新課程背景下的教學(xué)實施三亞市第四中學(xué)李飛蛟(編輯修改稿)
2025-08-15 18:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2）改革內(nèi)容 ? 遷都城 ? 說漢語 ? 穿漢服 ? 改漢姓 ? 與漢聯(lián)姻 ? 用漢制 ? 學(xué)漢禮 促進了民族融合 結(jié)語是指在完成一個教學(xué)內(nèi)容或活動時，教師對知識進行歸納總結(jié)，使學(xué)生所學(xué)知識形成系統(tǒng)、轉(zhuǎn)化升華的行為方式。 ? 結(jié)語明確教學(xué)重點，提示知識要點 ? 結(jié)語形成知識系統(tǒng)，使學(xué)生理解升華 ? 結(jié)語及時鞏固，強化學(xué)習(xí) ? 結(jié)語總結(jié)要使教學(xué)內(nèi)田前后呼應(yīng)，形成系統(tǒng) ? 結(jié)語形式多樣，增強學(xué)生興趣 ? 結(jié)語要有啟發(fā)性，有利于學(xué)生拓展、延伸和自學(xué) 案例 ? 課程標(biāo)準(zhǔn) ? 列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實，了解中國古代經(jīng)濟重心的南移。 如果讓你用幾個詞來分別描述西漢前期、六朝、唐朝和南宋以后的南方，你會用哪些形容詞呢？ ?西漢前期：荒涼的南方 ?六朝時期：開發(fā)的南方 ?唐朝時期：繁榮的南方 ?南宋以后：錦繡的南方 四、有效的教學(xué)模式 ? 講授法 =/=滿堂灌 ? 自主學(xué)習(xí)：自主 =/=放任自流 ? 合作學(xué)習(xí)：內(nèi)涵 形式 ? 探究學(xué)習(xí)：避免神化，泛化， 淺化 ?自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生個體在學(xué)習(xí)過程中的一種主動而積極自覺的學(xué)習(xí)行為，是學(xué)生個體非智力因素作用于智力活動的一種狀態(tài)顯示。 ?給學(xué)生一個問題，讓他們自己找答案 ?給學(xué)生一個空間，讓他們自己往前走 ?給學(xué)生一個沖突，讓他們自己去討論 ?給學(xué)生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造 ?給學(xué)生一個條件，讓他們自己去鍛煉 ?給學(xué)生一個權(quán)力，讓他們自己去選擇 ?合作學(xué)習(xí)是指教師和學(xué)生在小組或團體中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。 如何開展合作式學(xué)習(xí)？ ? 精心分組，合理分工 ? 寧缺毋濫，抓住契機 ? 悉心觀察，適時調(diào)控 ? 研備結(jié)合，
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