(diào)人文性和發(fā)展性，評價應體現(xiàn)以人為本的

2025-05-02 00:04

淺談數(shù)學課堂教學有效提高的幾點思考-資料下載頁

【總結】初中數(shù)學論文關注課堂教學原型，追求有效的核心價值——淺談數(shù)學課堂教學有效提高的幾點思考　【內(nèi)容摘要】課堂教學是由教師起主導作用的，處于發(fā)展中的學生以及傳遞教學信息的載體為主構成的教學目標。只有在教學中有目的、有計劃將課堂教學中的這些要素形成完善合理的運轉起來，使課堂教學各個環(huán)節(jié)程序中能

2025-06-07 20:15

小學數(shù)學課堂教學的幾點思考講座稿-資料下載頁

【總結】小學數(shù)學課堂教學的幾點思考一、創(chuàng)設情境導入新課的問題。導入新課的兩種方式：復習導入與情境導入。兩種導入方式的利弊：復習導入能找準新知識的生長點，掃除學習障礙，打實知識基礎，使新知識的學習更加順暢，能夠做到精講多練，培養(yǎng)學生的數(shù)學技能，單從數(shù)學知識與技能的教學來說，這種導入方式是好的；但是這種導入方式?jīng)]有給提供學生自主解說有用信息與的機會，削弱了問題的挑戰(zhàn)性，暗示了解題思路，降低了

2025-04-04 04:16

有關課堂教學設計的幾點提示20xx1211(已修改)

有關課堂教學設計的幾點提示20xx1211(編輯修改稿)

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